强化两级精品课程建设 全面发挥引领作用——以食品科技学院“动物性食品加工学”精品课程建设为例

华中农业大学食品科技学院＂动物性食品加工学＂精品课程建设小组以国家教育部＂质量工程＂为纲领,结合学院及专业的教学与科研情况,创造性地构建了校、院两级精品课程体系。该体系全面发挥了其在师资队伍建设、教材与课程建设、教学方法和手段改革、教学实践与学术交流等方面的引领作用,使精品课程形成了动态型可持续发展教学体系,提升了学生专业素养与创新能力,在社会范围内获得了较高质量的教学评价。     

高校精品课程网站建设研究

精品课程网站作为精品课程建设的重要平台与载体,在汇集优质教学资源、提升教学质量上扮演着重要角色。C语言是高校计算机专业和非计算机专业的重要基础课程,建设C语言精品课程网站具有重要意义。从C语言精品课程理论教学内容、实践教学环节,以及学习者心理、美学设计、人机工程等出发,针对C语言精品课程网站建设的框架、原则、关键技术等进行了研究,以期为精品课程网站建设相关人员提供参考。     

计算机精品课程建设与教学改革思考与实践

新时代下,精品课程在高校各专业课程教学中发挥出了巨大作用,能够为学生自主学习提供保障,满足学生个性化学习需求,提高教师队伍整体素质,达成计算机专业人才培养目标。然而,从计算机精品课程建设及利用现状来看,普遍存在着重视度不足、软硬件设施建设不到位、与学生的互动较少、质量监控和评价体系不健全、教师专业素质较低等问题,导致优质教学资源的利用率堪忧,计算机专业课程教学效果大打折扣,制约了计算机专业人才的有效培育,与计算机精品课程建设理念背道而驰。本文将探讨高校计算机精品课程建设及教学改革实施的重大意义,对当前实际工作中存在的主要问题加以剖析,并阐述行之有效的优化策略,旨在推动计算机精品课程建设及教学改革的顺利落实。     

精品课程建设刍议

精品课程建设是教育部＂质量工程＂的重要组成部分,精品课程建设也是专业建设的关键,是提高教学质量的核心、是专业发展的动力,也是教学改革的重点和难点,精品课程建设应坚持学生为本、内容为主、形式为辅,坚持创新、点滴积累、持之以恒指导思想。从师资队伍建设、教材建设、教学质量、实践教学体系、强化学生综合职业能力培养等几个方面着手,建一流的教学团队,精选一流的教材,构筑优质实践教学体系,用先进的教学方法和教学模式,培养一流的人才。     

精品课程建设刍议

精品课程建设是教育部＂质量工程＂的重要组成部分,精品课程建设也是专业建设的关键,是提高教学质量的核心、是专业发展的动力,也是教学改革的重点和难点,精品课程建设应坚持学生为本、内容为主、形式为辅,坚持创新、点滴积累、持之以恒指导思想。从师资队伍建设、教材建设、教学质量、实践教学体系、强化学生综合职业能力培养等几个方面着手,建一流的教学团队,精选一流的教材,构筑优质实践教学体系,用先进的教学方法和教学模式,培养一流的人才。     

浅议高校精品课程建设

精品课程建设是提高教学质量的关键环节之一,也是教育部＂质量工程＂的重要内容。本文就精品课程的内涵、精品课程建设中应该注意的问题和建设重点进行了探讨。     

物理化学精品课程的建设与应用

教育部将精品课程定位为＂五个一流＂,即具有＂一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程＂,我们物理化学精品课程建设与应用实践充分体现了精品课程的＂五个一流＂。     

“船舶电气与通信”精品课程的网络资源建设

教育部于2003年启动的精品课程建设无疑有利于优质教学资源的传播和共享,而网络资源建设是精品课程建设的重要组成部分和必不可少的环节。本文在总结＂船舶电气和通信＂精品课程的网络资源建设过程、网络资源使用效果的基础上,对适合本类课程的网络资源建设的发展方向提出了展望。     

制冷空调专业“专业软件应用”课程建设探讨

分析了制冷空调专业计算机工程辅助设计方面目前存在的问题,提出了解决方案,探讨了该专业＂专业软件应用＂课程建设的目的、课程建设的方法及其效果。     

基于Claroline构建计算机应用基础精品课程网络教学平台

精品课程网站建设对精品课程有重要意义,以计算机应用基础课程为例,对使用用Claroline开源平台创建精品课程网络教学平台进行了探讨。     

高职院校建设《计算机基础》精品课程途径的探讨

本文介绍了我国精品课建设的发展现状,指出了精品课程建设在高职院校中的重要性,以及探讨建设计算机基础精品课程的途径,其中包括在教学内容、教学方法和教学手段、师资队伍建设等方面的心得体会。     

中职《农机液压》精品课程建设研究

《农机液压》是中职农业机械使用与维护专业的专业核心课程,积极推进农机专业的课程改革与精品课程建设,对于支持我国的大农业建设起着至关重要的作用。本文围绕精品课程的概念及开发实践展开探究。     

建设专业特色精品课程的实践与探讨

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。文章根据社会对通风专业技术人才的市场需求,结合精品课程建设要求和安全工程人才的培养特点,从教师队伍、课程内涵和教学资源等三方面建设实践工作进行了探讨,提出了提高教学质量,加快《通风工程》精品课程建设的思路。     

网络精品课程现状及对策思考

本文从对高校网络精品课程的建设含义以及对其建设目的分析出发,通过对目前网络精品课使用情况的调查,得出了目前已评为网络精品课程的网络课程存在＂轻使用＂＂、低回报＂等问题的结论。通过总结同类成功使用经验,提出了在网络精品课出现到今后的发展的过程中应该予以注意的问题和发展思路对策。     

《生理学基础》精品课程资源开发和建设研究

本文从精品课程资源开发和建设的思路出发,阐述了精品课程的建设内容,包括师资队伍建设、学习资源开发,创新考核模式等。力争通过精品课程的建设和教学资源共享,促进专业群的建设,提升教师的教学素养,提高学生的学习质量,为同行业的人员提供继续学习的平台。对于同类精品课程开发具有借鉴意义。     

精品课程网站关键技术研究

精品课程建设目的是利用现代通信、计算机多媒体技术让课程相关学习资源在网洛上免费浏览、使用,以实现课程相关教学资源共享,达到提高人才培养质量。结合C语言课程特点,对该课程的精品课程网站建设方法、关键技术进行了研究,实现了精品课程资源的统一管理和维护。     

独立学院“信号与系统”精品课程建设探索

＂信号与系统＂课程是电子信息类专业重要的技术基础课程。本文针对该课程的特点,结合独立学院学生的实际情况,从教学内容、教材建设、实验教学及师资队伍建设等方面介绍了该精品课程建设的具体措施。     

计算机应用基础精品课程的建设与实施

以武汉长江工商学院的计算机应用基础精品课程建设为例,介绍了课程建设的基本思路、教学方法、教材建设和课程改革建设效果。     

计算机应用基础精品课程的建设与实施

以武汉长江工商学院的计算机应用基础精品课程建设为例,介绍了课程建设的基本思路、教学方法、教材建设和课程改革建设效果。     

浅谈高职精品课程建设

课程是学校改革与发展、提高教育质量的关键环节和直接载体,学校是通过课程为学生服务、培养高技能人才。精品课程建设是专业建设和学院建设的重要组成部分,也是引导课程改革与建设方向的旗帜。随着精品课程建设工作的推进,不断深化教育教学改革。