共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
论高校大学生的思想道德建设 总被引:5,自引:0,他引:5
林洁 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(3):152-155
思想道德建设是高校思想政治教育的基础性内容,良好的道德品质对人的合格的政治素质、思想素质、法纪素质和心理品质的形成与发展起着引领和提升作用。大学生是国家的希望,民族的未来,其思想道德素质是中华民族整体素质的重要基础。目前大学生思想道德教育中存在的问题,除了教育方式单一之外,与强调政治教育和共产主义道德教育.忽视大学生的基础道德教育有关.同时大学生思想道德教育缺乏一个有效的载体..我们要在加强思想政治教育的同时,改进和加强大学生的思想道德教育.强化学生的道德意识和道德行为,促进学生的全面、和谐发展。 相似文献
2.
何春雨 《学生之友(初中版)》2011,(14):69-69
对学生的德育教育必须是有的放矢,用马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法去分析、解决现实生活中遇到的问题的能力,以提高学生的思想道德素质,增强政治教育的功能性和实效性。 相似文献
3.
徐佩华 《江西教育学院学报》1997,18(2):12-14
加强“两课”建设,提高学生素质徐佩华“两课”教学是对学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,在提高学生素质中起着重要的作用。学生的政治素质、思想素质、道德素质、心理素质、文化素质的提高,可以说都离不开“两课”教学。加强思想道德建设是精神文明建设的两大... 相似文献
4.
胡锦涛总书记指出,培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大力提高大学生的思想政治素质是社会主义教育事业的关键,它关系到大学生的政治立场、观点、态度、信念、理想和思想道德品质。促进高职大学生思想政治素质的提升是高职院校德育的使命。高职教育既要注重知识、技能的 相似文献
5.
21世纪是人性文明的世纪 ,教育应以人为本 ,思想道德教育更是如此。面对 2 1世纪知识经济、科学技术和综合国力竞争的挑战 ,当代大学生不仅应具有完善的知识能力结构 ,而且还要具备崇高的思想政治素质。高校思想道德教育必须加强以思想政治素质为基础的创新精神的构建 ,发展学生的个性 ,挖掘学生创新的潜能 ,培养学生健全的心智 ,使学生成为高素质复合型人才。 相似文献
6.
钟维荣 《广西梧州师范高等专科学校学报》2002,18(4):27-29,32
21世纪是人性文明的世纪,教育应以人为本,思想道德教育更是如此。面对21世纪知识经济、科学技术和综合国力竞争的挑战,当代大学生不仅应具有完善的知识能力结构,而且还要具备崇高的思想政治素质。高校思想道德教育必须加强以思想政治素质为基础的创新精神的构建,发展学生的个性,挖掘学生创新的潜能,培养学生健全的心智,使这生成为高素质复合型人才。 相似文献
7.
8.
《希望月报(上半月)》2007,(5)
思想政治素质教育,是思想素质和政治素质教育的统称。前者侧重于理论观点、思想认识的教育;后者侧重于政治立场、政治方向、政治观点和态度的教育。两者虽各有侧重,却又相互联系、相互影响和相互渗透,思想政治素质教育具有四个特点: 相似文献
9.
10.
中学思想品德课是向中学生进行系统的马克思主义基本理论、基本知识和社会主义、共产主义思想教育的课程,承担的主要任务是提高学生的思想素质,帮助学生树立正确的政治方向,培养学生用马克思主义的理论、观点和方法去分析和解决实际问题的能力。因此,如何在思想品德课教学过程中实施素质教育日益成为教学改革的重要课题之一。 相似文献
11.
当代高职学生思想道德教育地位重要,其教育内容丰富。为此,必须采取一系列行之有效的措施和途径,以强化高职学生思想道德教育,迅速提高高职学生的思想素质水平。 相似文献
12.
跨世纪人才培养中的思想道德教育,要在政治上解决政治方向、政治立场和政治观点问题;思想上解决世界观、人生观和价值观问题;行为上解决社会公德、职业道德和家庭论理道德问题。其有效方法和途径是坚持用科学理论武装人,坚持用教育方式塑造人,坚持用行为规范引导人,坚持用估良环境感染人,坚持用法制教育带动人。 相似文献
13.
思想政治素质是思想素质和政治素质的综合体。人的思想素质是指人的思想觉悟、思想品质以及人的世界观、人生观和价值观等内在思想基础。它集中表现在能否树立科学正确的集体观、群众观;能否树立与时代要求相适应的思想意识;能否树立社会主义、共产主义理想和全心全意为人民服务的人生观和是否明确人生的价值在于奉献。人的政治素质指的是一个人的政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性和政治责任感的统一。在我国,人的政治素质集中表现在对党的基本路线和方针政策,特别是对四项基本原则和改革开放是否坚决拥护,以及在政治问题上是否具有稳定的特征和正确的倾向,这成为我们判断一个人政治素质高低的基本标准。 相似文献
14.
思想政治素质具有阶级性、时代性和可区分性。本探讨新时期师范学生思想政治素质教育的途径.对培养、教育、引导未来的人民教师形成正确、健康的思想素质,有积极的意义。 相似文献
15.
李云 《蒙自师范高等专科学校学报》2003,5(2):44-45
思想素质教育是班主任工作的核心 ,其重要意义不仅在于提高学生的思想道德素质 ,而且能使学生得到全面发展。特别是后进生的转变是学校树立品牌 ,获得生员最好的途径 ,因而是班主任工作的重中之重。 相似文献
16.
17.
周月华 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,21(2):93-96
《思想道德修养》课是高校进行思想政治教育,提高学生思想政治素质的重要课程。面向21世纪,高校《思想道德修养》课应如何正确定位是亟待解决的课题,是《思想道德修养》教育教学面临的任务。当前《思想道德修养》课的教育教学中仍存在着许多问题,应加强和改革《思想道德修养》课程建设,通过多形式、多渠道的教育教学活动,达到提高大学生思想政治素质的目的。 相似文献
18.
一、艺术教育与思想政治教育的区别和联系1.二者的区别(1)含义不同思想政治教育是一定的阶级或群体为实现其根本的政治目的和经济利益而对人们有意识、有计划地施加意识形态影响的社会实践活动。思想政治教育是使学生政治素质、思想素质、品德素质、心理素质等方 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
高校思想政治教育理论课是对学生进行思想政治教育的主要渠道和主要阵地,是每一名高校学生应该开展的必修课。高校思想政治教育理论课教师是素质教育的实施者,影响着大学生思想素质的效果。因此这就对高校思想政治教育理论课教师素质提出来更高的要求。本文分别从高校思想政治教育理论课教师的思想政治素质、业务素质、职业道德素质、心理素质进行了阐述。只有不断提高教师素质,用马克思主义理论来丰富学生的头脑,进一步推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,才能不断地提高大学生的思想政治素质。 相似文献
20.
关于当代大学生思想道德建设的思考 总被引:2,自引:1,他引:1
良好的道德品质对人的政治素质、思想素质、法纪素质和心理品质的形成与发展起着引领和提升作用。大学生是国家的希望,民族的未来,其思想道德品质是中华民族整体素质的重要基础。目前,很多大学生在思想道德上存在一些问题,我们要在加强思想政治教育的同时,切实改进和加强大学生思想道德建设,培养并提高大学生的良好道德意识和道德行为,促进其全面发展。 相似文献