关于改进研究生入学考试和招生录取方式的研究

在回顾我国研究生教育状况之后阐述了提高研究生创造性的重要意义;运用创造性社会心理学的理论对我国硕士研究生入学考试和招生录取方式进行分析,并指出它的局限性;引进考生“已有学术和科研能力评价”项目,并建议把它当作招生录取的重要依据之一,强调此举将有助于使研究生的创造力在一个更高的起点上开始培养,也有助于科研活动的普及与提高。     

对改革研究生入学考试办法的初步探讨

1985年12月11日至14日,北京市高校招生委员会办公室根据国家教育委员会研究生司的安排,组织召开了第一次研究生入学考试改革工作研讨会。参加会议的有北京大学、清华大学等27所北京地区高等学校和科研机构的同志,共30人。其中,有长期从事研究生招生工作、对研究生入学考试有一定研究的管理干部,有研究生指导教师,还有专门从事国内外教育科学研究的人员。会议在充分肯定几年来研究生招生工作取得很大成绩的基础上,分析了现行研究生入学考试办法存在的主要矛盾和问题;提出了改革我国研究生入学考试办法的设想和建议;明确了会后的任务,继续进行各种方案的可行性研究。现将讨论会上北京大学、北京航空学院以及北京轻工业学院等单位有关同志提出的初步设想发表如下,供大家讨论和研究。希望大家都来关心这个问题,认真研究,提出方案,为建立适合我国国情的研究生入学考试制度作出贡献。     

研究生入学考试的标准化记分

目前在研究入学考试中,我国仍沿用百分制,它较适合我国传统国情,直观、易分顺序。因此,无论出题还是评分都按百分制的要求开展工作。但是,要使成绩真正成为考生能力和知识水平的标志,必须满足一个最基本的条件,即出题要科学。对于一个学校内由各系、各专业命题的业务课,由于报考同一专业的考生可以选择不同科目的试卷,而不同科目的试题又很难做到命题难易统一,这样,在有多门专业科目可以择考的情况下,各种成绩就沒有可加性。总成绩就不一定真正反映考生的好坏,跨专业、转志愿的考生与本专业的考     

改进硕士研究生招生办法的建议

随着社会主义物质文明和精神文明建设的蓬勃发展,我国培养硕士研究生的教育以崭新的面貌展现在人们眼前。硕士研究生招生数的增长率是引人注目的,如一九八三年比一九八二年增长百分之三十九点六,一九八四年又比一九八三年增长百分之五十一点六。一九八四年全国硕士生计划招生数达到二万二千三百人(含研究生班),相当于普通高校招生数的二十分之一强。一九八五年     

改进艺术院校硕士生入学考试计分办法的思路与设想

改进艺术院校硕士生入学考试计分办法的思路与设想王秀现行的研究生招生考试制度，即以“２＋３”的命题考试方式为基础的全国统一招考模式自确立至今，对宏观调控硕士生的培养规模，保证新生的入学质量，促进我国研究生教育的发展，起了十分积极而重要的作用。但是，与这...     

关于改革成人高等学校招生办法的设想

成人高等教育,实行全国统一招生考试已经四年了。经过四年的实践,我们认为目前实施的这种与普通高等学校招生办法雷同的成人高等学校全国统一招生制度,有些问题是值得商榷的.其主要矛盾是没有体现成人高等     

关于改革艺术系美术专业招生办法的设想

1999年6月13日《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育》中提出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。”由于历史的原因,特别是文革的影响,艺术院校文化课录取分数线一直偏低。正因为学生的文化素质较低,使他们日后的发展受到严重影响,这已成为长期困扰艺术专业教学的顽症。中央美术学院院长靳尚谊今年曾就此问题宣称：今后中央美术学院考生文化课要求达到高考文科线。我们师范类美术专业对学生综合素质有更全面的要求,而我院艺术系成立几年来,生源质量过差…     

关于硕士研究生招生体制改革的一些设想

现行的硕士研究生招生体制是计划经济的产物。随着社会主义市场经济体制的确立,研究生招生及管理体制势必进行相应的变革。本文分析了现行体制的弊端,提出简政放权,扩大招生单位办学自主权,变一次考试为二段式考试,以及实行收费读书等改革设想,对目前研究生教育的体制改革具有启示意义     

中美研究生入学考试及招生制度比较

一、中国的研究生招生考试制度 中国的研究生招生考试制度始于1978年,经过三十多年的发展和完善,已经成为一种规范、系统、权威的研究生选拔制度,而研究生教育也成为培养拔尖创新人才的重要途径。现行的硕士研究生招生考试分为初试和复试两个阶段,初试采用笔试形式由全国统一组织实施,复试主要采用笔试和面试的形式由各招生单位单独进行。     

改革研究生招生办法的意见

自一九七八年实行现行招收研究生的办法以来,招生工作取得了很大的成绩,应该充分肯定。同时,我们必须看到,现行的招生办法还存在一些不容忽视的,急待解决的问题。应该认真总结经验教训,尽快改革现行的招生办法。以便发扬成绩,克服缺点,使研究生招生办法逐步趋于完善。我们认为,总结经验教训和提出改革意见,必须考虑的原则是:是否有利于保证大     

改革研究生招生办法的建议

现行的研究生招生办法存在许多弊端,华南工学院陈仲言教授提出的改革意见很有参考价值。我们希望有更多的人关心和研究这个问题,参加讨论和争鸣。     

关于在职研究生入学考试的思考

近年来,我国研究生教育有了长足发展,总体看来,改革成绩显著;但在某些环节改革力度不够,特别是研究生入学考试几乎仍然沿袭以往的模式。以下讨论若干相关问题。1．同等学力的认定应科学化。同等学力是一个抽象的概念,有无同等学力,现在往往取决于一纸单位证明。目前的问题是专科生可以直接考硕士研究生,而本科生不能报考博士研究生。究其原因是一般单位很难证明报考者是否达到顶上同等学力,也难找到教授级专家推荐。因而就产生了越级报考项、博机会不均的问题。我们应意识到,专科是一个应用层次,本科才是一个基础层次,也就是说…     

硕士研究生招生网上报名的思考和设想

界定了网上报名的含义,分析了现行报名模式的弊端,探讨了网上报名的意义,并在剖析网上报名系统设计原则(稳定性、整体性、易用性、灵活性、安全性)的基础上,提出在教育部的站点上(或单独设立一个公共站点)建立全国统一的研究生招生报名网站,实现网上报名的设想。     

研究生入学考试不宜全部采用标准化考试方法

考试办法科学化是研究生招生改革的一项内容。近年来,我国开始重视对教育测量学的研究,并在一些地区进行了标准化考试的试点。本文拟从分析标准化考试入手,并结合我国研究生入学考试的特点,探讨标准化考试     

改进少数民族研究生招生办法加快少数民族高层次人才的培养

我国是一个多民族的国家,55个少数民族的人口约占全国人口的9%,主要分布在五大自治区,30个自治州,115个自治县。约占全国国土总面积68%的西部地区是我国众多少数民族的主要聚居地,少数民族人口占全国少数民族总人口的78%。中国经济的腾飞,要达到发达国家现在的发展水平,其难点就在于西部地区经济的繁荣和发展,也就是说少数民族地区现代化的进程将直接影响到中国现代化建设事业的早日实现。西部地区普遍具有     

改革研究生招生办法之管见

(一)党的十一届三中全会以来,我国研究生招生办法进行了若干改革,取得了某些进步,成绩是主要的。但是,我国现行的研究生招生办法,仍存在许多弊端,不利于研究生教育事业的发展,不利于大学本科教育的提高。繁重、复杂的命题考务工     

关于研究生入学考试通讯复试的思考

通过对64家招生单位在2003年招生录取工作中所采用的通讯复试方式的调研,指出通讯复试中存在的问题,并据此提出对策和建议。     

对改革研究生招生办法的意见

我国现行的研究生招生办法,的确存在不少问题,需要进行改革。正如《高教探索》一九八六年第一、第二期先后发表的两篇文章所说的,现行的研究生招生办法,对部分本科生的学习有影响和冲击的一面。应届本科毕业生考上研究生,从学校到学校缺乏实际锻炼;考务工作时间长、特别繁杂等。对此我们都深有体会,     

师范学校招生办法值得改进

近几年来，不少地方的师范学校实行定向招生，单独提前录取，这对缓解边、偏、贫地区的教师匮乏，促进教育事业的发展，无疑起到了一定的积极作用，也切合当前农村小学条件差，教师地方化，容易解决食宿的实际。但也应看到其弊端不少。