浅析现代信息技术对教学现代化的促进

现代信息技术的发展,使教育观念与手段的更新成为可能,从智能性资源、知识性资源、技术性资源、环境性资源等各种教育资源方面进行具体的分析,并针对学生特点及现有条件就如何促进现代教育的现代化作了详细说明。     

多媒体教育技术与教学深化改革

现代多媒体教育技术能引导学生通过发现、探究和构建的途径获得知识,使学生独立思考的主体性得以体现.多媒体教育技术不仅在传授知识,更是把传授知识和发展智能与素质培养统一起来了.因此我们必须充分发挥多媒体教育的现代教育技术优势,利用多媒体教育丰富的技术含量,通过对教与学资源的设计、开发、利用、管理和评讲,从而实现教育优化的理论与实践.     

浅谈信息技术在小学音乐教学中的合理运用

《义务教育音乐课程标准》实施建议中提出:合理运用现代教育技术手段,“音乐教师应合理利用现代教育技术,……为教学服务.要加强对学生在影视、广播、网上学习音乐的指导,善于利用现代远程教育中的音乐课程资源进行教学,努力提高教学质量.”以信息技术为代表的现代教育技术扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教学中有着广阔的应用前景.那么,如何在音乐教学中“合理运用现代教育技术手段”就成为摆在我们面前的一个重要课题.本文以自己的教学实践为例,谈谈信息技术在小学音乐教学中的合理运用.     

高职高专图书馆开展网络资源利用教育研究

文章分析了现代网络信息的发展对高职高专师生利用网络信息资源所产生的深刻影响,探讨了高职高专图书馆开展网络资源利用教育的作用、现状,存在的问题及解决问题所采取的对策.     

计算机实验课教学方法研究

计算机教学是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评介的理论与实践.现代教育技术迅速发展,需要学习的知识越来越多,知识更新的周期越来越短.为了培养优秀的跨世纪人材,必须提高教学效益,改革教学方法与教学手段,才能适应现代教育技术的发展.本文旨在提出一种行之有效的计算机实验课教学方法,供大家作为教学参考.     

信息技术促进教学改革

本文就在当前形势下如何利用现代信息技术促进教学现代化进行了说明。从智能性资源、知识性资源、技术性资源、环境性资源等各种教育资源方面具体的分析,从教育者的角度分析,并针对学生特点及现有条件就如何促进现代教育的现代化作了详细说明。     

谈信息技术时代的教学改革

现代信息技术的发展,网络的普及,使教育观念与手段的更新成为可能。本文就在当前形势下如何利用现代信息技术促进教学现代化教学改革进行了说明,并通过学校信息化建设实践详细阐述了具体实施方案。从智能性资源、知识性资源、技术性资源、环境性资源等各种教育资源方面具体的分析,从教育者的角度分析,并针对学生特点及现有条件就如何促进现代教育的现代化作了详细说明。最后就现存的问题也进行了分析。     

论现代教育技术与素质教育

1 现代教育技术与素质教育 1.1 教育技术是一种系统技术 其内涵包括三个方面:(1)教育技术的目的是实现教育最优化:(2)教育技术涉及的不仅是电影、电视、计算机等现代教育媒体,而是教育过程所有可操作的要素,包括人力资源和技术资源,如教学人员、常规教学媒体、教学设施、教学活动等;(3)教育技术的核心是用系统的方法设计、组织和评价教学过程.总之,教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段的总和.     

远教资源在语文教学中的应用

现代远程教育是实施素质教育,全面提高育人质量的重要手段.首先,利用现代教育技术活跃语文课堂气氛,在作文教学与人物形象分析教学中,由于合理使用远教资源,课堂效率大大提高.其次,利用现代远程教育培养学生的审美感受力、审美想象力、审美鉴赏力,从而优化了课堂教学,提高教学质量.实践证明,远教资源给语文教学带来了无限生机,真正把以教师为主导,学生为主体,媒体为中价,素质、能力为主线的整个课堂系统运转起来,让语文教学迈向一个新时代.     

利用信息技术促进教育信息化

随着现代信息技术的发展,网络的普及,教育观念与手段不断得到更新。信息技术环境下优化教学目标和原则的制订也起关键性作用,要从技术性资源、知识性资源、智能性资源等各种教育资源方面进行具体的分析,针对学生特点及现有条件就如何促进现代教育的信息化进行了阐述以及值得我们注意的问题。     

试论现代教育技术在教育现代化中的作用

现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、评价和管理，来实现教学优化的理论和实践。现代技术具有很多优势，现代技术的运用对教育现代化的实施具有重要意义。     

利用信息技术创新图书馆管理模式

图书馆作为教育、科研机构,承担着教育、保留人类文化遗产、开发智力资源、促进人类精神文明建设、传递科学情报的重要职能.但随着信息技术的发展,图书馆传统运作无法完全满足现代社会人们对教育、科学的探索和追求.为提高图书馆服务质量和管理水平,更好地为读者服务,图书馆适应信息化的发展,转变管理理念、创新图书馆管理手段、扩充服务内容.     

为远程教育插上翅膀——浅谈三分屏课件应用与分析

现代教育飞速发展,仅靠单一的网络传输已经不能完全满足现代远程教育和远程培训的需求.利用现有的互联网络资源进行学习已经是必备的学习手段.传统教育与多媒体技术的有机结合,成为远程教育所面临的核心问题,流媒体技术走上历史舞台,成为当前教育技术应用的热点领域,三分屏格式的网络课件或网络课程是应用流媒体技术制作的一种软件形式,以其制作周期短、成本低、见效快,并且易于在网络上发布等优势锁定了人们的眼球,为远程教育插上飞翔的翅膀.     

现代教育技术与创新教育

实施创新教育是时代发展的要求,现代教育技术为实施创新教育创造了条件。现代教育技术推动了人们的教育观念的转变,有利于构筑新型教育教学平台,整合多种信息资源,从而构建新型的教育教学模式。     

应用现代教育技术提高大学英语教学质量

探讨了现代教育技术内涵及其在英语教育教学中的作用,特别是如何通过开发应用基于现代教育技术的网络信息资源提高英语教学质量。     

现代教育环境的构建与教学模式的变化

校园网是构建现代教育环境的基础，现代教育要充分利用网络资源。掌握网络环境下的教育枝术，积极开展现代教育枝术研究，探寻适应网络环境下的教学方法，改进教学模式．培养现代化的高素质人才。     

关于现代教育技术学基础理论创新分析

随着我国教育的不断进步,传统的教育技术已经无法达到人们对于现代教育的要求,因此,现代教育技术受到了教育界的广泛认可。近年来,我国教育界将更多的资源放在了对现代教育技术学基础理论的创新上,并取得了较大的突破。本文就现代教育技术学理论创新的重要性进行了论述,并对创新思路提出了建议。     

浅谈农村中小学现代远程教育的资源管理

农村远程教育项目工程,是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展。现代远程教育以其特殊的优势成为教育发展的必然,对教育的发展将起到巨大的推动作用,以硬件建设为基础,以资源建设为核心,资源管理是关键,资源应用是落脚点,提高教育教学质量是根本。     

小议信息技术与初中物理教学的整合

随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景.     

论《现代教育技术》实验课资源库资源层建设——以“网络教育资源的收集与整理”实验为例

以《现代教育技术》实验课中＂网络教育资源的收集与整理＂实验为例,阐述了该实验资源库资源层的设计理念、资源结构设计和开发过程。