高品位校园文化与大学生的思想教育

重视高校校园文化建设是加强学校精神文明建设的一项重要举措,特别是高品位的校园文化可以烘托学校的文化氛围,帮助大学生提高人文素质,对大学生思想教育起着积极的作用.     

用社会主义核心价值体系统领现代高校校园文化建设

高校校园文化建设要在社会主义核心价值体系统领下,营造和谐的、高品位的校园人文氛围,构建高尚、健康、文明的校园文化,使高校成为不断满足大学生日益增长的精神文化需求的知识殿堂,发展社会主义和谐文化的重要阵地。     

关于高职教育中的校园文化建设

高等学校的校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分,是广大师生在长期的教育教学实践中创造出来的一种特殊的社会文化.丰富的校园文化,可以营造一种文明、健康、高品位的文化氛围和精神氛围,同时,通过一些知识性的文化活动,向学生传播更广泛的文化信息,而文化娱乐活动对提高大学生审美情趣以及培养各方面能力有着不可替代的作用.     

关于大学生文化素质教育的思考

加强对大学生文化素质教育 ,是当今世界许多国家高等教育发展的一个共同趋势 ,也是目前我国高教改革的一项重要内容。而重视人文科学教育 ,吸取传统文化精神 ;建设高品位的校园文化环境 ;提高教师文化素养 ;则是文化素质教育的基本途径     

加强高校校园文化建设的思考

高校校园文化建设是高校发展的有机组成部分 ,加强高校校园文化建设是实施素质教育 ,培养大学生创新能力、实践能力和创业精神 ,普遍提高大学生的人文素养和科学素质的重要保证。随着高等教育的改革和发展 ,如何加强高校校园文化建设 ,是新世纪高等教育面临的一个重要课题。　　一、校园文化的内涵　　高校校园文化源于社会文化 ,是社会文化在大学校园的折射和反映 ,是社会文化的重要组成部分。它是以高校师生员工为主体 ,以高校校园为主要活动空间 ,以高品位、高层次的校园文化活动为载体 ,以校园精神为主要特征 ,以培养高素质人才为目的的…     

简论提升校园文化品位

高校是传授知识研究高深学问的地方,同时也是传播和发展高品位文化的地方。良好的校园文化品位能提升人的精神境界,有着催人奋进的激励作用和潜移默化地教育人、培养人的功能。在新的形势下,加强高校校园文化建设, 提升校园文化的品位,激发校园文化的活力,对推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。一、充分认识高校校园文化建设的重要性 1．构建和谐社会的需要。社会主义应该有繁荣的经济, 也应该有繁荣的文化,高等学校校园文化是一所学校办学     

新建地方本科院校高品位校园文化建设探析

高品位的校园文化具有时代性、独特性、开放性和创新性等特征。由于地方本科院校建校历史短、办学实力弱等原因,还存在校园文化层次不高、特色不突出以及校园文化发展相对封闭等不足,使得反映其学校风貌的高品位的校园文化还未形成。为此,新建地方本科院校要提升大学校园文化的层次、品位和境界,就应树立具有时代特点和地方特色的办学理念,坚持以中国先进文化统领校园文化的建设方向,确立校园文化发展的特色战略,营造校园文化的学术氛围,以全方位建设高品位的校园文化。     

优质文化建设助推一流名校发展

校园文化作为社会文化的一种"亚文化",是社会文化作用于学生的"中介".在我看来,一所好的学校,一定具有高品位的校园文化,而高品位的校园文化就是一所学校的品牌.     

教育硕士群体文化建设研究

纵观校园文化建设的已有研究,多是针对全日制在校大学生群体文化建设的探索,而针对教育硕士这一独特群体的文化建设则鲜有论述。随着我国教育硕士规模不断扩大,层次不断提高,教育硕士群体文化建设成为高校文化建设的新领域。高品位的教育硕士群体文化对于促进教育专业发展和人才培养发挥着重大作用。重视教育硕士群体文化建设,对促进高层次人才培养,提高基础教育师资水平具有重要意义。     

大学生校园文化消费初探

校园文化消费的主体是大学生,当前大学生校园文化消费现状不容乐观,表现为:消费的认知与行动间存在矛盾,消费倾向于网络化和高科技化,消费层次不高且浪费严重。改进大学生校园文化消费的措施为:加强校园文化建设,提高校园文化产品质量以及服务的吸引力和凝聚力;引导校园文化消费,为大学生营造良好的校园文化消费环境;引导大学生规范文化消费行为,提高文化消费质量。     

校园讲座是大学生人文素质教育的重要载体

校园讲座是校园文化建设的重要内容,是大学生人文素质教育的重要载体。举办校园讲座,营造高品位的校园文化氛围,建设优良学风,以促进学生人文素养和综合素质的提高,正是我们近几年全面优化育人环境而进行的一项有益探索和尝试。     

大学的文化品位与大学生的文化素质

大学的文化品位对培养大学生的文化素质十分重要。文章将高品位的校园文化环境概括为文、雅、序、和四个方面。如何营造高品位的大学文化环境,首先学校领导要有明确的、端正的办学指导思想和教育理念,其次是全体师生员工要取得共识,并能付诸实践。其中特别关键的是建设一支高素质的教师、管理干部和职工队伍,即“人”的建设。     

大学生校园文化消费初探

校园文化消费的主体是大学生,当前大学生校园文化消费现状不容乐观,表现为:消费的认知与行动间存在矛盾,消费倾向于网络化和高科技化,消费层次不高且浪费严重。改进大学生校园文化消费的措施为:加强校园文化建设,提高校园文化产品质量以及服务的吸引力和凝聚力;引导校园文化消费,为大学生营造良好的校园文化消费环境;引导大学生规范文化消费行为,提高文化消费质量。     

高校图书馆文化与校园文化建设

校园文化是一所学校综合实力的反映,营造高品位的校园文化与高校图书馆文化建设密切相关。通过对高校图书馆文化和校园文化内涵的阐释,具体论述高校图书馆文化在校园文化建设中的独特作用和应采取的措施,表明高校在校园文化建设中,应重视和加强高校图书馆文化建设。     

以校园文化为载体加强大学生文化素养的作用探析

大学生文化素养是大学生自身综合素质的基础部分,加强大学生文化素养是高校提高人才培养质量和适应高等教育发展改革的客观需要.具有鲜明特色的育人导向和独特教育功能的高校校园文化已经成为加强大学生文化素养的有效载体和路径.高校可以从校园文化的内涵、特征入手,着力研究校园文化在加强大学生文化素养中的独特功能及我国高校校园文化建设中存在的问题,并进一步探讨高校校园文化与大学生文化素养之间的科学联系.     

校园文化消费:大学生社会主义核心价值观培育途径探讨

文化消费与价值观密不可分。校园文化消费是大学生最重要的文化消费活动之一,直接影响大学生社会主义核心价值观的形成。文章针对当前大学生校园文化消费存在的现象和问题,从加强校园文化精品建设、规范校园文化消费环境、更新大学生文化消费观念、提高消费水平等入手提出了培育大学生社会主义核心价值观的有效途径和措施。     

高品位校园文化建设刍议

校园文化是社会文化的一个重要组成部分,对学校现代管理具有重要影响。可是,由于各种原因,现代校园文化建设尚显薄弱,因此,必须加强高品位校园文化建设。通过加强硬件建设,应用现代教育技术,创建现代育人环境;以先进、现代的文化理论教育人;推进开放式校园文化建设;以全面发展为目标建设高品位校园文化等措施,努力营造学校现代管理新氛围。     

浅谈当前高校校园文化建设的局限及其对策

高品位、高层次的校园文化,能提升学校的品位和声誉,能提高学生的素质和能力。当前,高校校园文化建设尚存在诸多局限和误区,必须要采取切实有效的对策予以加强和改进:要把校园文化建设纳入高校发展的总体规划之中,树立校园文化全员共建意识,在重视校园物质文化建设的同时,更加注重校园精神文化建设,塑造校园精神,强化环境育人、文化育人的功能。     

围绕社会主义核心价值体系 构建高校和谐校园文化

党的十六届六中全会提出,以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。高校和谐校园文化作为社会主义和谐文化和谐校园建设组成部分,对社会的和谐具有强大引导示范和辐射带动作用。高校要围绕社会主义核心价值体系,营造和谐的、高品位的校园人文氛围,构建高尚、健康、文明的校园文化,使高校成为不断满足大学生日益增长的精神文化需求的温馨家园,更好完成培养社会主义建设者和接班人的历史使命。     

关于建设高品位校园文化的思考

从校园文化的内涵、高品位校园文化建设的重要性、高品位校园文化建设的原则、高品位校园文化建设的途径等方面对高品位校园文化建设进行了探讨。