学名师之经悟优秀之道

我知道,你想成为一名优秀的教师。要想成为一名优秀的教师,有一条可取的路径就是“站在巨人肩上”。不过可以作为教师的“巨人”,也就是教育大师的人,不是很多。     

语文教师的教学魅力

<正>曾有人说:"语文老师是一个悲壮的角色。"做语文老师容易,做一名优秀的语文教师却很难,在信息爆炸、经济快速发展的今天,要想成为一名优秀的让学生喜欢的语文教师似乎非全才不可。实际上,要想成为一名优秀的语文教师,万变不离其宗的一条就是能够得到学生的欢迎和认可。离开学生这个学习主体的参与和评价,教师的优劣也就失去了评价的依据;一名优秀的语文教师应该如何吸引学生爱听语文课,喜欢上语文课呢?可以从以下几个方面入手:一、"一课一得"的教学设计教学设计是指教师以现代教学理论为基础,依据     

如何成为一名优秀的教师之心态篇

我不能自称是一名优秀的教师,但是我总是在努力地追求成为一名优秀的教师,希望自己已经走在成为一名优秀教师的路上。     

超越教师

要想成为一名优秀的教研员,首先需要对自身有一个角色定位与突破,那就是从超越以往教师的历程开始,有计划、有意识地行走在专业成长的路上。     

浅谈优秀外语教师的素质

作为一名优秀外语教师,必须具备良好的素质。笔者作为一名从事中学英语教学的教师,根据多年来的教学实践与体会,谈具体如何成为一名优秀的英语教师。     

校长角色新定位

学校教育的研究者要想成为一名称职的校长,首先要成为一名优秀的学校教育的研究者。要想实现这一角色,第一个要求就是要有教育思想,并且要在实践中贯彻和完善     

一路有你,我不再寂寞

初为人师的日子里,我带着一种新鲜感和对教育事业的热情,把全部的精力投入工作中,期望成为一名优秀的教师。为了当个好教师,我放弃了自己所有的业余爱好,每天脑子里想的、做的就是教育出好学生,让每个学生得到     

教师自我成长的有效途径

很多教师都梦想着能成为名师．但是日复一日．年复一年,好像每一天都是平庸地度过了。作为一名普通的一线教师,从教以来,我也一直在想：我们普通教师怎样才能成为一个优秀的教师呢？当然．如果有专家宠幸引领你,领导赏识重用你,或者同事认同你,不失为一条阳关大道。     

教师反思九问

曾子曰:吾日三省吾身。教师要想实现自身的专业发展,成为一个不可替代的人,成为一名科研型教师,就必须每日反省自问。第一问:今天,你读书了吗?作为一名优秀的教师,他必须有精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底。这些知识主要从书本中得来。古人读书有“三上”(马上、枕上、厕上)之说,作为教师也要有见缝插针读书的良好习惯。苏霍姆林斯基曾在《给教师的建议》中提出读书就是备课的观点。教师要把每日读书作为提高自己生命质量的重要途径,要逐渐达到一日不读书就食不香、睡不着的境界。第二问:今天,学生喜欢你的课了吗?亲其…     

师德 热爱 杂思

<正>致天下之治在人才,成人才之才在教化,行教化之业在教师。教师,是学生健康成长的指导者和引路人,承载着让每一个孩子成为有用之才的历史使命。所以,一名优秀的老师对于国家,民族,社会的重要性不言而喻。那如何成为一名优秀的教室呢,我想以一名过来人的身份谈谈一名优秀的教师应具备一些什么样的素质。首先,良好的师德是保障     

如何做一名合格的培训师

要想成为一名合格的教师培训师,首先,得是一名优秀的教师。一名合格的教师培训师,应该明确自己的任务和职责所在,不断提高专业知识素养和内涵,不断地发现问题、分析问题、解决问题,促进自我的专业发展和快速成长。     

当好班主任之我见

我从班主任工作的实践中深深地体会到：作为一名教师,若想带好一个班,进而成为一名优秀的班主任,就必须努力做到“爱”、“公”、“率”、“能”、“赏”、“勤”、“严”和“细”。     

向优秀教师目标大跨一步

我一直想做一名优秀的语文教师。2011年9月,我参加了桐城市初中语文首届骨干教师培训,接受了包括特级教师朱新敏在内的六位名师团成员的培训和教诲。这六位名师均是桐城二中语文教师,地道的桐城人。他们的专业成长经历,更加坚定了我要成为一名优秀语文教师的信心。     

基于ESP需求分析的大学英语教师专业化发展之路

ESP教学已成为我国高校大学英语教学的必然发展趋势,其面临的最重要的问题就是ESP教师的专业知识匮乏与不足,实际运用与操作能力较弱。教师是教学活动的组织者、设计者和实施者,其教学与研究水平和能力直接影响到ESP课程的教学效果。要想成为一名优秀的ESP教师,不仅需要拥有丰富的教学经验,还需要进行专业方向的培训,开展合作教学以及拥有刻苦钻研ESP教学理论的精神。     

校长如何去打造优秀的教师群体

一所学校的优秀，是教师优秀的凝聚。优秀的教师能使一所学校优秀起来。反之，一所学校不管环境多么优雅，教学条件多么优越，若教师不优秀，这样的学校仍不会成为优秀的学校。那么作为一个优秀的校长，就是要让他的教师优秀起来，使之成为一个优秀的教师群体。     

成为一名教育专家真的很难吗——记香河县城内第三小学校长陈立新

在采访陈立新之前,我们首先看到了关于他的介绍材料,其中给我们印象最深的是他自己的几句话:“我从小就有一个梦想,那就是成为一名教师。当了教师之后,自己想,要成为一名教育专家。后来当了校长,自己又想,要成为一名专家型的校长……”     

信息技术与新课程语文教学

在科技发展日益迅猛的今天,作为语文教师,教会学生求知是义不容辞的,而现代信息技术的运用使教师从知识的占有者和传授者转型为学习的合作者和引导者;一位教师是否优秀,已经不是看他掌握了多少知识,而是看他能否让学生主动学习、学会学习。那么,要想成为一名优秀的语文教师,就必须会使用现代信息技术,就在新课程语文教学中如何实现与现代信息技术的有机整合。     

高校教师专业发展的途径

所谓教师专业发展是指作为专业从教人员的教师,在教师技能、教育观念、知识内涵等方面的发展,它不仅仅是发展的过程更是一种改进的历程,也就是我们所谓的从新上岗的实习教师发展成为专家型,研究型专业教师的一个发展蜕变的历程。实践证明,一位新上岗的实习教师想要蜕变成为合格的教师,优秀的教师甚至成为一名教育家,需要教师不断的进行学习、培训、积累、钻研和反思的。那么在这个蜕变的过程也就是高校教师专业发展的过程。     

悠悠教师情

我在师范院校读书的第一天起,就认为自己的一生永远与教师连在一起。也就是从这一刻起,我做好了当一辈子教师的准备。不仅想成为一名教师,我还想做一位优秀教师。     

教而不思则罔

从事高中数学教学工作已将近6年的时间了,期中有四年都在高一,每教一次我的教案都要有所改动,我认为要想成为一名优秀的教师,一定要经常反省自己的教学行为,也就是教学反思,我曾听过一个教育学家讲过这样的一句话,