转型期社会矛盾化解路径探析

改革开放以来,我国经济社会结构发生深刻变革,社会矛盾化解工作面临的形势日趋严峻。各级政府应准确把握社会矛盾复杂多发的诱因,剖析当前社会矛盾救济中存在的障碍。妥善化解社会矛盾的关键需从政府自身入手,创新一套完整而统一的社会矛盾化解机制体系。     

明宪宗时期的云南镇守大监钱能

明宪宗在商品经济活跃的刺激下，派太监钱能镇守云南，为其括敛钱财。钱能在滇12年，残酷掠夺，操纵官吏的升降，挑起边乱，使云南的社会矛盾日趋激化。     

人力市场需求与高校人才培养思路探究

如今大学生的就业形势日趋严峻，而高校在人才培养上存在的问题也日趋明显。笔者分析了人力市场需求与高校人才培养的矛盾，并一一对应这些矛盾，立足于高校人才教育的实际情况，为高校人才培养提出了建议。     

试论我国工伤保险存在的若干问题

工伤保险旨在保护劳动者的合法权益，分担用人单位用工风险，但随着社会经济的不断发展和经济体制的日趋完善，社会主义改革进入深水区，用人单位和劳动者的矛盾日趋复杂，工伤保险事故频发，许多合理的工伤得不到认定或适当赔偿，民间怨愤极大，给社会造成不良影响，因此，完善工伤保险势在必行。     

张居正《陈六事疏》浅析

《陈六事疏》是张居正在明朝中叶各种社会矛盾逐步集结并日趋尖锐化的情况下提出的变法方案。这项改革既能代表地主阶级的根本利益，也能部分地体现被压迫阶级的愿望，有较广泛的社会基础，因而成为历史上一次较为成功的变革。     

六十年代以来西方道德教育理论的主要特征

六十年代以来西方道德教育理论的主要特征袁桂林第二次世界大战结束后，欧美几个主要西方国家在医治战争创伤，恢复经济，发展科学技术方面取得了很大成就。然而，这些国家在经济和科技发展的同时，社会矛盾和社会道德问题日趋严峻，青少年道德水准普遍下降，犯罪率逐渐上...     

新形势下大学生就业心理障碍成因及其对策

大学生就业问题是社会十分关注的话题。随着就业矛盾日趋突出，就业难度日渐增大，广大毕业生承受着巨大的心理压力，在择业过程中出现了矛盾、焦虑、自卑畏怯、盲目攀比、愤世嫉俗等心理状况。这些心理障碍严重地影响了毕业生的正常择业和顺利就业，是高校和大学生就业的急需解决的重要问题之一。     

“十一五”期间青海工业化进程预测标准分析

青海省“十一五”期间经济社会发展将完成工业化初级阶段。随着经济结构调整步伐加大,体制性矛盾更加突出,居民面临的社会选择机遇越来越多,个人的经济社会地位充满了变数,社会问题日趋复杂。如果正确处理好社会矛盾,经济社会发展将进入良性循环。     

高等职业院校应大力开展创业教育

目前我国就业形势日趋严峻，就业矛盾日趋突出。2002年国家在清华大学等8所高校进行了创业教育的试点工作，作为高等职业院校应该发挥在专业和技能方面的优势，大力开展创业教育，培养复合型人才，提高学生的创业能力和生存能力，提高就业矛盾。     

高校扩招背景下的大学毕业生就业难的原因及对策研究

随着近几年我国高校的不断扩招,高校毕业生人数迅速增加,就业形势也日趋严峻.大学生就业问题越来越成为社会关注的热点问题.大学毕业生就业难的原因主要来自三大矛盾,包括高校扩招与社会需求的矛盾,高校专业、课程设置与社会需求的矛盾,大学生择业期望与社会需求的矛盾.对此问题,可以从毕业生、政府、高校、社会四个层面加以解决.     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

论遗失物权属规则的建立

我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。