浅谈德育工作的着力点

高校德育工作应包括政治思想教育、品德教育和心理健康教育。德育工作要为学生喜闻乐见，必须围绕尊重人、关心人、理解人的原则，努力在观念上、方法上、手段上创新，切实加强其针对性，实效性，主动性，以增强它的感染力、说服力、渗透力，从而达到情与理的和谐统一。为此，德育工作的着力点应该是： 一、德育工作的实施性是以执着的队伍面对学生 当前，值得我们思考和警惕的是一种对德育工作的困惑现象，如“十年科技成高工、十年政工一场空”的观念不时地冲击着德育工作队伍。为了增强德育工作实效，使教职工切实体验到德育工作的实在感…     

对新形势下高校德育工作的思考

21世纪是知识经济时代，随着经济全球一体化和信息技术的快速发展，一方面给高校带来了较好的发展机遇，另一方面高校的德育工作也面临着严峻的挑战。面对新的形势，应更新充实德育内容以增强德育的针对性，注重德育教学方法的改进以增强实效性，推动高校德育工作的发展以及德育目标的实现。     

增强高校德育工作针对性实效性刍议

文章提出了高校德育工作应在新形势下增强可接受性、层次性、实效性的若干应对策略，具有一定的现实指导作用。     

如何加强中学德育工作

学校的根本任务是育人,在新时期学校的德育工作应从增强时代感、针对性、实效性、 主动性方面加以探讨研究。     

论提高德育工作针对性和实效性的意义

提高德育工作的针对性和实效性，是加强和改进大学生思想政治教育的重要步骤。从体现德育价值、完善德育过程、德育的基本矛盾决定、德育工作对象的特点、丰富德育理论体系等五个方面论述了提高德育工作的针对性和实效性的意义。     

高校德育工作实效性探析

高校德育工作必须讲求实效性。为此要保持清醒认识，积极应对挑战；坚持立足现实。突出教育重点；适应时代要求，着眼方式方法创新；建立工作机制，完善保障体系。     

以职业指导为切入点提高德育工作的针对性和实效性

最近,中共中央、国务院印发了<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>(以下简称<意见>),明确了新时期未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,提出了加强和改进未成年人思想道德建设工作的重大措施,这充分表明了党中央对这项事关国家前途和民族命运的战略任务的高度重视.<意见>对进一步加强和改进中等职业学校德育工作具有重大的现实指导意义和深远的历史意义.我们一定要认真学习、深刻领会<意见>的精神实质,贯彻、落实好<意见>的要求,求真务实、开拓创新,努力提高德育工作的针对性、实效性,积极开创中等职业学校德育工作的新局面.     

论高校德育工作的针对性

德育工作关注针对性,不仅体现了以人为本这一理念,更重要的是因为高校德育工作面对的教育对象是具备了一定思想基础、思维能力和知识基础的大学生这一特殊群体特点决定的。这需要我们在实际工作中要针对教育对象的实际情况确定德育工作目标,选择恰当的德育工作内容和方法,才能使德育工作实效性凸显出来。     

新时期高校德育工作的实施方法

<正> 1.增强德育工作的前瞻性、时代性 德育工作的前瞻性就是德育工作的实施要走在时代的前列,把握政治、文化乃至现代科学技术发展的大趋势,以科学的预见作出超前决策,要超越眼前的需要与利益,着眼于长远与未来,保证高等教育继续健康发展。 当前,要高度重视网络技术对大学生的影响,充分利用网络技术加强大学生德育工作。网络的开放性、互动性、及时性、随意性以及隐匿性等优势,受到大学生的广泛青睐,同时也给大学生的思想和行为带来频繁的冲击。高校德育工作要高度重视和正确对待网络这把“双刃剑”,充分利用网络技术的现代化手段及其优势,采取抑控并举、堵疏结合的方法,做到趋利避害。学校宣传部门、团学工作者、德育工作者和广大教师要主动出击,占领制高点,主动把学生作为网友,达到互动互通,正确引导。同时,要逐步完善各项管理制度,加强网络伦理教育,拓宽德育工作的空间。     

浅谈如何加强中职学生德育工作的实效性

中职学生是未来产业工人的主力军,中职学生的德育工作意义重大。本文分析了干扰中职学生德育工作实效性的一些因素,针对性地探讨了加强中职学生德育工作实效性的策略,从思想认识、队伍建设、方法渠道等方面做好学生德育工作。     

增强高校德育工作实效性的方法探析

改革开放以来,高校德育工作在实践中不断发展,同时也面临着诸多现实问题,其中最突出的就是高校德育工作实效性不高的问题。该文从理顺思路、抓住重点、深入调研、促进发展四个角度,探讨增强高校德育工作实效性的方法。     

努力增强高校德育工作的针对性和实效性

江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出 :世界正在发生深刻的变化 ,中国正在进行完善和发展社会主义制度的自我变革。面对新形势新情况 ,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上 ,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进 ,特别要在增强时代感 ,加强针对性、实效性、主动性上下功夫。作为培养人、塑造人的高等学校 ,也必须认真分析和探讨新时期高校德育工作面临的新形势和出现的新情况 ,紧密结合时代特色 ,正确地认识和把握当代大学生的思想、学习、生活方式的特点 ,有针对性地开展思想教育工作。众所周知 ,大学生…     

试解德育工作的“斯芬克斯之谜”

一、德育工作的“斯芬克斯之谜” 希腊神话中有一位斯芬克斯，狮身、蛇尾、人面、美女头，长着一对鹰翅。她坐在城外山头上，向过路行人提出难猜的谜语：“什么生物早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚间用三只脚走路，而脚最多的时候，又是速度最慢、力量最小的时候？”许多人猜不出来。后来，一位英雄一语道破“人”。人，幼年时四脚爬，成年时两脚走，晚年时两脚加一条拐杖。     

试论当代高校德育工作的针对性

本文从四个维度深刻论证了如何加强当代高校德育工作的针对性：一是在教育内容上有所创新,改革德育结构,优化课外教育内容。二是在教育方法上要不断改进,注重‘情感的激励效应,构建师生的心理相融;建立五大课堂,发挥渗透功能;坚持“教、导、训、管”有机结合,实行专业教育与德育教育密切配合。三是工作机制上要不断完善。四是育人环境要到位,以尽力促使教育的近期功能和远期功能的最佳统一。     

加强高校德育工作创新应对加入WTO的挑战

加入世贸组织后，给我国高等院校德育工作提出了新的要求和挑战，高等院校的德工作需要不断创新才能跟时代前进的步伐，保持与时代发展的同步性。