我国街道办撤销与城市社区体育管理思考

城市社区体育是城市体育的重要组成部分。继安徽省铜陵市铜官山区撤销街道办以来,北京市也在试点撤销街道办事处。随着这一改革的深入,城市社区体育的管理必须面对新形势进行改革。现有的城市社区体育管理存在主体不明确、运行机制不健全、职能不明确,以及城市规划未将社区体育纳入统一规划等问题。街道办撤销,减少管理层级,大社区的建立和管理重心的下移,明确社区是体育管理主体,这样将大大提高社区体育的发展,达到社区体育共同建设、共同组织、共同享受的目的,促进社区体育的可持续发展。     

体育定义问题的困境与解释学出路

体育定义是体育学的基本问题,但长期以来没有得到妥善解决。从体育艺术秉性与定义方法论的冲突、传统形而上学的迷误、时空观的苛求以及"误解论"与"不可知论"的影响四个方面分析了体育定义问题的困境,并在解释学视域内提出重感悟轻分析、重开放轻封闭、重描述轻限定三条体育定义原则。     

关于农村体育的现实困境与发展出路的思考

通过对我国农村体育发展的历史回顾,分析农村体育发展面临的社会问题,提出农村体育的发展出路:依托社会主义新农村建设,配套农村体育组织;重视"老、少、弱、病、残",调整农村体育的工作重心;正视农村文化生活的多元化,创新农村体育的健身方式;服务农民,依靠农民,提高农村体育的社会地位;立足农村经济,依靠政府扶持,借助社会力量,改变农村体育的落后条件.     

审视和谐社会进程中农村体育发展的困境与出路

采用文献资料法、逻辑分析、社会学调查等方法,从文化学的视角,论述在和谐社会进程中我国农村体育发展所面临的主要困境,即:统一化与多样化的冲突、体育消费与温饱问题的冲突、传统人与现代人的冲突、体力劳动替代体育锻炼的冲突。同时指出“树立科学发展观”、“强化政府职能”、“开展特色项目”、“以乡镇为重点和突破点”、“建立全民健身预警机制”等农村体育发展的出路所在。     

本质、困境与出路——我国体育人文价值的文化学思考

当前我国体育人文价值出现主体性迷失的现象,也面临着内外两重困境,如何科学构建体育人文价值体系成为一个重大的理论问题和现实问题。试图从普世价值和基础价值两方面阐述体育人文价值的文化本质,并从帝国沙文主义、中国近现代的文化断裂、体制性障碍和体育资源供需矛盾三方面探讨它所面临的困境,最后从传承中国优秀体育文化、学习融会贯通西方体育文化和体育文化创新三个角度论述了构建中国体育人文价值体系的根本出路。     

我国城市社区体育发展有关问题的探讨

社区体育作为发生在社区之中的体育现象．其发展必然要受社区发展的影响。从社区发展、社区建设的角度，剖析了制约当前我国城市社区体育发展的因素．针对这些因素，提出了我国当前社区体育发展应注意的几个问题。     

我国城市社区体育资源的现状与开发对策研究

运用文献资料、调查等方法，对我国城市社区体育资源的现状进行了研究。结果表明：我国城市社区体育资源存在着社会体育指导员数量和水平偏低、活动场地不足、运动项目单一、对自然地理资源开发不够等问题，建议通过提高政府和社区居民的资源开发意识、完善和开通社会体育指导员培养与提高的渠道、社区体育和学校体育及单位体育一体化、运动项目多样化等途径加强社区体育资源的开发。研究旨在为有关部门制定城市社区体育资源开发对策提供参考依据。     

小康社会我国城市社区体育兴起的社会学分析

以我国小康社会城市社区体育为研究对象，采用献资料法、综合分析法，对影响我国小康社会城市体育的社会学因素作深入分析。研究认为，在我国城市社区体育振兴中，社会转型带来是主要社会因素，完备的街道社区组织是城市社区体育发展的社会组织保障，人口老龄化及老龄化社会的体育需求增长是城市社区体育兴起的动力所在，传统社会体育模式改变和社区体育社会化是其发展的促进因素。     

中国体育社团发展的困境与出路探赜

为了丰富大学生的课外活动,给大学生课外生活带来一抹色彩,更多高校开始鼓励学生参与到体育社团当中抑或者是靠着自己的特长以及兴趣爱好创办独一无二的高校社团。本文主要以花样跳绳社团为例子,由小见大,分析我国体育社团发展的困境以及出路所在。     

我国城市社区体育发展策略研究

以城市社区体育发展面临的主要问题为切入点,提出了若干发展策略和建议。当前城市社区体育面临的主要问题是:社区体育活动缺乏组织者和管理者,设施不足,社区体育法制建设欠缺以及社区体育管理成本较高。研究认为,应加强社会体育指导员培训与管理;鼓励和提倡学校体育设施在非教学时间内向社会开放;建立社区体育设施政策性融资机制、增强效益观念;发挥政府体育部门在社区体育设施兴建上的宏观调控功能;加强法制建设;倡导社区体育活动组织管理的志愿者参与机制。     

论21世纪的高等体育教育

21世纪的高等体育教育既要兼顾奥运争光计划，也要兼顾全身健身计划。只有合理地调整课程体系，培养多向性人才，才有利于实现高等体育教育服务于未来社会的目的。     

21世纪体育科学发展的趋势

文章指出研究体育科学发展的趋势要抓住两个基本点:①要从多视角、多层次细化的角度进行研究;②要从体育科学与其他学科相互融合和渗透角度进行研究。21世纪体育科学体系将会不断扩大,其发展态势会以一般基础学科、对象分类学科、运动技术学科、生物自然学科和人文社会学科等5个学科群为基础,不断派生出次一级的交叉、边缘分支学科。     

21世纪普通高校体育教学新探

高校体育教学应适应 2 1世纪形势发展要求进行改革 ,应对教学内容及教学方式进行重新设计 ,明确教育目的 ,改革考核方法 ,提高教师的专项理论、技术水平 ,建立新型的师生关系     

新世纪中国城市社区体育的发展趋势

结合当前中国社会发展的实际情况,采用文献资料研究、直观预测、逻辑分析等研究方法,多视角分析了21世纪前叶城市社区体育发展的影响因素和社区体育在群众体育中的地位和社区建设中的地位将明显提高、各地区社区体育发展水平不均衡、居民的体育需求差异和管理难度增大、社区体育管理模式多样化等八大发展趋势.     

关于21世纪中国体育发展的构想

通过运用文献资料的研究方法,在分析了我国20世纪体育的发展后,论述了21世纪中国体育发展的构想,提出:认清国情,量力而行;加快深化改革步伐,为中国体育的发展开辟道路;以灵活、快速、高效的方法和手段,实现全民体育和建设体育强国。     

21世纪高校体育师资的培养

高校体育教育在培养高等教育人才的目标中起着积极的作用。21世纪的高校体育教师应具备的各种能力和素质，当前高校体育师资队伍中存在的薄弱环节有待于进一步的提高，21世纪高校体育师资力量的培养是我们当前、及今后一段时间相当重要的工作。     

21世纪四川省青少年体育发展战略对策研究

青少年体育发展的战略是我省青少年体育发展的核心组成部分。其机制、对策、措施的改革应适应21世纪发展的要求。在深入调查研究的基础上，提出新的改革思路和办法，即在指导思想、政策指导、措施办法、人才培养体制、机制保障、青少年体育发展的依托及社会资源的利用等方面应充分、合理地发展体育与教育、体育与社会各方面的优势，并构架起新的体制，使青少年体育能够置身于一种良好的社会环境之中，使其健康、顺畅、完善地快速发展。     

对农民工体育锻炼状况的思考

城市农民工是当前转型时期的社会弱势群体之一,我们不仅要保障他们的物质权益,而且应该注重他们的精神文化生活,特别要关注他们的体育锻炼活动。深入地剖析了城市农民工体育锻炼活动的功能及影响因素,指出他们参与体育锻炼活动的必要性和迫切性,并对其参与体育锻炼活动提出可行性对策。     

论体育旅游与城市生活

体育与城市居民的现实生活相融洽,满足人们日益增长的物质与文化生活的需要,关注人生的意义、目的和价值,体育将以其独特的功能全面进入城市居民生活领域。从最简单的健身运动发展到休闲娱乐,从休闲娱乐又进一步发展到体育旅游,它成为了人们的一种新的消费理念,一种时尚。本文分析了我国体育旅游的现状及存在的一些问题,并对其发展提出了几点对策,并从体育对城市居民余暇生活、生活质量、生活方式等各方面的影响来阐述城市体育与居民生活的紧密联系,体育旅游是城市体育生活不可缺少的一部分,是人们消费观念的改变,作为一种生活方式渗透到人们的日常生活中,它能缓解工作、生活给人们带来的压力,也能丰富居民的余暇生活,满足人们物质和精神文化的追求。     

我国体育志愿服务风险管理研究

探讨了体育志愿服务者潜在的风险,以及如何降低风险,提高服务质量。从体育志愿服务风险管理的必要性、风险管理的具体过程进行阐述,针对风险险种、损失程度,采用接受风险、转移风险、降低风险、回避风险等策略进行分析,建立风险管理目标,使体育志愿者能够安全、有效地进行高质量的服务。