研讨式家长会

这种家长会形式,借助了教师发展共同体的研讨模式,采用家长全员参与、共同研究的形式,调动起家长的积极性,是一种行之有效的家长会组织形式。研讨式家长会在开始前先根据家长需要分组,     

怎样开好家长会

家长会是学校与学生家庭进行联系的重要形式,是联结学校教育与家庭教育的重要纽带。如何开好家长会,充分发挥家长会的作用,是一个值得研究的问题。     

立德树人背景下主题家长会课程体系的构建与实施

家长会一直是最常见、最基本的家校合作形式。针对传统家长会在内容、形式等方面的弊端,本研究变革传统家长会为主题家长会,并把主题家长会作为一门课程来研究、开发与实施,着力构建起中小学主题家长会课程体系,明确课程目标,精心选择课程内容,创新实施形式,实现家校有效互动沟通,和谐家校关系,并引领家长学习成长,提升家长的家庭教育能力,使家庭教育回归育人为本的核心,凝聚家校合力,促进孩子的健康成长和全面发展,共同落实“立德树人”这一教育的根本任务,助推区域教育的高质量发展。     

创新家长会模式的思考

家长会是学校教育和家庭教育联系的一种形式.召开家长会是学校日常工作的一项内容,也是作为一名班主任必备的基本功.但是,传统的家长会成了"批斗会",形式单一,没有计划性,目的单一.因此,应创新家长会模式,变传统式家长会为"亲情"式家长会、"领奖"式家长会、"话题"式家长会和"网络"式家长会等.     

家长会的创新开法

家长会是班主任联系家长群体的一种有效方式。一般来说,家长会分为“全校家长会”“年级家长会”和“班级家长会”三种形式。我们经常运用的是“班级家长会”的方式。班级家长会按照内容分,一般有“介绍性家长会”和“汇报性家长会”两种。     

中学家长会的形式与选择

中学家长会的形式与选择□李华●教育纵横谈家长会是学校教育的延伸，是班主任工作的一项重要内容。班主任应正确选择和运用不同形式的家长会，发挥家长会的重要作用把握时机，开好首场家长会。一般来说，初中新生在入学半个月左右就应召开第一次家长会。做为班主任，首次...     

“工作坊式家长会”及其启示

家长会是家校合作的主要形式,是用于教师与家长交流和沟通的最早和最常见的形式之一。随着教育理念的不断更新,越来越多的人意识到传统的家长会存在形式呆板、气氛严肃、重智育轻德育等弊端。研究发现,传统家长无法避免学校中心、教师中心、分数中心,有些家长会不仅使教师、家长、学生三方都没有从中获益,甚至恶化学校与家庭的关系,损害了学...     

家长会的开法种种

教育的成功是家校双方共同配合的结果,教师在与家长建立良好协作关系的过程中,其中重要的方式是召开家长会。通过家长会,实现与家长的相互理解和支持,共同营造适合学生成长的空间。但在具体的落实上,形式化、告状式、提要求的家长会比较多,学生往往一听开家长会就心情紧张,有时会造成学生与家长的关系紧张,会后也有学生被限制活动,影响到了学生的健康成长。因此,在目前的教育形势下,应该确立家长是教师合作伙伴的观念,探索适合的家长会形式,使之成为一座,心与心之间的桥,提高家长会的效果。就此,笔者对几种常见的家长会形式进行了探索,以期提高家长会的针对性和实效性。     

在路上：一场特殊的家长会

班级周五召开了家长会,一场特殊的家长会。 说这场家长会特殊,它特殊在这样几处： 第一,它是“民间家长会”,这是我给这次家长会冠以的别称。以往每次家长会都是学校统一组织和召开的。一般的程序就是先学校层面以行政的命令形式发出通知,然后各班组织动员。     

为走调的家长会正名

家长会是班主任向家长集体进行工作的一种基本形式,也是学校和家长互通情况、统一认识、研究如何教育好学生的一种重要方式。通过家长会,家长和教师可以全面科学地把握学生的思想动态,从而达到因材施教、培优补差,形成家校教育的合力。召开家长会的目的应该是为了孩子的发展,然     

助推家校和谐发展——-创新家长会多种形式初探

家长会是老师和家长相互交流的平台,通过家长和教师的及时沟通,共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道.主要针对学生家长在孩子学习、心理等方面存在的问题和困惑,通过微型家长会、分类家长会、分层家长会、全员导师制家长会、四方会谈家长会等形式与家长进行交流,同时也要把学校及个人的教育理念和方法介绍给家长和学生们.让他们对先进的教...     

探索开好家长会的新途径

家长会是学校对家长的一次教育教学情况汇报,是学校与家长交流思想、双向沟通的好形式,家长会质量的高低,关系到学校教育与家庭教育能否形成真正合力,关系到学校的办学声誉。这几年,我们结合实际就如何开好家长会,提高家长会的实效性作了探索和有益的尝试。一、全方...     

为“走调”的家长会正名

家长会是班主任向学生家长开展集体工作的一种基本形式,也是学校和家长互通情况、统一认识、研究如何教育好学生的一种重要方式。通过家长会,家长和教师可以全面准确地了解学生的思想动态,从而实现因材施教,培优补差,形成家校教育的合力。学校召开家长会的目的应该是为了学生的发展。然而,一些学校由于认识上的偏差,操作上的失当,管理上的不善,使家长会给家长和学生带来了不小的压力和负面影响。意在促进家长与教师、家庭与学校相互交流沟通为宗旨的家长会已经有些变味走调了。针对当前家长会的走调现象,笔者认为,只有切实改变家长会的“会…     

家长会“七式”

深化教育改革后的今天，家长会已经成为学校、家庭、社会合力教育的重要组成部分，是教育学生不可忽视的力量。因此，家长会的召开应力求一定的科学性，不能单纯以表扬或批评的形式，也不一定要选择在其中考试后发表成绩的日子里。家长会是教育的一种补充形式，不应该只侧重于分数和升学率的要求，家长会召开的形式应多样化。     

关于家长会的几点思考

家长会是形成家校教育合力的重要载体.家长会切忌开成告状会,切忌班主任唱独角戏,切忌父亲缺席,切忌形式陈旧、内容单一,切忌对学生厚此薄彼.成功的家长会是架起家校沟通的桥梁.     

家长会上的汇报

幼儿教育要贯彻体智德美全面发展的教育方针,必须取得家长的密切配合。开家长会是一个行之有效的办法。从小班到大班,我们每学期都召开家长会,会上采用不同的形式从不同的侧面向家长汇报幼儿在园的情况,使家长对幼儿教育有个全面的了解。家长也感到每参加一次家长会都会有新的收获。我们向家长汇报的内容和形式有:     

不应把家长会开成训话会

不应把家长会开成训话会李德山邻居家的一对夫妇为谁去参加孩子的家长会而相互推诿、僵持不下，最后还是以抽签的形式决定谁去。为什么呢？原来他的孩子成绩不好，每次到校参加的是“训话会”，于是便怕开家长会了。家长会是学校开展教育工作的一种基本形式，也是争取家长...     

开好家长会的"四驾马车"

在新课程理念下,我们拿什么样的“家长会”给家长、学生呢?笔者认为将家长会转化为家长、学生易于接受的沟通形式,才能达到开家长会的目的。因此,必须改变思想认识,改变操作方法,改变家长会感情基调,改变家长会模式,这是开好家长会的“四驾马车”。1思想认识的改变     

国外学前教育机构家长会文献述评

家长会作为教师与家长面对面交流的形式,在家园合作中具有特殊价值和重要地位。本文主要从幼儿园家长会的内容、作用、流程、存在的问题等方面对国外相关研究进行概括、分析,以期能对我国幼儿园家长工作的实践提供一些启示。     

学校家长会:问题与改进策略

学校家长会在展示学校教育、获取家长理解和支持、挖掘家长资源、吸纳家长参与学校管理等方面都具有重要意义。然而,受内容单一、参与主体错位、形式呆板、次数偏少、会后缺少总结和落实等问题的影响,在实践中家长会并未能发挥预期作用,甚至给教师、家长和学生都带来诸多不良后果。教师可从与家长建立平等关系、丰富家长会内容、创新家长会形式等方面作出改进,以使家长会充分发挥应有的作用。