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应用电子技术专业教学改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述应用电子技术专业教学改革的基本思路,论述进行工程教育在高等职业教育中的必要性和可行性,以及如何在工程教育中树立工程教育观,进行同步实验,设计性实验和挫折教育,最终实现产,学,研一体化。 相似文献
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高职应用电子专业教学计划修订的探讨与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
根据我国高职教育发展现状,应结合应用电子技术领域人才需求实际情况,从定位技能型人才培养目标、突出基本知识和基本技能培养、加强职业素质教育、重视创新教育、改革课程结构和教学内容等方面,对高职应用电子技术专业教学计划进行修订. 相似文献
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模拟电子技术课程是“应用电子技术”专业重要的专业基础课程,也是电子专业整修知识和能力的体系支柱之一。我院该课程建设始于1996年,2000年开始面向三年制高职班。从2001年3月开始,我们对该课程进行完善、丰富,逐渐按新的高职课程要求进行建设。经过两轮教学实践,教学效果明显,学生满意率提高。 一、模拟电子技术课程建设的地位 “应用电子技术”专业教学计划把“电子技术应用能力”确定为学生主要的工程技能。为达到这个教学要求.我们把内容联系紧密的模拟电子技术、 相似文献
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王进 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
随着电子技术突飞猛进的发展,社会对电子应用技术人才的要求也越来越高,对电子技术应用专业教育也提出了更高的要求,所以电子技术应用专业教育面临着严峻的挑战. 相似文献
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文中对韩国应用电子技术专业的课程设置进行了分析和统计,总结了韩国高职教育课程设置的特点,并与我国现行的专业设置进行了比较,提出了制定两年制《应用电子技术专业》课程设置的五条建议. 相似文献
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随着现代职业教育改革进程的不断推进,我国职业教育正逐步摆脱传统的教育模式,朝着更加适应经济社会发展需求的方向发展。为提高学生的实践能力和就业竞争力,文章作者在产教融合的背景下,对中职电子技术应用专业的教学改革策略进行了探究。文章首先论述了产教融合为中职电子技术应用专业教学提供的机遇,接着从合理规划教学内容、建立校企合作模式等方面提出了产教融合背景下中职电子技术应用专业的教学路径,以期有效提高中职电子技术应用专业学生的实践能力,增强其就业竞争力,为我国电子行业的发展输送更多高素质的技术技能人才。同时,也为其他中职专业产教融合的教学改革提供一定的借鉴思路。 相似文献
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电子技术实验教学改革与创新 总被引:12,自引:9,他引:12
介绍了兰州理工大学电子信息科学与技术专业电子技术实验教学的概况,提出在电子技术实验课程中引入EDA(电子设计自动化)设计技术,加快专业技术基础实验建设,深化实验课程改革,提高教学质量,强化创新教育,逐步实现开放式教学模式,培养电子类宽口径复合型人才。 相似文献
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高职教育的重要环节是社会实践,但各高职院校对社会实践课程的开设举步维艰,很多社会实践课程形同虚设。笔者从应用电子技术专业教学实践出发,探索高职社会实践教学中如何开设专业刊物阅读课程。 相似文献
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《山东商业职业技术学院学报》2006,6(1):F0003-F0003
汽车与电子技术系现有汽车技术服务与营销,汽车运用技术,应用电子技术,通信技术四个专业,2006年新增汽车电子技术专业。 相似文献
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《韩山师范学院学报》2011,(6):F0002-F0002
物理与电子工程系是韩山师范学院办学历史最悠久的学系之一。其高等教育可追溯到1958年汕头韩山师范专科学校物理教育专业(专科)。1977年复办韩山师范专科学校的同时成立了物理科,培养物理教育专业大专生,1983年改称韩山师范专科学校物理系,1989年增设电子技术教育专业(专科), 相似文献
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高职宽口径专业教改方案编制的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目前高职高专专业教改试点工作全面展开,本文就宽口径专业设置原则与人才培养模式,理论体系改革,实践教学体系改革等结合应用电子技术专业教改试点实践进行阐述。 相似文献
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李凌云 《语数外学习(高中版)》2012,(5):88-88
高等职业教育不断改革,电子科技不断发展,这些都对作为传统电子信息类专业的应用电子技术专业提出了更高的要求。而电子技术的无孔不入使得市场对应用电子技术人才的需求量不断提高。那么,高职应用电子技术专业应当怎样抓住市场机遇,做好专业建设,培养高级技术人才,促进社会经济的发展呢?下面本文将仔细阐述。 相似文献
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高职机电一体化专业实训基地建设探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
蔡敬文 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(3):112-115
当今世界电子技术迅速发展,不断推动着高职教育机电一体化专业的革新,本在高职教育大发展的情况下,对该专业的特点及培养目标、高职教育机电一体化专业实训基地的功能与特点以及实训基地建设所应达到的功效作了深刻阐释,提出实训基地要具有技能培训、教学科研、企业主体的职能,要在高职机电一体化专业的发展和建设中发挥首要作用。 相似文献