如何大力培育高职院校的校园精神

高职院校的校园精神是校园文化的核心内容.它的生长、发展是在学校长期的教育实践中所形成的,能够充分体现出高职院校所特有的文化底蕴,是校园人的精神生活和意识形态的反映与总和.在加强高职院校校园文化建设的今天,我们更要大力培育高职院校的校园精神.     

基于学校文化视阈下的高职院校和谐校园建设

以学校文化为视角,阐述了学校文化在高职院校和谐校园建设中的主导作用.其中"校企融合、多元共生"的学校文化是高职院校和谐校园建设的特色所在;德能并重的精神文化是高职院校和谐校园建设的灵魂;企业特色的制度文化是高职院校和谐校园建设的保障条件;工学结合的教学文化是高职院校和谐校园建设的关键环节;模拟仿真的实训文化是高职院校和谐校园建设的物质载体.     

和谐校园环境下的高职院校干部管理研究

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分;加强高职院校干部管理是促进和谐高职院校校园建设的关键.和谐校园环境下对高职院校管理干部的管理,有助于实现学校的科学和谐发展、营造健康的教学与科研环境、培养高素质的人才队伍.文章从当前高职院校干部队伍管理存在的问题入手,深入分析了在科学发展观指导下高职院校干部管理的具体途径.     

论高职院校如何推进校园信息化

校园信息化是当前高校发展的必然选择.本文详细分析了当前高职院校校园信息化建设应注意的问题,指出了高职院校校园信息化建设目标：建立一个数字化校园和大力发展远程教育.     

高职院校数字化校园建设新思路——以四川邮电职业技术学院为例

本文结合高职院校办学特点,研究了目前高职院校数字化校园建设的特点和存在的误区.结合四川邮电职业技术学院实际情况,对学院数字化校园建设进行科学规划,研究制订数字化校园平台的总体架构,提出了学院数字化校园建设的新思路与实施方案.     

面向高职院校的数字化校园构建模式研究

随着信息技术的迅猛发展,数字化校园建设已成为高职院校的重要工作任务。本文在分析高职院校的现状基础上,研究了数字化校园的建设原则和目标,提出了基于校园“ERP”系统的高职院校数字化校园构建模式。     

高职院校团组织在构建和谐校园中的作用

构建和谐校园对构建和谐社会具有重要意义.高职院校团组织在构建和谐校园的进程中担负着重要责任.高职院校团组织在构建和谐校园中,要把思想教育渗透到各种积极健康的实践活动中,要结合高职教育特点开展与教学实践相结合的活动,要结合高职学生特点开展教育活动,要积极开展就业指导工作.     

高职和谐校园构建的路径选择

高职院校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,本文在对高职院校和谐校园内涵解读的基础上,指出了高职院校构建和谐校园的时代价值,重点分析了高职院校构建和谐校园的路径选择。     

高职院校数字化校园的建设现状及发展策略

建设数字化校园是高职院校实现教育现代化的一个重要手段,目前高职院校的数字化校园建设已经初具规模,但是仍旧存在着一些问题,一方面数字化校园建设因认识、定位偏差,基础设施建设步伐缓慢;另一方面,资金严重短缺,亟需多方支持.由此,笔者针对高职院校数字化校园建设的现状,提出了几个发展策略:1.以应用为导向,明确建设思路.2.分级负责、统一管理数字化校园的建设.3.发挥学科优势、形成特色资源.     

加强高校校园景观规划建设的思考

校园景观是高校建设不可缺少的组成部分,校园景观规划建设的缺失是目前高校建设中亟待解决的重大问题.高校校园景观规划建设应该把握景观文化的传承、景观元素的构建和景观节点的培养三个基本点.要发动学校全员参与和吸引社会参与校园景观规划建设.     

高职院校数字化校园构建的分析与思考

作为我国高等院校的重要力量之一,高职院校由于其自身的特点对于其数字化校园建设有着独特的要求。作为一个系统的工程,数字化校园建设的好坏将成为左右未来高职院校发展的主要因素。本文从我国高职院校数字化校园的现状分析人手,阐述了高职院校数字化校园建设的基本原则和建设内容。     

论高职院校校园精神的培育

高职院校的校园精神是校园文化的核心内容。它的生长、发展是在学校长期的教育实践中所形成的,能够充分地体现出高职院校所特有的文化底蕴,是校园人的精神生活和意识形态的反映与总和。在加强高职院校的校园文化建设的今天,我们更要大力培育高职院校的校园精神。     

凝练核心价值观是高职院校创建和谐校园的切入口

党中央提出构建社会主义和谐社会后,创建和谐校园在全国高校中蓬勃兴起,和谐校园是高职院校核心价值观的应然追求与终极目标,凝练与培育核心价值观,以核心价值观统领和谐校园建设是高职院校创建和谐校园的切入口.     

构建基于职业能力培养的高职院校数字化校园体系框架

数字化校园建设是当前高职院校建设的一项重要任务。本文在深入研究学生职业能力培养的基础上,构建高职院校数字化校园体系框架,把学生职业能力的培养融入到高职院校数字化校园建设中。     

Theideological and politcal education from the perspective of maintaining camps security and stability in higher vocational colleges

作为高等教育的重要组成部分的高职院校,其校园安全稳定具有极其重要的现实意义.本文结合高职院校实际,在深刻分析新形势下学生自身存在的思想因素对校园维稳产生不利影响的基础上,阐述了加强学生思想政治教育的新途径,对校园安全稳定的重要性.并就如何创新思想政治教育新途径,以维护高职院校的安全稳定,给予了对策分析.     

校园戏剧教育在人才培养中的应用

探讨校园戏剧教育在旅游高职院校人才培养中的应用：从校园戏剧教育与旅游高职院校部分专业结合培养学生技能,在构建旅游高职院校和谐校园与丰富多样校园文化中发挥作用,用戏剧思维拓展学生素质。     

发挥团组织的积极作用努力构建和谐校园

构建和谐校园对构建和谐社会具有深远的影响.高职院校团组织在构建和谐校园的进程中扮演着重要角色.本文主要论述高职院校的团组织如何结合高职教育特点,在思想教育、教学实践、学生管理、就业等方面发挥应有的作用.     

构建符合高职院校特色的数字化校园服务体系

数字化校园是目前国内高等院校的建设热点,本文从高职院校的办学特点出发,结合高职院校的实际,阐述了如何构建具有高职院校特色的数字化校园服务体系,以及完善的数字化校园服务体系对于高职院校信息化建设的重要性。     

高职院校数字化校园建设研究和思考

随着教育信息化的不断深入,高职院校逐步开始了数字化校园建设工作。结合高职院校的特点,研究和分析了数字化校园的建设内容和存在问题,思考并提出了高职院校数字化校园的建设策略和发展方向。     

高职院校和谐校园的构建与课外健美操运动开展的研究

通过对构建高职院校和谐校园现实意义的阐述,分析了课外健美操运动对构建高职院校和谐校园的作用,指出在高职院校深入开展课外健美操运动是稳定校园秩序、丰富校园文化生活、促进和谐校园构建不容忽视的问题,并提出发展课外健美操活动的对策。