自主招生是职教改革开端

北京市3所高职院校首次进行自主招生试点,引起了学生、家长及社会各界的广泛关注。自主招生对高职院校发展以及考生有何意义,将来的培养模式怎样,对于高中阶段教育会带来什么影响,针对这些问题,记者专访了北京市教育考试院院长王健,试点高职院校招考负责人以及职业高中负责人,他们从不同侧面谈了各自看法。访谈1文化课水平通过高中成绩体现●访谈对象:夏玉宝,北京汇佳职业学院院长助理记者:此次自主招生考试,比较重视时事政治、人文素养等方面的考核,是否对文化课基础的要求过低?夏玉宝:我们不惟文化课成绩是举,但文化课也是自主招生综合考…     

2007年高考政策新变化管窥

我国恢复高考制度30年来,已经形成了以文化考试为主、单独考试为辅、保送和高校自主招生为补充的招生体系。随着高中新课程改革的不断深化,国家及各地区、各高校都在不断出台新的招考政策。新政策是否更加有利于促进教育公平,是否更加有利于选拔人才,是否更加有利于实施素质教育,这是观察今年高考新政策的基本立足点。     

论语

考生需要先看看自己是否适合参加自主招生考试。对于高三考生而言，准备申请材料、笔试、面试都需要花费很多时间；而对于大多数高三考生来说，高考才是主线，考生应该先衡量一下自己是否有实力、是否基本满足高校自主招生的要求再决定是否参加自主招生考试。     

新形势下的教育考试管理——基于互联网平台的招生、考试管理和服务体系的实践与认识

教育考试管理,在各省级招生考试管理机构中,体现为各类招生、考试的业务管理。本文以云南省招生考试委员办公室一年多来的实践情况为依据,通过大量实践数据,认真分析了"基于互联网平台的招生考试管理与服务体系"管理模式所取得的社会效益和经济效益,确认了这一管理模式对招生、考试"阳光工程"的有力保障和对构建和谐社会的促进作用,确认了这一管理模式是实施"科技招考"的重要手段。确认了这一管理模式对提升政府形象和加强全社会信息化,特别是在加强招生考试管理过程中公平、公正作用的深远影响。     

完善现行高考制度的好措施

今年高等学校招生考试,我省继续实行预选。针对当前中等教育结构改革才开始起步,考生来源多,高校招生人数少,统考工作量大的情况,高等学校招生考试实行先预选,后统考的办法,这是一项进一步完善现行高考制度的较好措施。衡量一项高等学校招生制度的改革措施是否可行,就是看能否把优秀人才选拔到高     

他山之石可以攻玉--自主招生之学长经验篇--自主招生并不神秘

编者按：近几年来,越来越多的高考考生选择参加自主招生考试,以求在报考高校时有更大的选择余地。他山之石可以攻玉。今天,同学们就和下面这两位在去年通过自主招生考试进入大学校园的学长分享一下他们的经验和体会吧。     

高中抢生源乱象需进行制度性破解

日前,河北省教育厅专项检查全省高中办学行为,其中针对普通高中,重点检查是否跨范围招生、是否提前招生、是否单独组织考试等情况。这一专项检查,针对的是当地的高中"生源大战"与生源跨地区流动。以该省的衡水中学为例,数年来,其一直保持着傲人的     

如何加强高考考场的组织与管理工作

普通高校招生考试是国家选拔优秀人才接受高等教育的重要途径。确保考试的客观与公正,直接关系广大群众的切身利益,关系教育公平的实现,关系国家教育考试的社会信誉和社会主义和谐社会的顺利构建,因此。深受社会各界的广泛关注。而高考考场的组织与管理工作如何直接体现了整个考试是否公正公平,关系到整次考试的成败,所以要不断地加强考场的组织与管理工作,确保考试的顺利进行。笔者根据多年来的工作实践,谈几点认识与看法。     

高校自主招生应主动维护语文的本色

高校自主招生政策实施至今,关于考试科目与考试内容的争议与讨论可谓沸沸扬扬。就语文学科而言,作为自主招生考试中的一门重要科目,似乎定位稳固,理应满足了。然而,从近来披露的自主招生考试中的语文试题分析来看,语文学科仍然受到严重的冲击。复旦大学千分考采用选择题的形式,这也许未必会让理科试题考查范围受到影响,但对文科试题尤其是语文学科而言却更多地只能考查学生对知识的掌握情况,无法体现学生是否真正拥有独立的思想。     

对改革普通高校招生考试制度的思考

本文通过对中国考试制度的历史演变和美国高校招生考试制度特点的分析与研究,对当前我国普通高校招生考试制度的改革提出了自己的看法,认为高校招生考试评价制度改革是涉及到社会多方面的一项复杂的系统工程,高校招生制度的改革必须慎之又慎,切不可操之过急.     

他山之石可以攻玉——自主招生之学长经验篇

近几年来,越来越多的高考考生选择参加自主招生考试,以求在报考高校时有更大的选择余地。他山之石可以攻玉。今天,同学们就和下面这两位在去年通过自主招生考试进入大学校园的学长分享一下他们的经验和体会吧。总而言之,在自主招生季最精彩的战斗即将打响之际,本刊编辑和学长们一起期待你们的好消息。     

外国学生怎样上大学

芬兰：国考与校考相结合 芬兰高中毕业生能否被大学录取,取决于他们的大学入学资格考试等级、在高中时的平日表现、附加外语考试以及大学招生专业考试综合成绩。简言之,就是平时成绩与考试成绩相结合。这里所说的考试指的是全国统一的入学资格考试和各校自主命题的专业考试。芬兰的入学资格考试,旨在检验高中学生掌握高中课程所规定的知识和技能程度,考查其是否达到高中教育目标所规定的身心发展水平。考生通过了入学资格考试,就获得了参加大学招生考试的资格。     

论教育招生考试体制机制创新

创新体制机制是促进教育招生考试事业科学发展的需要,这是由教育招生考试所处的历史方位决定的,是教育改革与发展对教育招生考试提出的新要求所决定的,是解决教育招生考试突出问题所决定的。创新教育招生考试的体制机制,必须以解放思想为先导,必须着眼长远,循序渐进;必须系统设计,整体推进;必须坚持以人为本。创新教育招生考试的体制机制包括两个方面,即建立促进教育招生考试事业持续协调发展的体制机制和维护教育招生考试公平公正的体制机制,具体内容包括完善教育招生考试的管理体制;建立健全教育招生考试的经费保障机制;改革教育招生考试队伍建设机制;建立监督制约机制;完善考务管理机制;建立确保安全的体制机制。     

《第二次考试》的中心思想

我认为目前对《第二次考试》的中心思想的归纳是不够全面的。这篇文章的中心思想是否可归纳成:全文记叙了某音乐学院招生考试中陈伊玲的故事,热情赞扬了她出众的音乐才华和公而忘私的美好心灵,表现了     

日本大学招生多样化的新动向

现行的日本大学招生是指考生在参加过“全国共同第一次考试”后,依据本次考试成绩,再分别参加由各大学组织的单独招生考试。日本政府在大学招生中,赋予了各大学极大的自主权,各大学在单独招生中拥有选择考试科目和命题的权力,即便在“共同第一次考试”中,各大学也可以根据实际需要自行决定考生是否必须参加考试及如何利用该考试的成绩评定和录取学生。     

高中抢生源乱象需进行制度性破解

破解高中抢生源乱象的关键,在于强调政府的中高考改革责任,推进以"考试招生分离,打破一考定终身"为基本精神的中高考改革,把招生自主权还给学校,把选择权赋予考生。日前,河北省教育厅专项检查全省高中办学行为,其中针对普通高中,重点检查是否跨范围招生、是否提前招生、是否单独组织考试等情况。这一专项检查,针对的是当地的高中"生源大战"与生源跨地区流动。以该省的衡水中学为例,数年来,其一直保持着傲人的高考成绩,在基础教育界开创了"衡水模式"。"牛校"当前,周边县市的学生和家长自然难以抵挡诱惑,纷纷慕名而来。     

考生的利益高于一切——《湖北招生考试》强化内力打造品牌纪实

招生考试类期刊路到底该怎么走,还能走多远?这是一种追问。在这样一种追问下,混合着多种情状:有失落的怅然;有欲求改弦更张的无奈;有攥紧拳头实住阵地的顽强;更有高擎旗帜,主动挑战,把握机遇,超越自我的勇气。作为招生考试类期刊的一员,《湖北招生考试》无一例外地也曾在这种追问中被冲击被震撼,惆然与无奈之后,神圣的使命感使他们别无选择,他们把责任扛在肩上,把发展放在首位,把自律放在心头,高扬“考生的利益高于一切”的旗帜,面向市场走出自己的路。1998年1月,《湖北招生考试》在合并原《自考指南》《湖北招生》后正式出刊以来,在不断地…     

谈怎样填报高考志愿

每年都有几百万青年参加全国高等院校招生考试。对应考青年来说,填报升学志愿是一件颇伤脑筋的事。要填报好升学志愿,是需要弄情一些事实的。怎样避免因志愿填报不当而落选呢?本文谈点粗浅看法,供参考。所谓志愿填报得恰当不恰当,有两层含义:一是考生德智体诸方面的条件是否与招生院校的要求相符合;二是考生是否能将国家需要和本人的志向结合起来。在达到录取标准要求的前提下,主观愿望与客观要求结合得越好,被录取的可能性就越大;入校后对     

浅谈成人招生考试规范化管理

浅谈成人招生考试规范化管理漆保根考试是成人招生工作的核心环节，通过考试检测考生的知识水准与能力是否达到了相应的水平，具有极强的权威性。能否保证考试的质量，使每个考生都有一个公平合理的竞争条件和考试环境，考风考纪起着至关重要的作用。在多年的工作实践中，...     

英国的高校招生制度及其启示

在英国,是否被高校录取,往往以学生通过各种类型的学习和考核所获得的资格证书为依据。英国有各种各样的资格证书考试和很多的考试机构,而通过某些资格考试或水平考试就是考生进入高校的敲门砖。另外,英国还有高校招生服务中心来联系高校和考生,并处理一些招生事务。在录取的程序中,考生需要按高校的要求提出申请,高校根据考生的情况确定无条件录取还是有条件录取。它们对我国的启示主要表现在以下三个方面:重视资格证书和水平考试;有专门招生服务机构;高校拥有招生自主权。