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《中国高校师资研究》2004,(6):F003-F003
佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地,坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市。佳木斯大学是1995年6月27日,经教育部(原国家教委)批准,由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学四所院校合并组成,1996年11月21日正式开始运作。学校始终坚持科学发展观,坚持以人为本、教研相长、突出特色、开放式办学的理念, 相似文献
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西南科技大学是一所全日制多科性普通本科高校。学校具有50余年办学历史。学校实行中央、四川省和绵阳市共建,由四川省管理为主的管理体制。学校是教育部确定的中国西部重点建设的14所高校之一,是全国67所现代远程教育试点高校之一,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和开展同等学力人员申请硕士学位资格,具有开展留学生教育及接受外国留学生资格。西南科技大学国家大学科技园是科技部和教育部正式批准建设的全国36个国家大学科技园之一。学校位于中国科技城———四川省绵阳市,占地4086亩。校址原为清华大学绵阳分校。… 相似文献
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《贵州教育学院学报》2009,25(4):I0001-I0001
遵义医药高等专科学校是经教育部2006年2月17日批准设置的全日制普通高校。学校由原遵义卫生学校和原遵义中医学校两所国家级重点中专合并组建升格而成。 相似文献
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以创新理念为指导 积极发展成人教育 总被引:2,自引:0,他引:2
在市场经济体制逐步建立的新形势下,成人高等教育的发展与人才需求息息相关,只有改革创新,常抓质量不放松,才能不断发展。本文拟就西南科技大学成人高等教育所走过的历程和现状谈谈发展成人高等教育的体会和认识。一、历程和现状西南科技大学成人高等教育发展已走过十八年历程,大体分为以下三个时期:1.创办初期(1985年—1994年)。西南科技大学成人教育学院前身是绵阳经济技术高等专科学校成人教育部和西南工学院成人教育学院。绵阳经济技术高等专科学校成人教育部是在学校函授部的基础上建立的,学校函授部则是经教育部批准于1985年成立。函… 相似文献
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《学位与研究生教育》2006,(1)
北京林业大学学位与研究生教育概况北京林业大学建于1952年(原北京林学院),1960年被列为全国重点高校,隶属原林业部,2000年划归教育部管理。1996年学校被国家列为“211工程”建设大学,2000年被教育部列为“面向21世纪教育振兴行动计划”的院校。2000年经教育部批准试办研究生院,2004年正式建院。目前,学校已发展成为以林学、生物学、林业工程为特色,覆盖农、理、工、管、经、文、法、哲八个学科门类的多科性大学。学校设有12个学院,40个本科专业,4个一级学科博士学位授权点、6个一级学科硕士学位授权点,35个二级学科博士点(其中4个国家级重点学科,7个省部级重点学科)、72个硕士点、3个硕士专业学位和高校教师硕士授权点、4个博士后科研流动站。专任教师889人,其中中国工程院院士5人,博士生导师127人,硕士生导师225人。 相似文献
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《中国研究生》2004,(4):F002-F002
南京农业大学是一所具有近百年办学历史、教育部直属的以农业和生命科学为优势和特色的全国重点大学。学校的前身为原金陵大学农学院(1914年)和原中央大学农学院(1917年),两所农学院从1936年开始培养研究生,是我国农科高层次人才培养的重要基地。1952年全国院系调整时,上述两院及浙江大学农学院部分系科合并成立南京农学院。1984年,南京农学院更名为南京农业大学。1996年成为国家“211工程”重点建设的百所大学之一。1999年学校通过了教育部本科教学工作优秀评价。2000年经教育部批准试办研究生院,2004年正式建院。校庆日:10月20日。 相似文献
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唐国立 《北京教育(高教版)》2008,(9):18-19
北京市宣武区第二职业学校是2000年9月在宣武区政府总体布局调整规划下,由原北京市印刷学校、北京市宣武区职业教育中心学校、北京市宣武区成人中专学校合并而成的一所中等职业学校。学校于1999年经教育部认定为国家级重点职业高中校。调整后的宣武二职,职成一体,一校三址。学校占地面积23876.12平方米,校舍建筑面积19689.73平方米。 相似文献
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