学会放松,高考成功

“高考临近了,为何我总是感觉茫然、不知所措?我学习很刻苦,为什么模拟考试成绩一次比一次差……我的妈妈总是以端茶送水为由监视我高考复习,心里很烦……”考前放松,高考成功。高考不仅是考生知识和能力的竞争,也是心理素质的较量。建议高考前一段时间,考生采取以下策略调整心态。     

提高高考地理非选择题得分的策略

<正>最近几年的福建高考地理卷非选择题部分题型新颖多样,知识量大,运用性强,与生活息息相关,充分考察了考生的知识掌握与运用能力。非选择题部分的得分对地理成绩起着决定性作用。因此,提高高考地理非选择题得分是地理高考的关键,掌握该得分策略是每个高考生考前必备的。根据多年来对地理高考卷的倾心研究,我提出以下几点得分策略。一、专题专练,熟练生巧在复习过程中考生应学会根据课本将知识分类整理,形     

浅析高中生物课堂教学的要素

最近几年的高考理科综合卷．考生普遍反映比较难。其中原因可能是多方面的．这里不作探究。单就对其中考生在生物试题中的失分进行分析．并结合平时在生物课堂教学中的策略研究,我发现．高中生物课堂教学中存在着困惑和无奈．主要表现在：生物学科在高考中所占分数比例相对较小,学生容易忽视;     

英语高考复习及应试策略

越是临近高考,复习的策略以及应试的策略的掌握越显得格外重要．对于每一个考生来讲时间利用得好与坏,效率高与低关系到高考的成与败。     

如何复习高考数学

每年高考结束后，在对部分考生的试卷进行分析都会发现，影响考生数学成绩的重要原因是失误．当然，失误的后面最根本的是数学能力问题，但是应试策略不当也是不可忽视的问题．换言之，每一个考生，不论实力与水平高低，在考场上能否有最佳的发挥，对决定考生的数学成绩都是至关重要的．本文力求就大量考生的成功经验和失败教训进行总结和分析，提出数学高考的一些应试策略，供考生参考．     

从广东高考数学卷看高中生数学阅读能力的培养

2011年高考时,考完数学这一科,考生一出考场．我就听到考生众口一词地说：数学太难了．有的甚至当场就哭了．暑假期间,我从网上搜索出近两年我省的高考理科数学卷仔细翻阅研究,再对比之前考生的反应,不禁思量再三：在一份高考试卷里,大约80％的题目是考查学生的“三基”,而我们的学生仍说难,拿不到该拿的分数．到底我们的数学教学出了什么问题？     

高考化学答题规范和应试策略

2008年高考是江苏省实行新课程标准后的首次高考,它将根据考生选科成绩的排名来确定其等级。可以说,新的高考模式对考生应试能力的要求在增强,高考不再只是考生知识和能力的竞争,更是考生心理素质、解题策略与技巧的竞争。为尽可能减少非知识性因素造成的失误,考生需要以稳定的心态应对高考,从变化的角度审视每一道考题。     

如何突破高考数学应用题这一关

自1995年数学应用题进入高考以来，每年不论数学应用题的题目难或易，其得分率都是比较低的．究其原因，一是考生对数学应用题有一种恐惧感；二是考生没有掌握数学应用题求解的一般分析方法；三是考生的应试策略与表述方面还存在一些问题．在高考复习与冲刺阶段如何能在数学应用题方面有所突破呢?下面谈谈我们的看法，供参考。     

对2010届考生应考“10点”建言——高考化学考前冲刺方略

高考化学的冲刺阶段时间紧，任务重，考生不仅要对高考化学重点考查的主干知识进一步巩同，弥补在知识与技能上存在的疏漏，强化体现考生学科素养的化学用语，还要熟悉重要的高考题型．尤其是高考《考试说明》中的样题．因此。高考冲刺复习中既存在效率问题，也存在方法与策略问题．笔者现从以下10个方面，对冲刺阶段的高考化学复习做出如下建议．     

熟悉考试秘籍 赢得制胜先机

高考是考生知识和能力的竞争,也是心理素质、解题策略与技巧的竞争．高考临近,怎样减少考场上的失误,如何才能发挥出最高的水平取得最好的成绩,是每位考生最为关注的问题,笔者根据多年来的备考经验及观察,特提出如下建议．     

数列与不等式交汇题的命题特点

近几年高考将数列作为高考压轴题进行考查的力度在进一步加大,对考查考生解决综合问题的能力在逐步加强,尤其是最后一问常常与不等式证明进行交汇．题目要求考生能进行严格的逻辑推证,考查考生的理性思维,考生对这类题目普遍反映难度很大．如何才能有效破解数列与不等式交汇题的难点？希望本期文章能对同学们有所启发。     

2009年高考：数学答题中的优美解及典型失误——本刊“高考频道”栏目紧急征稿

2009年高考在即,各地高考数学的阅卷工作也将在6月10日前后开始．为全面反映各地考生在数学临场答题过程中的创新解法与典型错误,便于大家从考生答题的成败与得失中总结经验、汲取教训,更好地做好下一届高三数学复习的解题指导工作,并为开展试题研究提供素材,本刊“高考频道”栏目将在第7期以较大篇幅刊登“2009年高考：数学答题中的优美解与典型失误”．     

2009年高考：数学答题中的优美解及典型失误——本刊“高考频道”栏目紧急征稿

2009年高考在即,各地高考数学的阅卷工作也将在6月10日前后开始．为全面反映各地考生在数学临场答题过程中的创新解法与典型错误,便于大家从考生答题的成败与得失中总结经验、汲取教训,更好地做好下一届高三数学复习的解题指导工作,并为开展试题研究提供素材,本刊“高考频道”栏目将在第7期以较大篇幅刊登“2009年高考：数学答题中的优美解与典型失误”．     

摭谈高考选择题中的多选问题

笔者通过观察、研究发现,近年高考的选择题中频繁出现了“多选”问题．所谓“多选”问题指的是在选择题中出现了多个选项,需要考生从中筛选出所有正确选项的问题．这类问题往往具有一定的新颖性,考查考生的逻辑推理能力以及综合运用知识等能力．而其中答题策略有时也起到至关重要的作用．下面将结合近三年的高考实例进行解析．     

声音

推行一年多次考,让高考人性化 ——一次考试、一次录取的弊端是十分明显的。首先,考试组织的风险极大．出一点纰漏,就将影响所有考生和所有学校的录取,这迫使考生们长期训练．把自己变为考场高手．也导致高考作弊疯狂;其次,单一的分数评价．一次考试成绩．也不利于大学全面评价一名考生．招收适合自己培养目标的学生。     

燕园寄语高三人——分享我的高三复习感受

从我跨进北大的那一刻起，高考的荣耀已经随昨日而去。时光荏苒，又一批莘莘学子即将面对高考的严峻考验，作为曾经的考生，我十分荣幸地将我对高考复习的感受与各位学弟学妹分享。     

报考帮你问

参加单独考试招生的考生与参加国家统一高考的考生,入学后的在校待遇是否相同？辽宁侯君博北京体育大学招生办：作为进一告完善高等教育多样化选拔机制的试点．单独考试招生是国家高考的组成部分．单独招生的考生入校后与统招类考生待遇相同、     

由考生估分谈高考客观题的弊端

我是一位多年从事高三教学工作的老教师。多年来一直参与学生的估分工作．通过考生的估分。笔者认为高考客观题存在一定的弊端。部分考生有猜题现象，高考一定程度上不能如实的反应考生的真实水平．以06年的全国理综（二）卷中的个别物理客观题为例说明．     

高考化学保分技巧

高考在即，考生即将经受高考的洗礼，考生要想在短期内再大幅度提升自己的能力，已经不太现实，因此注意考试策略，讲究技巧，把能得的分数拿到手，争取少丢分就成了考生提高成绩的重要途径．本拟从实战出发，结合实例，向考生介绍几个保分的小技巧．     

填报志愿，你准备好了吗？（一）

对于众多的高三学子来说,考取一所理想的大学,是他们的共同心愿。这其中,高考成绩是关键,但选择一所合适的大学填报志愿也是非常重要的。高考以前,广大考生全力以赴备战高考,争取在高考中取得优异的成绩,这是前提。再者,就是要综合考虑,选择一所适合于自己的大学,这就是填报志愿的问题了。结合我多年的高中教学经验,和高考考生谈一下填报志愿的有关策略。