荷兰历史大事年表

公元前1世纪凯尔特与日耳曼部族住在荷兰。17世纪为海上殖民强国,拥有大片殖民地。18世纪后荷兰殖民体系逐渐瓦解。1795-1806年成为法国的保护国,称巴达维共和国。1848年成为君主立宪国。1914-1918年在一战中保持中立。1945年解放。在海牙设立国际法院。     

象山书院大事年表

大事记门人彭兴宗去贵溪应天山访问朋友,因登山游览,见“陵高而谷邃,林芦而泉清”,于是与诸友商议,迎请陆九渊来此讲学。陆九渊以祠禄官闲居故乡,很想办一所书院。接到彭兴宗邀请之后,登山游览,深感满意。彭兴宗建一精舍。冬天陆九渊携二儿一侄偕同诸友奔赶应天山集徒讲学。     

吉鸿昌烈士大事年表

1895年(清光绪21年) 鸿昌烈士生子河南省扶沟县吕潭镇一个农民家里。父吉筠亭是镇上和群众有联系的人物,为人刚正,急公好义,有豪侠风,曾经被人描写成为水浒传式的英雄人物。鸿昌跟随父亲长大,不仅身体形似,而且性格神似。吉筠亭地无一垄,在吕潭镇上开茶馆谋生,生意不好,鸿昌的祖母经常出去要饭。鸿昌从小随父     

日本中小学教科书大事年表

1872年(明治5年) 公布学制。施行教科书自由发行、自由选用的制度。 1880年 文部省发出禁止使用“不妥当教科书”的通知。 1883年 施行教科书批准制,即在选用或更换教科书时,各府、县要向文部省提出申请,必须得到文部省的批准。 1886年 开始施行教科书审定制,同时废止自由选用制。要求各府、县都设置教科书审查委员、任命视学官和师范学校校长,逐渐加强国家统治。 1890年 天皇发布《教育诏书》,在修身教科书的     

丘逢甲生平大事年表

今年阴历十一月二十八日,是我国近代爱国诗人丘连甲诞生一百二十周年纪念日。为了纪念这位历史人物,本刊特发表丘铸昌同志所编写的《丘逢甲生平大事年表》。     

史志中的大事年表三议

文章着重从大事年表的历史、编写体例及内容择录标准三方面，阐述其功能。     

中央苏区体育研究

<正> (一) 一九二九年春,毛泽东、朱德等同志率领红四军向赣南、闽西进军,开辟了中央革命根据地(也称中央苏区),一九三一年十一月在江西瑞金成立了中华苏维埃共和国临时中央政府。为了彻底粉碎国民党军事上的包围,经济上的封锁,把革命推向全国,把帝国主义的反动势力赶出中国去,以夺取革命的全胜,党和苏维埃政府领导苏区人民开展了各项建设事业。苏区体育(当时称赤色体育,红色体育)是苏区文化教育事业的一部分。党和苏维埃政府对苏区的文化教育工作很重视,明确提出了苏维埃文化教育“在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众,在于使文化教育为革命战争与阶级斗争服务,在于使教育与劳动联系起     

中国近现代师范教育史大事年表

教师职业古己有之,我国自古重视师资培养。而建立系统的师资培训制度、创办师范学校,却是近代政治、经济发展的需要和产物。研究我国近、现代师范教育史,对进一步办好师范教育会有助益,因此,笔者整理编辑了本《年表》。编写本《年表》,系以历史分期为原则,把我国近、现代师范教育的发展过程分为清末、民国、中华人民共和国(一九八○年止)三个阶段;以年代先后为序,逐年叙述。“民国时期”一段,又分解放区和国民     

物理学大事年表(中学物理部分)

公元前 5世纪 ,德谟克利特 (Democritus,公元前4 6 0 ?～ 370 ?)提出万物由原子组成 .公元前 4世纪 ,亚里士多得 (Aristotle,前 384～前32 2 )在其所著《物理学》中总结了若干观察到的事实和实际的经验 .他的自然哲学支配西方近 2 0 0 0年 .公元前 3世纪 ,阿基米德 (Archimedes,前 2 87?～前 2 12 )发明许多机械 ,包括阿基米德螺旋 ;发现杠杆原理和浮力定律 ;研究过重心 .公元前 3世纪 ,古书《韩非子》记载有司南 ;《吕氏春秋》记有慈石召铁 .公元前 2世纪 ,刘安 (公元前 179～公元前 12 2 )著《淮南子》,记载用冰作透镜 ,用反射镜作潜望…     

中央苏区体育资料简编

<正> 为了进一步学习和总结中央苏区体育工作的经验,发扬中央苏区体育工作的优良传统,开展体育史的研究工作,有系统地、完整地收集、整理和积累体育史料是十分必要的。为此,我们组织了中央苏区体育工作调查小组,曾先后几次到中华苏维埃共和国临时中央政府所在地——瑞金,访问了十多位革命老人,还到瑞金县革命历史纪念馆和江西省挡案馆学习、查阅苏区时期出版的1931——1934年的报刊杂志,了解到部分苏区体育活动开展情况,现作一简单介绍。     

大事年表教学：分级解读历史概念

大事年表的分级开发是有效引导学生认知历史概念的途径之一．具体可以围绕以下四个环节有层次地展开：浏览年表,去粗取精,自主构建主题;精读年表,由表及里,理清表里关系;发散年表,由此及彼,打开多维视角;读透年表,抽象思维,形成历史概念。     

初中生 如何有效记忆和活用历史大事年表

导言：本文倡导有意义记忆,理解记忆。在众多的记忆方法中选择适合自己的方法。牢记经典历史时间界点,建立记忆参照物,突破历史年代记忆拦路虎。充分发挥历史大事年表在历史学习中的重点知识标尺、年代定位工具、梳理历史发展线索构建历史知识网络钥匙、提升历史学科能力帮手、历史复习大纲等功能。     

利用大事年表培养学生的历史解释能力

<正>作为历史学科核心素养之一的"历史解释"是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。在高三历史复习课中,教师应引领、帮助和促进学生在他们已有经验的基础上,通过大事年表,"把以往发生过的较大事件根据某一主题按年代排列起来,并从中找到这一阶段历史事件之间的联系"^[1],从而实现对历史事物的理性分析和客观评判。笔者以高三复     

中央苏区的青少年红色体育活动

中央苏区时期,在列宁小学、儿童团、少先队、共青团中,红色体育活动开展得相当广泛,相当活跃。毛泽东同志十分关怀青少年体育活动的开展。据一些老同志的回忆,毛泽东同志曾对身边的警卫战士说:“你们这些小孩子,要多运动,将来才能长得结实,否则老是那么瘦小,扛机关枪也扛不动。”     

中央苏区体育类别及运动特点

中央苏区体育是第二次国内革命战争时期中央苏区体育文化教育事业不可或缺的组成部分.在当时条件极其艰苦、环境异常险恶的形势下,苏区党和政府克服重重困难,一切以革命战争为依归,以强身健体为手段,创立了类别多样的体育,如学校体育、群众体育、军队体育等,极大地推动了中央苏区的巩固与发展.苏区体育运动是在特殊的历史条件下展开的,不可避免地烙上了时代的印记,展现出一些非同寻常的特点,如带有浓厚的军事性、具有鲜明的政治性、富有广泛的群众性等.苏区体育运动的开展与普及,为当今我国体育事业的发展提供了有益启示.     

《中国历史大事年表·古代史卷》特色拾零

一年表的制作在中国历史上是有传统的。太史公的《十二诸侯年表》就是滥觞。到了清代,则有《历代史表》、《历代纪事年表》等问世。由于年表这种形式能满足读者迅速查考历史事件梗概的需要,因而在现代,它的制作就受到了更多的重视。然而,和编年体史书一样,以年月为经,以史实为纬的大事年表不免有史事前后割裂、首尾不能连贯的缺点。倘若一件大事时间跨度较长,抑或同一时间内有几件大事交叉、并行,则这种缺点表现更为明显。沈起炜同志在编著《中国历史人事年表·古代史卷》(以下简称《沈表》)时有鉴于此,乃尝试将纪事本末体的形式引进大事丰表的制作领域。在总体上,《沈表》仍以年系事,在史事发展迅速之时,也不排斥编年体的按月记事。但在一年之     

中央苏区体育精神对闽西体育发展的影响

通过文献资料、实地考察、专家访谈、逻辑分析等研究方法,阐述了中央苏区体育的起源、概念和特点,总结与梳理了中央苏区体育精神对闽西群众体育、竞技体育、学校体育的影响,指出发扬中央苏区体育精神具有极其重要的现实意义和指导价值。     

新疆少数民族“双语”教育千年大事年表（之二）

新疆自古以来就是一个多民族聚居区,是连接欧亚大陆的独特交通要塞,是多种文化的汇集地。各种文化的载体——语言,不可避免地发生相互的交流、影响和学习。双语现象、双语人、双语教育从古至今绵延不绝。文章追溯了新中国成立至2002年期间,新疆双语教育经历的体系建立、停滞、恢复、改革试验的各个阶段,揭示了新中国成立后,党和政府高度重视新疆的双语教育。在“文化大革命”期间遭遇坎坷后,采取了一系列措施,双语教育不断得到加强并稳步发展。