浅谈高校贫困生资助与感恩教育

随着社会经济的发展和教育体系的完善,社会各界给予高校大学生教育高度重视,使贫困学生也能接受同等教育。然而,大学生的感恩意识逐渐淡化,高校在对大学生提供资助同时却忽视了对大学生感恩思想教育的引导。因此,高等学校对贫困生资助后必须强化感恩教育,通过感恩教育可以弥补资助体系中的制度缺陷,完善资助体系的教育。     

浅谈高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用

受到社会经济文化快速发展的影响,越来越多的社会思潮进入到校园中,在复杂的思想环境中,大学生群体中出现越来越多的心理问题,大学生的心理健康教育必须重视起来,这就需要高校辅导员具备相应的心理辅导技能和心理教育知识,充分发挥辅导员角色在大学生心理健康教育工作中的独特优势,设置专门的心理教育和思想教育课程,提高大学生心理教育的...     

对高校贫困生资助工作的思考

高校贫困生是当今大学校园中的特殊群体,因此,应该对其进行大力的扶持与帮助。对贫困生资助工作的现状进行了分析,包括贫困生资助的主要方式及其所存在的问题;同时针对资助工作中存在的问题提出建议,为相关部门提供一些决策上的参考。     

教育公平与高校贫困生资助体系研究

教育公平是构建和谐社会的基石,也是高校贫困生资助体系的基础理论之一。高校贫困生问题恰恰正是我国教育不公的显现,本文从教育公平的角度去研究贫困生资助体系,并提出了一些对策。     

高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用研究

大学生心理健康教育是高等院校学生思想政治教育工作面临的新课题,而高校辅导员作为最基层的学生工作者在参与大学生心理健康教育中具有诸多优势。本文分析了当代大学生存在的主要心理健康问题,探讨了如何科学而有效地发挥辅导员在大学生心理健康教育中的作用。     

高校辅导员如何开展大学生心理健康教育工作

随着社会节奏的加快,各种压力的不断增加,越来越多的大学生产生了心理健康危机,这对高校辅导员的工作提出了新的挑战与要求。本文从分析高校大学生常见的心理问题入手,阐述了在大学生心理健康教育中,高校辅导员的优势地位及作用。并在此基础上提出开展大学生心理健康教育工作的途径与方法。     

浅谈高校思想政治教育工作中的心理健康教育

如何将大学生心理健康教育与高校思想政治工作有机融合,提高思想政治教育工作的针对性和实效性,已成为高校思想政治工作的重要课题。从高校思想政治教育中加强心理健康教育的必要性入手,分析了在高校思想政治教育工作中如何加强心理健康教育     

高校新生贫困生心理健康教育工作探讨

贫困生工作一直是高校工作重点,在大学贫困生教育的第一阶段—新生阶段,心理健康教育尤为关键,分析大学新生贫困生的心理、行为特点,着重探讨思想政治辅导员进行大学新生贫困生心理健康教育的几点方法。     

高校辅导员心理健康教育工作的探析与研究

高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,要充分发挥高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用。分析了高校辅导员做好大学生心理健康教育工作的必要性和大学生心理问题的主要表现,探讨了辅导员如何发挥自身优势做好大学生心理健康教育工作。     

心理健康教育视域中高校辅导员工作的特殊性

近年来,大学生心理问题日益突出,心理健康教育日益受到关注.当代大学生出现的各种情况、问题,不单是政治因素、思想因素和道德因素所致,更多是在心智成熟的过程中,自我认知、自我意识出现偏差所致.这就要求高校辅导员在实际工作中,要熟练掌握思想政治教育的工作方法,还需借鉴心理健康教育的知识与技能.本文旨在将大学生思想政治教育寓于心理健康教育的视野中,浅议高校辅导员工作的特殊性.     

高等院校教师工作绩效评估的探讨

基于高等院校教师队伍水平的高低及其积极性的发挥程度直接关系到人才培养水平的高低,因此,以教师工作绩效中的应关注的问题为研究对象,旨在对其工作业绩进行科学、全面、客观地评价,从而设计出符合我国高校教师队伍的绩效评估指标体系。     

隐性教育:贫困大学生心理成长引领策略探微

贫困大学生作为大学校园内的特殊弱势群体,在物质保障极度贫乏的状态下形成了他们独特的心理特点,也由此产生了一系列的心理问题。本文在运用马斯洛需求层次理论分析其心理问题现状的基础上,大胆地借鉴隐性教育这一教育方法,对建构和完善高校贫困大学生心理健康教育模式进行了有益的探索。     

论我国高校专利的保护与管理

在当今高校中专利的保护与管理工作越来越重要，本文结合实践总结归纳并分析了高校专利保护与管理中存在的问题，并提出了相应的对策。     

高校教师科技绩效评价中指标与权重的设定

高校教师是科技创新的重要力量,建立一个科学、公正、合理的高校科技人员科技绩效评价体系,将起到鼓励科技人员的积极性,提高科技人员的科技工作效率和竞争意识的积极作用。本文根据科技活动的过程,提出了科技绩效评价的概念和确定评价指标的原则,阐述了确定评价指标与权重的方法,给出了评价模型。     

高校理工科思想政治教育探析

现在我国高校,特别是理工科为重点的高校在开展思想政治教育理论课程中存在着严重的问题,并且呈现出学生对学习思想政治教育的认知能力自觉性差、教师对学习思想政治教育的教学力度着重性弱、学校对学习思想政治教育的教育方式层次性低的特点,针对这些当前的现状和特点,提出了相应解决的改革途径。     

高校贫困生甄别系统的构建研究

目前高校贫困生认定中存在很多不合理的现象,为合理地分配资助资源,保障各项政策落到实处,提高高校贫困生认定的客观性和公正性,课题组构建了科学合理的贫困生甄别指标体系,并运用层次分析法确定指标体系的权重,作为贫困生认定的参考依据。     

加强高等院校专利权保护的对策

本文针对目前我国理工科高等院校科学研究与专利权保护的现状 ,提出了 2 1世纪理工科高校应如何适应知识经济发展 ,使高校的科研成果得到法律保护 ,从而形成良性科研循环 ,推动教育事业的全面发展     

提高高校国家自然科学基金中标率的几点建议

国家自然科学基金中标率是衡量高等学校科技实力和学科水平的重要标志。通过总结申报经验,对基金的选题、申请书填写等关键环节提出了建议,并强调预初实验和开展报告的重要性。     

胜任特征在高校医学人才评价中的应用

初步研究胜任特征相关理论及目前医学人才评价的现状与问题,探索将胜任特征评价模式引入医学人才评价领域的方法,为高等医学院校准确预测并且有效地选拔、培养、考核医学人才等工作提供科学依据。     

高等教育统计工作改革的思考

通过对高等教育统计现状的分析,指出了目前高校统计工作面临的问题,并提出了相应的解决办法,从而使高等教育统计能更好地发挥作用。