高考英语完型填空

完型填空(Cloze Test)是高考英语科试卷中客观性试题的主要组成部分,也是考生感到困难、得分率较低的一种综合性题型。以下我们对完型填空题型进行分析、给出答题要领、举例说明完型填空的做法并留给同学们三道完型填空练习题。一、题型分析完型填空共有25个小题,每题1分,总计25分。完型填空的试题形式是在一段或两段短文中留出25个     

提高中学生英语完型填空能力的有效策略

一、帮助学生克服心理障碍,树立信心高中教材词汇量大,语法集中,课文篇幅长,这些问题给学生造成较大心理压力,学生尤其是对考查综合运用语言能力的完型填空题心存恐惧。据了解这也是导致失分的主要原因。所以,集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念是做好完型填空题的保证。学生只有端正了态度,掌握了正确的解题方法才能做好完型填空。     

再议英语完型填空教与学

完型填空是英语试题中一项综合填空题,具有相当的难度;而且此类题型在各种考试中占很大比重,因此英语教师在教学中应对该题型给与足够的重视。一要提高学生心理素质,增强信心、培养兴趣和耐性。二要传授方法,使学生能联系上下文语境思考、推导,选出正确答案。三要充分发挥教师的指导作用,合理选材,提供合理的解释,并加强做题过程中的指导。     

浅谈高考“完型填空”解题策略

完型填空对高考考生来讲一直是难度较大的语言能力测试题,但同时也被认为是当今比较可行的,能较好体现区分度的测试题。因此,总结并掌握一定的解题策略是非常重要的。本文从高考完型填空的命题要求和命题特点进行归类,从中找出一些解题策略。     

谈高中英语如何做好完型填空

完型填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用;对整个文章逻辑联系的理解;在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力。这是大部分考生认为难度最大的考查项目。高考英语完型填空题对学生的要求正在逐步提高,它不仅需要学生具备一定的语法和词汇知识以及语言辨析能力,更要求学生具备快速阅读理解、篇章结构分析、整体语言信息的综合判断能力等。     

基于Authorware的英语完型填空的实现

完型填空是英语练习题中的重要题型之一。本文用Authorware实现英语的完型填空,采用按钮交互的方法,用一个计算图标制作按钮交互,编写简单的程序,然后复制多个成为一组,并实现该组按钮交互的互锁,即实现只能选择一个按钮的单项选择的目的。将这一组单项选择按钮复制、粘贴为多组单项交互按钮,程序稍加修改,同时实现多组单项交互按钮之间的互锁,即实现每组只能选择一个按钮的单项选择,而不影响其他组的单项选择,互不干扰。     

运用词语辨析解读完型填空

完形填空是一种综合性的题型,它集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解的考查于一体。本文就如何运用词语辨析知识巧解完型试题从两个方面加以阐述。     

英语完型填空解题指导

新课改倡导全人教学,强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力;新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,提倡交流与合作、自主创新学习。而相对于义务教育阶段,高中英语新课程则更强调根据高中学生的认知特点和学习发展需要,进一步发展学生的基本语言运用能力,着重提高学生用英语获取信息、     

浙江省高考英语完型填空考点效度和文本难易度的研究

基于考点效度和文本难易度,对2011-2015年浙江省高考英语完型填空进行了考点效度和文本难易度分析。考点层次和焦点因素的分析结果表明:近五年来,该题型的效度良好,侧重考查语篇和意义的理解。文本难易度的分析结果表明:该题型文本简单,难度稳中有升。今后的教学中,教师应当注重培养学生的语篇意识,进一步提升学生的语篇理解能力。     

高中学生如何做好完型填空

在英语学科的高考中,完型填空题的难度性越来越高,所以不仅需要学生掌握正确的语法知识,积累丰富的词汇量,而且还需要具备快速阅读文章、把握文章结构和判断综合语言信息的能力。本文着重分析高中学生做好完型填空的对策。     

点石成金——轻松攻克完型填空堡垒

完型填空是考查学生英语综合能力的常见题型。笔者认为只要学生树立信心,熟悉此题型的考查重点,掌握此类题型的解题技巧,就得够轻松攻克完型填空的堡垒。     

培养“全方位意识”，做好完型填空——一堂初三英语完型填空复习课

完型填空集词语辨析,词的用法及搭配,语法、单句理解,语篇理解等考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测他们的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力。教师要在抓好学生平时词汇、短语、句型的积累,打好基本功的基础上限时限量训练,培养学生的“全方位意识”,激发学生的阅读兴趣,提高补全语篇的能力,鼓励学生训练其思维品质。     

完型填空与语篇重构

完型填空的非完整性特点使这一试题形式的难度大于相应的完整的阅读理解题。而任何一个语篇,都是一个语言整体,具有极强的衔接和连贯性。因此,分析完型填空的产生、形式、特点,语篇的概念及其衔接连贯性,对完型填空中的语篇重构有着极为重要的意义。     

运用语篇知识解答完型填空

本文探讨了运用语篇知识解答大学英语四级中的完型填空.语篇无论是口头表达,还是书面表达,都必须衔接合理,符合逻辑,语义连贯.词汇衔接是语篇连贯的重要联结方式,可以利用它来解答完型填空.     

以过程分析法研究TEM-4完型填空测试的结构效度

为丰富英语专业测试的结构效度的研究,文章用过程分析法对受试者进行英语专业四级（TEM-4）中的完型填空部分模拟测试,并采用回顾报告的方法与阅读和应试策略列表来获取信息和数据。实验结果表明,TEM-4中完型填空测试很好地考察了受试者在词汇和句子层面的阅读能力,但一些应试技巧却影响着受试者在测试过程中的思维方式,因此TEM-4完型填空的测试设计仍需改进以达到更高的结构效度。     

浅谈中学英语的完型填空和任务型阅读的解析

随着我国经济的日益国际化,英语教学已经越来越普及,而初中英语教学也正经历着一场前所未有的改革,英语课堂教学的创新性改革发展,更能激发学生对英语学习的兴趣,对提高英语学习等各方面素质有极其重要的作用,完型填空和任务型阅读题作为一种综合性的语言测试题型,不仅可以考查学生对英语知识水平,还能测试出学生对英语阅读能力和逻辑思维能力,但是现阶段也存在很多问题,教师教学只注重语法、词汇,而忽略了引导学生学习语篇知识,如语篇的衔接和连贯、语境及语篇结构等。为此对初中英语的完型填空和任务型阅读现状分析,提出切实可行的解析方法才能有利于初中英语教学改革。