新形势下高校校内巡察工作探究

高校开展校内巡察工作是新形势下加强党的建设的重要举措,是贯彻落实全面从严治党向基层延伸的必然要求,对促进高校事业健康、科学发展起着十分重要的作用。校内巡察在工作实践中可通过"三抓三促"模式,抓好巡察过程中的关键环节,即抓巡察人员培训、抓巡察方法创新、抓巡察整改合力,从而提高巡察工作的准确性、针对性和实效性。     

高校党员先进性作风建设机制探析

保持党的先进性与加强党的作风建设紧密联系,不可分割。先进性决定作风,作风体现先进性。大力加强和改进党的作风建设,是党中央的一项重大决策．加强和改进高校党的作风建设,是贯彻落实中央部署的重要举措。只有不断健全完善各方面的制度建设。拓展合规律性与合目的性的作风建设机制,才能保证高校各项事业健康顺利地向前推进。     

高校院系学生工作机制初探

在我国高等教育步入大众化的新形势下,高校思想政治教育工作面时诸多新的挑战,要求高校加强院系学生工作机制建设.其首要任务是科学界定院系学生工作的内容,本文将其划为从党建与思想政治教育、团建与学生日常管理、资助与心理健康教育和职业生涯规划与就业指导四个部分,并在此基础上明确各项工作的具体内容以及具体承担者的角色定位,为建立对院系学生工作科学的评价机制打下基础.     

高校党员先进性作风建设机制探析

保持党的先进性与加强党的作风建设紧密联系,不可分割。先进性决定作风,作风体现先进性。大力加强和改进党的作风建设,是党中央的一项重大决策,加强和改进高校党的作风建设,是贯彻落实中央部署的重要举措。只有不断健全完善各方面的制度建设,拓展合规律性与合目的性的作风建设机制,才能保证高校各项事业健康顺利地向前推进。     

建立和完善高校创新型师资队伍建设机制的探讨

创新型师资队伍是随着教育改革的开展、实施创新教育而产生的新型的教师群体,要解放思想,转变观念,创新机制,认真思考和探索创新型师资队伍建设的方法和途径,努力完善创新型师资队伍建设机制体系,建设符合时代发展的具有创新特征的师资队伍。     

高校新老校区规划与建设的机制研究

当今高校迎来了新一轮的发展周期,尤其是高校新区的建设如火如荼。本文首先介绍了高校规划建设的若干原则,探讨了新校区资源共享建设中的聚集效应、辐射效应和互动效应,在此基础上构建了一个高校规划建设的资源共享模型。     

高校数字化档案建设的若干问题与对策

本文从分析数字化档案的内涵与优势入手,结合目前数字化档案存在的问题,指出应强化组织领导机制与齐抓共管机制、健全数字化档案管理培训机制、数字化档案队伍培养机制、建立评估督导机制、完善保障机制等.     

高校数字化档案建设的若干问题与对策

本文从分析数字化档案的内涵与优势入手，结合目前数字化档案存在的问题，指出应强化组织领导机制与齐抓共管机制、健全数字化档案管理培训机制、数字化档案队伍培养机制、建立评估督导机制、完善保障机制等。     

档案工作与高校管理建设

档案的作用从时间上看具有滞后性,因此,档案的重要性往往被忽视。但是,档案工作是高校重要的基础性工作,它深刻地反映并影响高校管理建设水平。正确认识档案工作与高校管理建设的依存关系,有利于提高全体高校工作者的档案意识,顺利地开展档案工作,提升档案服务水平,从而促进高校管理建设工作的规范发展。     

高校组建创新团队探讨

分析了高校现有的科研组织模式,介绍了创新团队的概念和分类,并就高校如何组建创新团队进行了探讨。     

高等院校师资队伍建设策略与方法探究

高等教育的根本任务是人才培养,提高高等教育质量的首要任务是提高人才培养质量,而提高人才培养质量的根本保障则是拥有一支高素质、高水平的师资队伍。师资队伍的建设已是当前高等院校需要考虑的重要问题,笔者以西安科技大学师资队伍建设为实例,初步提出了应对师资队伍建设的策略与实践方法。     

地方普通高等院校科研管理机制探析

揭示科研管理机制的内涵,分别对其构成要素--科研管理运行机制、科研管理激励机制和科研管理监控机制进行了分析研究;构建起由三个部分三个层面和一个目标组成的科研管理运行机制;对建立以团队为导向的绩效考评与激励机制进行了阐述;运用系统分析方法,将科研质量监控内容、方法、机构、标准加以整体分析与综合,构成一个封闭的闭环系统,在此基础上构建出科研质量管理监控系统.     

地方高校实验室建设与管理模式的改革思考

本文结合近年来地方高校的实验室建设与管理的实际,提出了地方高校实验室建设与管理模式的改革思考。实验室建设应以组建大学科实验教学中心为核心,既能满足不同专业的教学需要,也有利于整合实验教学资源和提高仪器设备利用率。实验室安全是实验室管理工作的重点,是实验教学良好运行的保证。抓好实验教师队伍建设和实验室开放,有利于教学效果的稳步提高。     

从党政管理人员公开招聘看高校管理队伍建设

近年来,我国高等教育事业取得了长足的发展,各高校纷纷把建设现代化大学、建设世界一流大学作为发展目标,新一轮的人事制度改革推动了高水平的教师队伍建设,同时也把教辅队伍、管理队伍建设提到了前所未有的高度。为适应现代化大学事业快速发展的需要,选拔高素质的管理人才,一些大学展开了向社会公开招聘党政管理人员的工作,为学校管理队伍建设提供了强有力的补充。本文回顾了近年高校加强管理队伍建设的背景,分析了高校管理队伍建设存在的问题,从做好人力资源规划工作,加强科学管理的宣传与培训,拓宽选才渠道、引进与培养并举,建立科学的激励机制,加大人才培养力度、做好管理干部梯队建设等方面提出了队伍建设开发与管理多管齐下的建议。     

高职院校学风建设探究

良好的学风是教学质量与教学效果的基本保证。高职院校的学风建设,除具有一般院校的学风建设特性外,又有自己独特的内容。所以,高职院校应多方举措、深入调研、了解需求,转变教育思想教育观念,改革教学内容,创新教学方法与手段,培养、调动学生掌握职业技能的积极性,师生形成合力,共同建设高职院校的优良学风。     

产教融合背景下应用型高校案例库建设与应用

随着教育现代化的深入发展,产教融合在各大高校中逐渐展开,使得各大高校需要更加完善自身教学条件,充实应用型高校的重点教学设施,为培养应用型人才创建良好条件。而应用型高校中案例库的运用不仅可以满足当下产教融合对人才的要求,而且还能提升广大教职工的教学能力。然而,高校在建设案例库的过程中,也暴露了运行机制不够完善、重视程度不足以及人才管理模式不够健全等问题,需要高校总结自身资源优势,突破传统校园管理模式的缺陷,不断探索案例库建设的优化方法,为高校建设提供有效借鉴。     

财经类院校数学建模课程建设初探

财经类院校开设数学建模课程既有利于培养学生的创新精神和实践动手能力,又有利于促进学生的团队协作能力和竞争意识,对培养高素质的复合型经济管理人才具有重要意义。由于各大高校开设数学建模课程的时间都不长,课程建设仍处于摸索与探讨阶段,无论是课程内容还是教学方法均需在实践的过程中不断改进和完善。本文从教学内容、教学方法、教学手段和考评方式几个方面对财经类院校数学建模课程的建设进行了探讨。     

高校创新人才评价机制探索

高校是我国知识创新体系的主力军,选拔并培养高素质、具有强大创新精神的拔尖人才,对于推动科学技术进步,促进社会经济可持续发展,提高国家核心竞争力具有重要意义。创新人才评价属于学术评价的研究范畴,一直是学术界和管理部门面临的热点和难点问题之一。建立科学、公正、合理的高校创新人才评价机制,对于大胆培养、合理使用人才,以及科学引领、推动创新十分重要。以河南省高校优秀科技青年人才为本源,在高层次创新人才选拔过程中,对人才的评价机制和方法进行深入研究,期望在实践中探索出一套科学有效的学术指标评价方法,通过对人才创新价值和内涵的科学公正评价,推动科技创新、文化传承,提升高等教育质量。