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考试焦虑症案例【案例1】一考试就心神不宁雯雯,女,18岁,高三学生。雯雯从小就学习刻苦,不仅上课认真,放学后也经常在家学习不出去玩。高三下学期开始,她出现上课注意力无法集中,记忆力下降,测验时大脑空白、手脚冰凉并出汗等情况。而且晚上睡不沉,早上起来头昏,白天精神疲惫。 相似文献
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焦虑,是现今人人都会出现的一种不良情绪状态。升学、考试、就业、升职都会带来情绪的起伏,不会调节自己的情绪,就会被焦虑所侵蚀,甚至会变为焦虑症,这既会影响生活,也会影响日常的工作、学习。 相似文献
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随着新年钟声即将敲响,眼下一些“年节焦虑症”患者也频繁造访、问诊心理治疗中心。记者从南京市心理危机干预中心获悉,仅12月25日一天就有20余个电话及造访,这些患者大多体现出强烈的心理焦虑,年关前有种倒计时的压迫感。 相似文献
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随着新年钟声即将敲响,眼下一些“年节焦虑症”患者也频繁造访、问诊心理治疗中心。记者从南京市心理危机干预中心获悉,仅12月25日一天就有20余个电话及造访,这些患者大多体现出强烈的心理焦虑,年关前有种倒计时的压迫感。 相似文献
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神经症主要包括焦虑症,躯体转化障碍和自主神经功能障碍。其中焦虑症所占比重最大,且焦虑症患者多合并伴有躯体转化障碍及自主神经功能障碍。焦虑症有其具体的分型,包括广泛性焦虑、抑郁性焦虑、恐惧性焦虑、强迫性焦虑以及急性惊恐状态。 相似文献
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情绪对大学生的学习、身心健康都有着显著的影响;通过良好的情绪教育和培养,才能使当代大学生在竞争日益激烈的社会中成为合格的人才 相似文献
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中西医联合治疗心血管疾病合并焦虑症临床分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨中西医结合治疗心血管疾病合并焦虑症患者的临床疗效。方法:选取我院2006年5月-2009年3月收治的80例心血管疾病患者的临床资料,所有患者均伴有焦虑症状,随机分为治疗组(40例)和对照组(40例),治疗组患者在治疗原发心血管疾病的基础上加用中药百乐眠和西药罗拉,对照组患者在治疗原发心血管疾病的基础上仅加用西药罗拉。应用焦虑自测表为观察指标,比较两组患者的临床疗效。结果:经过中西医结合治疗,治疗组患者的焦虑症状显效率、有效率与对照组相比,效果较好,两组患者的疗效比较差异有统计学意义(p〈0.05)焦虑量表评分,治疗组患者的评分明显下降,与对照组患者比较差异有统计学意义(p〈0.05)。结论:对心血管疾病合并焦虑症患者应用中西医结合治疗,可以缓解患者的焦虑症状,改善心理状态,并能控制心血管疾病,改善患者的生存质量,副作用少,临床疗效满意,值得在临床推广。 相似文献
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IAD患者的生理机能、情绪认知和社会适应等过程均受明显的损害,但人们并不完全清楚IAD的发生机制。本文认为IAD是以易感性生理、心理为基础,在特定社会环境之下诱发的一种病理性行为,三者互为影响。本文主要综述IAD的生理病理研究进展状况。 相似文献
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高校贫困生因家庭的贫困、自身生活近况的窘迫而导致其心理失衡,很容易产生一系列心理问题。这些心理问题可进一步累及身体健康,在心理上面临着更多的问题。这些心理问题已成为影响高校贫困生认知发展、人格发展以及心理健康发展的不可忽视的障碍。 相似文献
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多动症的诊断方法很多但未形成统一标准。综合分析国内外的研究,介绍了几种比较常用而得到公认的诊断标准和诊断方法并进行了比较,同时介绍了新的诊断方法。综合比较各类方法认为,在临床中应推荐采用标准比较宽泛的方法,以便使患者能尽早得到治疗。 相似文献
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社会工作者的离职往往与社工机构缺乏有效的激励机制、机构吸引力不足有关。因此,如何有效地察觉社工机构激励机制的特殊性,从而建立科学、灵活的人才激励机制是社会工作机构良性发展的必要条件。基于此,本文以赫茨伯格提出的双因素理论为视角,尝试对社会工作服务机构激励的必要性、特殊性和社会工作服务机构激励机制存在的问题,以及如何完善社会工作服务机构的激励机制进行了一些探析。 相似文献
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利用修订后的中文图书馆焦虑量表对沈阳农业大学本科学生进行取样测试,发现现今大学生的图书馆焦虑确实存在,并分析了大学生的图书馆焦虑状况,提出了改进高校图书馆服务方式的对策。 相似文献
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随着现代生活节奏加快、人们的压力增大,抑郁症的发病率逐年增高,给社会带来了巨大的危害.抑郁症多表现为持续性的心境低落、表情淡漠、处事悲观等过度情绪抑制的精神状态,并伴随着失眠、厌食、疲惫等全身症状.文章通过检索五脏与抑郁症相关文献,总结了近年来从肝心脾肺肾五个藏象系统对抑郁症的发病机理、现代医学研究成果及临床应用,为今... 相似文献