中职英语语音室教学优势及问题分析

语音室教学因其授课形式多样,设备操作方便,给英语教学带来便利,得到任课教师的肯定。同时,语音室教学因授课内容生动,视听效果良好,让英语学习远离枯燥,受到学生的欢迎。然而,过于依赖语音室,会让学生只注重视听练习而忽略基础知识,导致学习目标的偏离。因此,只有合理利用语音室进行英语教学,才能让中职生的英语学习轻松而有意义。     

多功能语音室使用体验调查及相应课堂教学模式的探索

数字化多功能语音室是集计算机、网络、多媒体技术于一体的现代教学手段,为高职英语教育教学改革创造了条件。使用多功能语音室进行英语教学,对于教师和学生而言,都是新的课题和挑战。本课题调查了师生使用多功能语音室之初体验,客观分析了多功能语音室英语教学的利弊,并探索了与之相适应的课堂教学模式。     

谈网络数字语音室在高职英语教学中的应用

随着计算机多媒体技术的快速发展,网络数字语音室正逐步地被运用到高职高专英语教学中,本文就网络数字语音室应用于高职英语教学的必要性以及对学生素质和能力形成的作用和在运用过程中的优势与不足进行了论述,以更好地提高学生学习英语的积极性,达到全面提高英语教学水平的目的。     

对高职高专英语教学中如何使用多媒体语音室的探讨

随着计算机技术的发展,多媒体语音室的普及使英语教学手段得到了前所未有的发展与完善,但由于自身及其使用人群的特点,多媒体语音室也不可避免地出现了弊端。作者从高职高专英语的教学实践出发,结合高职高专学生的特点,以切实提高英语教学质量为目标,探讨了如何在高职高专英语教学中合理、有效地使用多媒体语音室的问题。     

中职英语数字语音室的教学体会

随着计算机多媒体技术的快速发展,数字语音室逐步被运用到中职英语教学中,本文就数字语音室在中职英语教学使用过程中的优势与不足进行了论述,以更好地提高学生学习英语的积极性,达到全面提高英语教学水平的目的.     

浅谈我校两种数字化语音室应用和区别

要有效的发挥数字化语音教室的功能,克服不足之处：首先要研究数字化语音室中,各种类型语音室的功能设计、结构设计和应用效果,使语音室的各项功能得以发挥,选择适合学生英语教学、自主学习、模拟考试的语音室,激发学生学习英语的兴趣,构建良好的英语学习环境。     

利用语音室进行英语教学的实践与体会

开发语音室的功能，利用语音室进行英语教学，对培养学生的语音素质，激发学生学习英语的兴趣，检测学生口语与听力能力等起到了重要的作用。     

英语教学中如何充分利用语音室

近年来,随着经济水平的不断提升,教学方式有了较大的改变。当前,英语教学通过改革的方式力求提高教学质量。语音室在英语教学中发挥了很好的作用,帮助教师培养了学生的听说能力和学习英语的积极性。本文以语音室在教育教学中的优势为切入点,探究分析如何在教学中充分利用语音室,使其最大限度发挥应有的作用。     

利用语音室 提高外语听说能力

随着科技的进步，现代化媒体已逐步融入教学，成为各科教学优化的基础和条件，其中进行语音电化教学的语音实验室发展普及很快。九义英语教学大纲指出：“英语教学的日的是通过听、说、读、写的全面训练，使学生获得一些英语的基础知识，激发他们学习英语的兴趣，培养学生运用英语进行交际的能力。”实践证明，语音室是提高外语听说能力的最佳途径。一、语音室能给学生创造良好的学习环境。学生在语音室学习，有身临其境的感觉，能很快进入“角色”，有利于克服畏惧心理。二、语音室能为学生听说强化训练创造一个良好的课堂环境。在语音室里…     

英语教学中使用多媒体语音室的感受

作者结合教学实践就多媒体语音室促进英语教学谈了几点感受。多媒体语音室辅助教学,可以让学生听到纯正准确的发音,有助于英语听力的训练;创造真实的英语语言环境,丰富视听感官,提高知识存储的巩固率;增大课堂练习量,大大提高课堂教学效率,有效提高教学质量;有效打造英语论坛交流平台,如组织学生开展英语专题论坛,有利于学生思维的发展,增强英语教学效果。     

提高语音室管理员素质的对策研究

多媒体语音室在英语教学中能有效支持多种授课方式,是更加方便快捷和科学的教学设备。提高语音室管理员素质,是充分、最大限度地挖掘并运用好这一现代化教学资源、提高教学质量的重要因素。基于此,在分析语音室管理员素质现状的基础上,提出了一名优秀的语音室管理员应具备的素质,并就如何提高语音室管理员素质进行了探讨,以期促进多媒体语音室的可持续发展,满足大学英语教学多元的需要。     

充分发挥语音室的作用

充分发挥语音室的作用阜阳市一职高张静电化教学是实现教学手段现代化的一种方式，对英语教学来说，更是一种极其有效的辅助手段。充分发挥语音室在英语教学中的作用，尽量挖掘其多种功能，是提高英语教学的重要一环。语音室里各项教学设备齐全，在语音室上课可进行录放、...     

英语资源服务器及网络语音室的安全管理及实践

随着大学英语教学改革的发展,各院校都不同程度地建立了网络语音室,即学生利用英语学习软件和资源库,进行英语视听说读写译的学习和训练的计算机网络教室。网络语音室及英语资源服务器的管理和网络安全问题也是网络语音室管理维护的大问题。我们在近几年的实际工作中,遇到一些实际问题,也总结出符合网络语音室实际的解决问题的经验。     

发挥语音室功能 提高教学效率

为适应青岛地区发展外向型经济，培养富有创造精神的“外向型”人才的需要，提高英语教学水平，几年来，我们在英语教学改革中就如何发挥语音室功能，进行了初步的探讨。实践证明：语音室教学，能提高学生诸方面能力，对提高教学效率起着重要作用。 一、利用听音设备，提高学生听说能力 语音室有较好的听音设备，它的录音资料可以提供标准的、始终如一的英语语音、语调，以使学生反复听音、辨音、模仿，将学生的听觉与视觉结合起来，训练学生快速反应和脱口而出的良好习惯。例如：在教《英语３００句》第一册第六课对话（Ｂ）时，教师由主控…     

多媒体语音室在英语教学应用中存在的问题及对策

多媒体语音室因具有强大的功能和优势,因而在高校得到了广泛的应用。但是多媒体语音室在用于英语教学时还存在许多问题。本文针对这些现象,结合自己管理多媒体语音室和辅导多媒体语音室教学的经验,提出了解决这些问题的一些方法。     

制约多媒体语音室效能的因素分析与对策探讨

多媒体语音室在高校英语教学中日益普及,但多媒体语音室应有的功效得不到充分发挥的现象却普遍存在.语音室设备、教学软件和课件、系统网络安全、使用主体、管理人员等因素都影响着多媒体语音室效能的发挥,文章在综合分析这些因素的基础上,提出了充分发挥多媒体语音室效能的相关策略.     

多媒体语音室的应用技巧及应注意的问题

英语学习环境的创设,离不开多媒体语音室。提高课堂教学的效率更需要多媒体辅助,为学生进行英语论坛交流活动打造英语论坛交流的平台,让学生真实地感受和体验语言特色,多渠道感知语言环境,激发学生的立体思维,激发学生运用英语语言的表达能力。同时,运用多媒体语音室需要注意：尽可能地符合学生的特点,课件要力求少而精,定期更换不同的媒体,变换多媒体的使用形式,使英语教学达到最佳的效果。     

浅谈民办高校英语语音室以人为本的管理

高校英语语音室的使用对象面向的是在校大学生,以人为本管理就是在管理活动中把学生作为考虑一切问题的根本,是提高学生英语口语和听力能力的有力保证,同时也是确保英语教学质量的重要途径。     

语音室对英语听力教学的影响及对策

外语语音室在现代英语教学中产生重要作用的同时,对听力教学也有一定的负面影响。对此,本文结合英语听力教学实践,对这些负面影响进行了深入分析,并积极倡导英语听力教师重新认识语音室听力课堂,化劣为优,使外语语音室成为英语听力教学的完美实践形式。     

云网络智慧语音室的英语教学研究和实践

计算机科学的发展带来了英语教学环境和教学手段的极大改善和提高,云网络智慧语音室体现了教育技术的现代化,在很大程度上实现了英语课堂的趣味性、丰富性、互动性、个性化和高效率。用实例说明论述如何充分发挥云网络智慧语音室的优势,促进英语课堂教学的质的飞跃,有效提高英语教学效果。