浅析基于主题意义探究的英语分级群文阅读——以2021年南京市中考英语卷阅读理解题为例

本文从基于主题意义探究的英语分级群文阅读的视角出发,对2021年南京市中考英语试卷中阅读理解部分进行了分析思考,发现命题中较为注重对英语分级群文阅读过程中对于主题意义探究能力的考查。这在很大程度上改变了以往常规对于英语分级群文阅读考查的方式,也是中考英语阅读理解命题中的第一次大胆尝试,也体现出这种新型阅读模式的有效性和重要性。鉴于这次中考英语阅读理解命题的创新,在日常教学的过程中更应当注重对英语分级群文阅读的教学,促使学生对该方面阅读的兴趣进一步得到提升,并达到对自身阅读能力进行提升的目的,发展思维品质。     

初中英语阅读理解的方法与技巧

在英语学习过程中,学生的英语素养不仅体现在学生对于英语的运用能力,还在于学生对于一门语言的文化及社会知识的理解程度。因此,教师在教学过程中常常会利用阅读解题的方式,提升学生在这方面的学习素养,主要是因为阅读不仅能够考验和提升学生的英语综合水平,而且可以增加学生在英语语言学习及文化等方面的知识。在阅读教学过程中,我们发现阅读对于学生的综合能力水平有着较高的要求;词汇量是阅读的基础,如何提高学生在阅读过程中的速度与质量,并且提升他们在测试时的答题水平,一直是教师在教学过程中要面对的教学问题之一。本文就从初中英语的教学现状简要分析如何在初中英语教学中开展有效的阅读教学,从而培养学生的阅读理解方法与技巧。     

图式理论在TEM-8阅读理解中的体现及教学启示

图式理论对于阅读过程的诠释在英语专业八级考试阅读理解中得到了充分的体现.阅读是运用语言图式、内容图式和结构图式来理解文章内容,获取相关信息的过程,因此,在英语阅读教学中,教师应该采用各种方法和策略,帮助学生掌握并激活丰富的图式知识,从而提高学生阅读理解的能力和语言能力.     

英语阅读中关联理论的可适用性探微

通过关联理论分析探讨了学生阅读理解的认知过程,及其对于英语阅读理解的可适用性,具体阐述了如何培养学生在阅读过程中通过寻找最佳关联取得最佳语境效果,以期帮助学生提高他们的阅读速度和阅读理解能力.     

浅议大学生英语阅读能力及提高对策

阅读理解是英语学习者必备的一项基本素质,是英语学习初级阶段的一门必修课,他对于培养阅读理解能力,扩大学生的词汇量,提高英语学习者语言综合运用能力具有重要作用.本文章通过对英语学习者的调查分析结果,并针对学生在阅读理解过程中存在的问题.从学习策略方面提出解决问题的方案.     

浅谈如何提高高中生的英语阅读能力

阅读是学生获取英语语言信息,了解英语国家风俗人情并逐渐提高学生语言素质的重要途径。在高考中阅读理解占有60%也说明了英语阅读的重要性。对于高中学生来讲,提高阅读理解能力,做好阅读理解题已经成为高考英语能否取得好成绩的关键。更为重要的是,阅读能力的提高可为学生今后了解国外一些先进的科学技术和文学艺术打下良好的基础。但是如何提高他们的英语阅读能力一直是一线英语教师着力思考的课题。在结合自己的教学实践,分析影响学生阅读能力的因素的过程中,笔者逐渐摸索出一条适合本区域高中生提高英语阅读能力的方法。     

高中英语阅读理解题解答技巧探究

在学生学习过程中,阅读是他们获取课内外信息的一种有效途径。学生在阅读过程中能够获取有用的学科知识,因此,培养学生的阅读能力在教学过程中尤为重要。而在高中英语教学中,阅读则是一种针对题目获得复杂精确信息的重要手段,高中英语的阅读理解题型对于培养学生的阅读能力具有重要作用。掌握这一题型的解答技巧是关键,教师在教授英语课本内容时,不能忽视技巧的传授和总结。将阅读理解中的问题定位和一层层挖掘问题的真实意图剥茧抽丝,对于提高高中学生英语阅读理解能力具有很好的促进作用。     

元认知理论与外语阅读理解监控能力的培养

阅读理解监控能力的培养对于大学生英语阅读理解能力的提高和阅读理解教学的改革具有重要意义.在教学中培养学生阅读理解监控能力应从以下几方面努力:培养学生的目标意识;指导学生根据不同的任务变量选择并调整阅读策略;将阅读理解监控训练融入语言教学中去,从而提高英语阅读教学效果和学生的自主学习能力.     

中学英语阅读理解解题方法

英语阅读是理解和吸收语言信息的重要手段。阅读理解作为考查学生直接运用英语能力的主要题型,在目前各类考试中占有较大的比重。提高英语阅读能力和学会剖析阅读理解对于学生来讲尤为重要。     

提升高中英语阅读解题能力的教学方式探索

在英语阅读理解题型不断复杂,分值占比较高的情况下, 全面提升高中学生的英语阅读理解能力,促进学生逐步掌握有 效的英语阅读解题策略,是促进英语阅读理解教学发展,提升 学生英语阅读理解成绩的关键。在平时的英语教学当中应当 积极探索英语阅读理解题型的解题策略,并立足于学生的英语 阅读理解教学实践过程,进一步探索提升学生英语阅读解题能 力的教学方式。     

捋清思维,成熟阅读——浅谈英语阅读应该注意的问题

阅读对于学生来说,是一个考验学生英语综合能力的过程,通过学生对学习到的单词、语法、逻辑思维的综合应用,实现对文章的透彻理解。在当前高中学生的阅读过程中,存在着一些误区和错误方法,影响了学生阅读水平的提升。作为高中英语教师,我们应帮助学生分析日常阅读中存在的问题,并探索有效的教学方法,不断提升学生的英语综合实力。     

从关联理论的视角看文化语境与英语篇章阅读

阅读理解对于英语学习者非常重要,而中西方文化差异在阅读理解中极大地影响着读者正确解读篇章。正确认识从关联理论的视角分析文化语境在英语篇章阅读理解过程中的作用,可以让教师有意识地构建学生的跨文化语境知识,从而更加准确有效地完成阅读理解。     

浅谈英语阅读能力的提高

英语阅读是英语教学中极为重要的部分。英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。随着社会的发展,英语在各个领域的应用也日益广泛。英语阅读是理解和吸收语言信息最重要的手段。因而英语阅读能力的提高对于学生来讲尤为重要。这就要求在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力。然而,在阅读过程中存在一些不良习惯,针对这些现象,提出一些方法。     

高中生英语阅读理解常见问题及解决办法

高考英语中阅读理解题是提高中学生英语成绩的关键所在,曾有人用“得阅读者得天下”来形容英语阅读理解题对于高中生英语学习的重要性.只有进行大量的阅读,才能进一步说和写,为语言的综合运用提供发展基础.然而,在实际的训练和考试过程中,学生们普遍感到阅读困难.对于这些问题,我总结了一些教学心得与体会.     

高中英语阅读理解中解题策略的指导探究

在高中英语各类试题进行解答的过程中,阅读理解对于学生来说有着较高的难度.对此,本文将从四个方面入手,对英语阅读理解中常见的题型进行分析并提出对应的解题策略,实现学生解题效率的不断提高.     

专升本英语阅读理解考题探究

英语阅读理解是专升本英语考试的重点内容,对学生英语综合水平的考察较为全面。本文从分析当前专升本英语阅读理解考试的特点入手,进而指出当前学生在答题过程中存在的主要问题,并从三个方面提出了提高专升本英语阅读理解水平。     

初中英语阅读教学策略探究

<正>阅读能力指的是学生在阅读的过程中理解文章的表层含义以及深层次思想的能力,所以阅读能力不仅仅包含学生对于字词的认识,同时还包括对于整篇文章的理解了认知。要想让学生真正能够读明白文章,同时理解文章的含义,认识到作者写作文章的目的,必须从学生的英语语言基础抓起,强化学生的阅读理解能力,并且尽量地提高学生的阅读效率,这样才能真正意义上提高学生的英语阅读能力。1.从基础入手提高学生的英语阅读能力要想提高学生的英语阅读能力,必须从提高学生的语言基础开始,毕竟语言基础薄弱将严重制约学生     

英语专业外报阅读教学中的图示构建

阅读理解在英语及其它外语的学习和教学中历来受到高度重视。对于英语专业高年级学生来说,英文报刊阅读难点较多,阅读兴趣下降。本文将图式理论应用到外报闭读过程中,探讨三种图式对英语阅读教学的指导,以培养英语专业学生在英文报刊阅读中的图式构建,提高阅读技能,拓宽文化视野,进行成功的英语阅读。     

浅谈高中英语阅读理解能力提升的策略

对于英语的学习,需要学生掌握一定的英语阅读理解能力,这样才能提高学生整体的英语素质,提高学生的英语成绩。在高中英语教学中,教师更应注重对学生英语阅读理解能力的培养,引导学生进行课外英语阅读,丰富学生的阅读知识,这样不仅有利于提高学生的英语理解能力,而且有利于提高学生的英语实际运用能力。本文将分析高中英语阅读理解教学的实践经验,并对如何提升高中学生英语阅读理解能力提出一些策略与具体措施,为高中英语阅读理解教学提供相应的理论支持。     

初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧分析

在初中的英语教学中,阅读理解是一项十分重要的内容,它对于培养学生的综合学习能力具有十分重要的作用.所以初中英语教师应该积极地探究英语阅读理解的命题特点,采取有效的策略和技巧进行分析,让学生能够真正掌握英语阅读理解的解题技巧和策略,并且能够在实际的解题过程中加以运用,取得良好的学习效果,进而培养自身的英语核心素养.本文基于此,对初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧进行了分析.