让幽默成为教师的帮手

幽默是师生关系的"润滑剂"和"安全阀",是教育的帮手.教师恰当地运用幽默能起到调控课堂气氛、缓和矛盾、化干戈为玉帛的作用.     

让幽默成为教师的帮手

幽默是师生关系的“润滑剂”和“安全阀”,是教育的帮手。教师恰当地运用幽默能起到调控课堂气氛、缓和矛盾、化干戈为玉帛的作用。     

幽默——数学教学的好助手

在数学教学中，教师富有哲理和情趣的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。正如教育家斯维特洛夫所说：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”     

幽默的“orange”老师

在三年级时，我们班来了一位电脑老师。这位老师姓付，说他长得像“orange”还真挺像的，胖嘟嘟的身上“扛”着个圆圆的脑袋，不过，一双炯炯有神的大眼睛让人觉得他还是挺帅的。     

让“幽默”成为数学课堂的“调味剂”

在数学课堂教学中如何吸引学生注意,让学生投入课堂,是需要教师的引导和干预的。教师可以用幽默的方式激活学生生活经验,用鲜明的反差揭示概念内涵,用精彩故事承载数学定理,从而让学生亲近课堂,享受课堂。     

让幽默变成初中英语课堂的奇葩

一、引言 ＂人们对喜欢学的东西会学得最好,用所有的感官学会最快。＂劳娜.埃立森如是说,因为大脑无法注意每一件事,所以索然无味、令人厌烦或者单调沉闷的课将不能被记住。因此,作为教师,我们的目标是建立能引起适当学习的可靠的教学。在最短时间内获得最好的效率,而幽默则是提高效率、达到目的的最佳手段。     

让“幽默”走进数学课堂

数学课理论性强,比其他学科更容易让学生疲倦。在数学教学中,教师如能运用幽默艺术激发学生的学习兴趣,让他们在笑声中＂悟其道,明其理＂,数学课堂就将变得生动、有趣、精彩,收到意想不到的教学效果。     

幽默：教师的好助手

前苏联著名诗人米哈依尔．斯维特洛夫曾说过：教育家最主要的．也是第一位的助手是幽默。不应该总是用斥责或惩罚的办法来对待犯了错误的孩子,而应该更多地进行善意的嘲讽．新加坡电视剧《铁蝴蝶》里有这样一个场面：有位老师正在给学生讲授名著《被缚的普罗米修斯》,讲台下一位学生却在酣睡。     

幽默，数学教学的好助手

教育家斯维特洛夫说：“教育最主要的也是第一位助手,就是幽默。”数学课堂,不能仅有简单的演、说、练,适时适地幽默一下,让学生乐一乐,对活跃课堂气氛、融洽师生关系、润滑知识教学都有很大的好处。一、挖掘数学的艺术魅力去年我接手了一个新班,为了强调数学学习的重要性,提高学生学习数学的兴趣,第一节课就风趣地对学生说：“我姓张,教你们数学。数学,     

让幽默风趣的语言成为数学课堂的调味剂

同样的话,用不同的方式或口吻说出,会收到不同的效果。课堂更是如此,但好多人认为这只是语文课堂中应追求的,与数学教学无关。记得上学时候的一位地理老师,当时年龄在五十多岁,戴着一副高度近视眼镜,而且架在鼻尖之上,一进教室,带给人的感觉是疲惫不堪、昏昏欲睡,况且又是下午,不言而喻,学生肯定会睡倒一大半。出乎意料,这节课,全班同学却毫无睡意。     

数学教学的好助手--幽默

数学课堂需要幽默,呼唤幽默。幽默是润滑剂,可以放松学生的心情;幽默是催化剂,可以启迪学生的智慧。在数学教学中,教师若富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快。调查表明,学生喜欢富于幽默感的老师,而不喜欢表情冷漠呆板、语言寡淡无味的老师。     

论初中英语与幽默教学

生活中没有幽默是乏味的,课堂上没有幽默是枯燥的。苏联著名教育学家斯维特洛夫指出:"教育家最主要,也是第一位的助手是幽默。"巧妙地在英语教学中运用幽默语言,不但可使教师的讲课变得风趣诙谐,幽默睿智,而且使整个教学顿时生辉。因此,一位英语教师拥有一份幽默,在英语教学中恰当运用幽默,能激发学生的情感,引起他们的喜悦和欢乐,使他们获得精神上的享受和快感,从而激发学生的学习兴趣和学习主动性,帮助学生加深对知识的理解和记忆,提高课堂教学效率,吸引学生的注意力,降低教学难度,进而达到良好的教学效果。     

让幽默“亮骚”语文课堂

"亮骚"一词是今年来的新生词,是高调、张扬之意。前苏联著名教育家斯维洛夫指出"教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。"教师具备了幽默感,可以使课堂变得风趣诙谐、幽默睿智、师与生和谐、教与学统一,让学生在这种气氛中去理解,接受和记忆新知识,使教学达到事半功倍的效果。     

学做一名幽默的物理老师

在当前新的教育形势下,笔者从一个一线教师日常教学工作中思考怎样提高课堂教学有效性出发,深深感悟到其中幽默感是一个优秀教师必备素质之一。进而阐述了幽默感在教育教学中的必要性、作用以及怎样才能成为受学生欢迎的幽默的物理老师。     

幽默带给我们的反思

文章整理了一段《学化学》相声,从一段学生表演的相声,可看到新课改使学生的精神风貌发生了巨大变化,也促进教师的反思。     

浅谈于永正老师的教学幽默

特级教师于永正的课上遍大江南北、长城内外，这样说一点都不夸张。于老师的每一堂课都充满笑声、掌声、赞叹声。凡是听过他讲课的人都为他高超的教艺而折服，无不赞叹他的课有一种独特的艺术魅力。笔作为于老师的弟子，每次听他讲课都受益匪浅，特别是他课堂上轻松自然的教学幽默更让听课人回味无穷。     

幽默,让数学课堂走向精彩

教师机智诙谐的教学语言可以让学生在愉悦的氛围中获得思维上的启迪,甚至对学习难点产生顿悟,也可以让课堂更具活力,成为学生的精神乐园。     

让课代表成为教师的好助手

课代表是教师教学工作的重要助手，也是班主任在班级树立良好学风、全面提升学生学习成绩的重要助手。     

幽默的语文老师——阿秋

我们的语文课总是被快乐包围着,每一堂课都充满了欢声笑语,这些都是因为我们有个幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识只有几个月,但记忆中的欢声笑语已经不少了呢。