教育与就业——日本和西欧的比较

一、学校教育在日本要想获得一份好的工作,与所受的教育程度有很大的关系。提工资、晋升,大学毕业生远比非大学毕业生优先。而不同大学毕业的学生也相差甚远。能进入日本一流企业和在致府官厅任职,社会地位高又有高工资、良好的工作条件和更多音升机会及     

西欧的家庭抚养与教育

去年10月中旬,我与老伴跟随小女儿(1998年赴德国留学,毕业后在德国弗劳恩霍夫应用研究院工作,已在德国定居)前往德国探亲。在德国生活了近两个月,并到荷兰、比利时、法国和卢森堡等国家旅游观光,初步     

西欧终身学习与多变的政策环境

本文从四个方面对西欧的终身学习和多变的政策环境作了分析和探讨。这四个方面是——终身学习一前景与风险；历史、文化与环境的重要性；终身学习政策全貌概览；国家政治文化与终身学习。西欧的终身学习实践和政策走向值得研究，对我国的终身学习实践具有一定的借鉴意义。     

西欧教育览胜

域外传真西欧是文明的国度,城市建筑也很开放,机关、厂矿、民宅均无大门围墙,各类学校自然也就没有校门院墙。大至校园建设教学设备,小至教学用品课本文具都由国家出钱包办包发。校长无需为学校经费之类的事分心,只需一心抓好教学工作。社会福利在学生身上体现得尤为明显,每一位学生从小学到中学都享受义务教育。在中小学期间,学生在校的一切费用,包括午餐、文具等都是免费的。尽管如此,国家还按月给每位学生发相当于人民币750元的生活补贴。对学生的优待体现在社会生活的各个方面。城市每个社区都有免费供学生活动的图书馆、游泳池、溜冰场…     

社会保障与就业政策

文章从就业与保障的关系入手，分析了计划体制下保障与就业的重合及其在体制转轨中所暴露的弊病，阐述了为适应市场经济的发展，我国正在健全和完善的社会保障制度的重要内容。     

西欧福利国家的理论演变与政策调整

欧洲福利国家从产生之日到当前的福利改革经历了从古典自由主义———中间道路学派———新右派自由主义———社会民主主义“第三条道路”的理论演变 ,伴随着理论的变迁 ,欧洲各国的社会政策也经历着不断调整的过程。文章从思想理念与现实社会政策两条线索对福利国家的产生、发展、调整、完善进行把握和分析 ,认为福利国家是在对各种理论和思想的不断吸收、借鉴和不断融合中运行着自身独特的历史发展过程。     

就业、就业政策与经济增长

自从 1996年以来 ,伴随着通货紧缩的出现 ,我国就业与失业问题越来越严重。就业问题在我国十分复杂 ,除了表面上受经济增长率下降的影响外 ,还有一系列深层次的原因 ,包括人口总量与经济增长的矛盾、经济体制原因、反常二元经济结构与农村剩余劳动力转移等原因。所以 ,在根本解决我国就业问题的政策选择上 ,不仅要扩大内需 ,保持适当的经济增长速度 ,还要着重做好控制人口增长、矫正经济体制的扭曲等工作     

西欧理性主义教育思想

康德和费希特的理性主义思想，为欧洲教育中发展理性思维，建立理性主义的社会观，教育观奠定了基础，深刻影响了裴斯泰洛齐，赫尔巴特，那笃尔普等人的教育思想理论的形成，康德主义影响十的教育学和心理学思想，是近代教育向现代教育发展的必要过渡，现当代西欧理性主义教育思想的发展主要是以皮亚杰的发生认识论为代表，使教育科学深入到对人的思维过程和道德形成过程的研究，大大提高了教育目标的实现水平，但作为一种化现象，理性主义教育思想并未解决对普遍人的认识问题。     

西欧和北欧国家的福利保障政策

当代世界问题教学,乃中学历史教学一大薄弱环节,为帮助中学师生从全球角度认识历史与现实,更全面地看待当代世界,应本刊编辑部特别邀请,本刊专家指导委员会委员、知名史学家、北京师范大学黄安年教授撰写了《当代世界六十年（1945-2005）》系承列专题文章,并从2006年起由本刊连载。愿我们的这一策划借助黄先生的笔触,能够对中学的当代世界史教学多所裨益。     

西欧的反吸毒教育

凡是某一问题在社会上出现,人们总是期望教育部门在寻求解决问题的方法上发挥主要作用。教育必须为生活做准备,因此,如果我们不想让新的一代面临这样一种冲突,即他们期望从世上所得到的和作为成年人而实际所遇到的现实之间的冲突(在公民尤其是青少年和儿童普遍吸毒成瘾的现代工     

西欧骑士教育与日本武士教育比较研究

西欧骑士和日本武士几乎同时于中世纪出现在世界的东西方,作为特定历史阶段奉行尚武精神的独特群体,二者在诸多方面存在相似之处。但是由于产生的历史背景、文化传统等方面的差异,二者又存在着一些不同之处。从骑士与武士产生的背景及发展概况等方面入手,探讨二者在教育方面的异同点,以期对这两种教育有更加清晰、深入的认识。     

就业形势 就业导向 就业政策

认清就业形势、明确就业导向、把握就业政策、是就业观教育的主题。     

西欧骑士教育与中国武举教育比较研究

西欧骑士教育与中国武举教育几乎都伴随着封建社会发展进程之始终。作为特定历史时期高举尚武精神的特殊阶层,他们集中体现了各自社会的诸多特征,对社会道德、观念、行为都有着极大影响力。由于中西方孕育文化的土壤不同,西欧社会演化为以骑士为政治核心,而中国则出现文人士大夫政治,对于武道相对轻视。两者相较,有利于进一步认识我国的历史与文化,也给现代军事教育一些重要启示。     

就业与成人教育政策的走向

就业是民生之本,是人民改善生活的基本前提和基本途径。当前的就业矛盾主要表现在:劳动力供求总量矛盾和就业结构性矛盾同时并存。以就业为导向,发展多样化的成人教育是我国成人教育政策的走向。     

高校就业政策调整与就业观念转变

文章通过对我国高校毕业生就业制度几次调整的回顾和由调整所引发的社会各群体就业观念和就业心态的转变，揭示了高校毕业生就业政策调整的依据，同时，探讨了新就业观念形成和发展过程中出现的新问题、新现象，为我们积极适应就业政策的调整、正确认识就业政策调整对今后开展各项工作的重要意义提供了一个新的视角。     

就业政策与经济政策协调联动机制研究

制定行之有效的经济政策和就业政策并使二者协调联动,对于保障劳动者就业极为重要.目前,双方在协调联动机制上存在着制定经济政策时对就业考量不足,就业政策制定主体间协调不够,就业政策不能很好地适应经济政策的调整,就业政策不完善难以与经济政策良好互动等问题.需要在制定经济政策时加强与就业政策的协调联动,完善不同就业政策制定主体...     

教师教育专业招生和就业政策研究报告

调查显示,我国现阶段教师教育专业的招生和就业出现了一系列新的情况和问题:教师教育专业对高中毕业生有较大的吸引力,但优秀学生报考的积极性不高;有志于教育事业的师范毕业生较多,但愿意去农村中小学的很少;与此相关的是,中小学教师队伍建设成绩显著,但问题依然突出。要加强我国的教师教育,国家有必要强化激励机制、加强政策引导,设立国家教师教育专业奖学金,实行师范毕业生农村就业优惠政策,确保教师基本待遇、努力提高教师质量。     

正确制定就业政策 促进职业技术教育

青岛市的职业教育办得有成绩,这和市劳动局密切配合教育体制改革,积极贯彻先培训、后就业的一系列政策措施有关;而劳动局及其他有关部门所以能在促进职业技术教育中发挥积极作用,又和市委、市府领导重视、并且切实抓好职业技术教育有关。这方面的经验,是颇值得重视的。     

西欧中世纪大学生学习及就业的历史考察

本文主要对西欧中世纪大学生的学习过程和就业状况进行考察,期望从一个侧面认识转型时期西欧社会智识的发展状况。从总体上来看,中世纪的大学赋予了从古代继承下来的知识等级观念以制度形式,不仅系统地讲授了人文和自然科学知识,构建了新的学科体系,扩大了西欧整个社会的智能容量;还对学生进行了严格的逻辑分析训练,这些持续的学术训练培养了欧洲受教育阶层严密的逻辑思维和推理能力,从而为西欧的社会转型提供了人才的储备。通过对大学毕业生所学专业和就业状况的考察,可以发现中世纪大学毕业生就业选择的不唯一性,而这些社会精英的专业选择则影响了一个国家和社会学术发展的不同方向。