语文教学中的创新构想

全面推进素质教育是我国基础教育面向 2 1世纪的一次深刻变革 ,创新教育是素质教育的核心内容 ,素质教育的关键在于培养学生的创新能力。作为基础学科的语文教学 ,在创新能力的培养上应当有新作为。一、以人为本 ,在教学观念上创新首先 ,素质教育的重点是创新精神和实践能力。是把学生培养成现代社会所需要的人。它是以学生为中心 ,即以“人本”为中心 ,把学生培养成“现代人”。其次 ,素质教育的基本内容 ,强调德、智、体、美、劳全面发展。它要使学生通过教育训练具备最基本的思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质、劳动技能素…     

吉林省基础创业教育体制的战略构想

吉林省基础教育发展已进入到提高教育质量携同推进教育公平共进的重要时期，因此需要加入基础创业教育发展战略的构想。这一战略构想应从基础教育发展的根本——有质量的教育公平出发，在基础教育创新发展的战略目标、战略重点、战略举措等方面逐渐加入创业教育元素。     

全球化推动教育体制创新

今天，越来越影响着一国与一地的人才、技术、资小流动的全球化，使中国的改革走到了一个历史的转折点。今年2月底，《纽约时报》发表的一篇文章认为，中国的基尼系数(反映贫富差距)达到了新中国建国前的水平。3月初，中国社会科学院经济研究所的一项研究也表明，中国的城乡差距名列世界第一。正是这样的信号，显示出了中国对1978年以来的发展模式进行重大修正的必要性。     

WTO与我国教育体制创新

WTO作为主要约束政府贸易服务政策行为的国际公约，必将对我国教育体制的创新提出新的挑战、提供新的发展机遇。针对WTO的有关规定，我国教育体制应该在以下几个方面进行改革和创新：将教育体制改革融入教育国际化进程之中；教育管理体制的自我创新；以法律的形式确立办学主体的多元性。     

完善教育体制 创新品质教育

<正>为加快推进"浙江省教育现代化市"的创建工作,近年来,新登镇政府依托小城市培育试点工作,以农村教育城市化为目标,以教育布局调整和学校基础设施建设为抓手,以吸引和留住人才工作为重点,加大教育投入,深化教育改革,创新教育体制,优化教育布局,提升教育质量,形成了公办学前教育资源覆盖全镇各片区的教育新布局,彰显出"体系完整、布局合理、发展健康、水平一流、人民满意"的教育新格局,全力打造品质教育。     

新时期职业技术教育体制创新研究

职业技术教育区别于职业教育和职业培训,是指对职业教育的技术化和工具化.当前随着社会经济发展,职业技术教育体制面临新挑战,亟待加强改革与完善.     

教师教育体制创新与文化生成

在新的历史时期,我国教师教育的改革和发展,一方面要在宏观上对当前的体制障碍和百年来的历史传统进行实事求是的分析和总结,进一步推进体制的创新;另一方面要在微观层面上开展教师教育文化的形塑和重建,实现教师教育培养模式的深刻转变.     

浅谈中国高师教育体制的创新

在北京师范大学建校100周年的庆祝大会上,江泽民同志将教育创新提到了与理论创新、制度创新、科技创新同样重要的高度,对教育创新问题进行了精辟的论述.他指出:"进行教育创新,关键是通过深化改革,不断健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的教育体制.     

论创新困境的教育体制原因

本文以创新困境为起点，分析了造成创新困境存在的传统文化因素和后发展追赶型国家中存在的急功近利的心态因素。教育对一个国家的创新起着极其重要的作用，文章接下来着重论述并分析了教育体制，特别是高等教育体制中存在的对创新起着阻碍的因素。     

教师教育体制的创新与发展

教师教育体制是为了实现教师教育的目标、按照一定的原则建立起来的组织管理制度。当前我国教师教育体制的创新，一是应该探索和完善独立的教师教育体系，形成多层次、多类型的教师教育机构，培养高层次的中小学教师；二是应该积极探索多样化的教师培养和培训模式，将定向教师教育与非定向教师教育相结合；三是应该进一步完善教师教育的各种制度，为确保教师教育质量提供制度上的保障。今后，教师教育体制的发展需要处理好学术性和师范性的关系，进一步明确教师教育的发展方向；要理顺各级各类教师教育机构的关系，充分有效利用教师教育资源；并建立科学有效的教师资格认证制度，提高教师队伍的整体水平。     

浅析高校大学生科技创新教育体制

高等院校是国家培养人才尤其是创新型人才的摇篮.结合高校在校大学生的实际,以大学生科技创新活动为考察点,从学校、教师、学生三个层面,对高校大学生科技创新教育体制进行分析与讨论,以期进一步培养学生的创新能力.     

学习江泽民重要讲话推进教育体制创新

江泽民总书记在北师大百年校庆大会上，站在时代的高度，从全局和战略的角度，强调大力推进教育创新。这是对我国加入WT0后，教育改革与发展的规律与趋势的高度总结，体现了与时俱进的创新精神，反映了教育的时代特征，我们教育工作必须认真学习、深刻领会和全面落实。     

高校心理健康教育体制机制建设创新

体制机制建设的创新是高校心理健康教育工作创新的基础。其重点在于三个方面:一是改进与完善心理健康教育的组织结构;二是理顺管理体系;三是协调各组织要素,含文化、环境、人力资源及其相互关系。     

关于高职教育体制创新的探究

随着我国高等教育大众化时代的到来,高职教育获得了长足的发展,在我国高等教育体系中已占据了半壁江山,特别是《职业教育法》的颁布实施、全国职业教育工作会议的召开,为高职教育的发展创造了有利的条件.但是,高职教育的发展中也受到了各种因素的影响,产生了一系列的困难和问题.从高职教育的重要性出发,揭示目前高职教育的现状,最后提出一套促进高职教育体制创新的策略.     

论大学生思想政治教育体制创新

大学生是党和国家的宝贵人才资源。有效地做好大学生的思想政治教育,历来是我们党非常重视的重要工作之一。然而当前,我国大学生思想政治教育体制存在一些不容忽视的问题。本文旨在对大学生思想政治教育体制的现状进行分析,从而发现问题、思考问题和解决问题,并提出创新思想政治教育体制的方法。     

语文诠释学构想

梳理语文学、诠释学与语文诠释学之间的内在联系,并以文本为对象、语言为核心、对话为应用与实践途径,构想语文诠释学的框架,意在倡导一门新学科理论。