培养学生创新意识

“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。”江泽民     

江泽民主席论创新

创新是一个民族进步的灵魂创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在全国科学技术大会上的讲话（１９９５年５月２６日）知识经济、创新意识对于我们２１世纪的发展至关重要。在中国科学院“国家科技创新体系”报告上的批示当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。邓小平同志反复教导我们，科学技术是第一生产力。必须尊重知识，尊重人才。他的这些重要思想是我们实行科教兴国战略的理论基础。全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用，使科教兴国真正成为全民…     

新教师培训贵在创新

江泽民同志说过:"迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新.""创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."由此可见,培养富有创新精神的人才,是国家和时代赋予教育的重任,是我国教育的目标之一.     

试论当代中小学生创新品质和能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在科学技术迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，决定一个民族和国家的发展进程。     

电机与电力拖动课程教学中的创新教育

江泽民同志指出:"要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最主要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在     

运用现代实验教学手段培养学生创新精神

江泽民同志指出:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”     

学生创新意识培养途径探究

江泽民同志在1998年接见中科院和工程院部分院士时指出:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”精辟的见解,中肯的言辞发人深思。如何培养具有创造精神和创新     

兴创新教育 育创新人才

江泽民同志曾指出：“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。”“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可见,创新是新时代的主旋律,而创新人才的培养又取决于创新教育。班主任在教育工作中起着至关重要的作用,必须适应创新教育,以满足新时代素质教育的要求。那么,班主任如何适应创新教育呢？     

科技创新与"三个代表"

江泽民同志１９９５年在全国科学技术大会上的讲话中首次指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。党的十五届五中全会明确提出以改革开放和科技进步为动力，核心就是以创新促进发展。２０００年２月，江泽民同志在广东考察工作时提出了“三个代表”重要思想。创新是国家兴旺发达的不竭动力，“三个代表”是我们党的力量之源，江泽民同志的“三个代表”重要思想和科学技术思想是一个完整理论体系的重要组成部分。一、加强科技创新与代表先进生产力发展要求的统一性当今世界，如何对待科技创新将是衡量一个政党能否真…     

创新体系的八大内容（摘要）

在1995年全国科学技术大会上,江泽民总书记就指出创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进创新和“建立国家创新体系”已受到国内外经济界、科技界、企业界、政策科学研究者和政府决策者的广泛关注。“创新”概念包括产品创新、技术创新、组织创新、管理创新、制度创新、知识创新、思想创新和理论创新八个方面的内容。     

以创新精神推动地学教育创新

江泽民同志在1995年5月召开的全国科学技术大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林”。在党的十六大报告中江泽民同志进一步指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。     

关于创新教育问题的若干思考

时代呼唤创新人才的培养。创新是一个国家发展的源泉，是一个民族振兴的动力。江总书记明确指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。”但目前在我国高等教育中，应试教育仍普遍存在，严重束缚了学生创造性的发挥，压抑了学生的创造潜能。为此，     

浅谈体育教学 对学生创新意识的培养

江泽民总书记1995年在全国科学技术大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”由此可见,在科学技术迅速发展的今天,对学生进行创新教育是至关重要的.     

面对挑战,语文教学应如何创新

“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最主要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。”江泽民同志的这一论述,阐明了培养创新人才是国家和民族生存和发展的关键,也是教育的根本任务。在竞争激烈的21世纪,WTO带来了机遇和挑战。只有培养创新人才,才能适应入世后     

关于创新教育的思考

１９９８年１１月２４日，江泽民主席在新西伯利亚科学城会见科技界人士时指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。”创新是知识经济的...     

在化学课堂教学中培养创新精神

《面向21世纪教育振兴行动计划》明确提出:“国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平。”江泽民同志也指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力……”培养创新精神是推进素质教育,深化教育改革的重点,也是当前教育界     

智能机器人创新设计能力测评

智能机器人代表一个国家最新的科学技术水平,是国家科学技术进步的综合体现。智能机器人是信息技术发展的前沿领域,是一门具有综合渗透性、前瞻未来性、创新实践性的学科,蕴涵着极其丰富的教育资源。一、智能机器人教育的作用让智能机器人教育走进中小学,开发机器人文化的教育功能和发掘智能机器人的教育价值,对推进教育创新,促进教育改革和教育现代化,对创造型、研究型、专家型教师队伍的形成,对提高中小学生的创     

如何在生物教学中实施创新教育

创新是时代的要求,是时代精神最显著的特点。一个国家能否在科学技术领域中居于领先地位,取决于这个国家能否不断开拓、不断创新,而要不断开、不断创新,就必须培养出一批具有开拓精神、勇于和善于创新的新型人才。     

论创新心理素质的提高和创新人才的培养

随着科学技术的高速发展和知识经济的扑面而来 ,人类创造力的开发日益深广 ,创新的频率不断加快。创新之于每个国家、每个民族已经是生死攸关的重大问题。诚如江泽民同志所说 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族 ,难以自立于世界先进民族之林。”2 1世纪是以知识经济为主导的世纪 ,也是一个以不断创新为制胜之道的世纪。因此 ,全面提高中华民族的创新心理素质 ,培养造就大批富于创造性的高素质人才 ,已经成为振兴中华、建设社会主义现代化强国的根本性的历史课题。一　　创新一词 ,最先来…     

作文教学中如何培养学生创新思维

江总书记在1995年全国科学技术大会上的讲话中明确指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲”《语文新课程标准》已明确规定要注重培养学生创新精神。创新教育的提出,给我们教育工作者提出了挑战、为其教学提出了新的要求,特别是作文教学,