并样后同济大学基础实验室改造工程浅论

提出“在并校后学校布局进行调整过程中，基础实验室改造工程分两个阶段实施：第一阶段进行预计不会造成将来搬迁困难的设备更新改造，第二阶段待学校布局方案确定后再进行实验环境条件改造”的思路，编制同济大学2001年基础实验室改造工程建设规划原则，2001年同济大学基础实验室改造工程规划的框架。     

上海高校基础实验室改造工程取得显著成效

上海高校基础实验室改造工程是上海市教育工作会议确定的“八项实事”之一,其目的在于通过改造,逐步改变目前高校基础实验室陈旧落后的现状,为全面推进素质教育,改革基础实验的建制和管理体制,充实实验教学内容,改进实验教学方法,增强高校扩大招生规模的承受能力奠定基础。工程改造的对象为高校使用面大量广的基础实验室和专业基础实验室。该工程自1999年年底正式启动以来,目前已在首批18所高校中展开。据统计,共有167个实验室立项改造,计划投资为3.14亿元。截止2000年12月底,18所高校已对立项中的128个实验室进行了改造施     

浅谈基础物理实验室建设和实验教学改革

学生实验能力的培养,重在搞好实验室的建设和教学。在建设方面,如实行校系两级管理,科学配备实验设备,优化教师队伍,搞好档案管理;在教学方面,选择适应性教学模式和管理方法等。     

浅议高校实验室建设

高校实验室是人才培养、进行科研和促进技术成果转化的重要基地，在高校工作中具有重要的作用，因此必须加强实验室的建设和发展。本文就高校实验室的作用和实验室如何建设进行探讨。     

基础实验室建设新机制的探索与实践

以加强培养学生创新精神及实践能力为宗旨,通过剖析传统的实践教学和实验室建设中存在的不足,提出了实验改革与实验室建设的思路：利用银行贷示,加速实验室建设;按照“集中管理、形成系列、思路创新、设备先进”的原则,使实验教学更上一个台阶,以适应新形势对人才的需求。     

高起点建设基础教学实验室

该校抓住与珠海市合作建设珠海校区的机遇，加大了实验室建设力度，建设基础实验室。在一流的环境（校区）、配一流的设施、建一流的实验室，通过一流的管理，把珠海校区建成高水平示范校区。     

地方高校的实验室建设与管理

山西大学是一所地方综合性大学,通过深化改革,加强管理,理顺了实验室管理体制,狠抓了实验队伍建设和实验教学的规范化建设,提高了实验教学水平和实验教学质量,逐步建立健全了一整套实验室管理制度在地方高校的实验室建设与管理中,具有一定的示范作用。     

高校实验室工作的五要素

指出了高校实验室建设和管理工作的五个基本要素：制定切实可行的实验室建设发展规划;加强实验队伍建设;加强实验室硬件建设和管理;推进实验教学改革;规范实验室日常管理.     

浅议校级集中管理基础实验室

高校基础课实验室如何管理，有利于发挥其应有的作用，结合现状与问题分析，提出基础实验室集中由学校统一管理。     

高校实验室实验教学改革探讨

对高校而言,实验室是教学、科研的基地。培养与国际接轨的高层次人才、研究出达到国际水平的科研成果,都离不开高水平的实验室。面对信息技术革命带来的挑战,面对网络世界的伸展,现代高等教育必须跟上时代的发展步伐,转变教育思想,更新教育观念,这就要求现代高校教育实现四个转变:1.由单一学科向文、理、工、管、医诸学科的综合大学转变。2.由单一以教学为中心向教学、科研并重的转变。3.由本科教育为主向本科和研究生教育并重的转变。4.由以科学技术教育为主向科学技术教育与人文素质教育并重的转变。为适应上述转变必然引起实验室的实验教…     

高校实验室安全教育模式探讨

根据目前实验室安全事故时有发生的严峻形势,分析了实验室安全遇到的主要问题有安全意识淡薄、安全知识和技能不足、实验设备安全技防落后,安全事故应急演练不足等。在此基础上探讨如何建立健全实验室安全教育管理体系,提出面对全校师生的实验室安全系统教育的模式,增长实验人员的安全知识和技能,使得安全教育的理念深入人心,加强安全事故应急演练,提高实验室安全管理水平,全面提高校园安全教育质量,确保高校实验室安全。     

高校实验室管理机制探讨

实验室作为高等学校的重要组成部分，其管理机制直接影响到人才的培养，如何使高校实验室管理规范化、制度化，是高校管理者一直在探讨的问题。本文对高校实验室人员管理、设备管理、实验教学管理等机制进行探讨。     

试论高校实验室秘书队伍的建设

实验室秘书是高校实验室管理的基本力量,其自身素质和业务水平的高低,直接影响着高校的实验室建设与管理水平。如何建设一支高素质、专业化的实验室秘书队伍,是高校目前急需解决的一个问题。本文阐述了院（系）实验室秘书的职责、地位和作用,分析了实验室秘书队伍现状和存在的主要问题,探讨了实验室秘书队伍建设的思路与对策。     

高校实验室设备智能化管理模式探析

针对当前高校实验室传统管理模式下普遍存在着管理手段落后、管理效率低下,特别是实验室设备在其全生命周期内缺乏便捷、安全、高效的信息化管理的问题,本文提出了通过从高校各信息化管理系统中进行数据挖掘获得各类基础数据,并利用大数据、物联网、智能传感、RFID、二维码、移动终端APP等信息化新技术结合其他一些辅助的软硬件系统构建信息化、智能化的实验室设备管理系统,拓展实验室管理手段、提升实验室设备管理水平,实现实验设备在日常管理、使用、维护等方面高效的信息化、智能化管理。     

高校教学实验室管理体制探析

从我国目前高校教学实验室行政管理、人员管理、设备管理等方面入手,分析现行高校教学实验室管理体制存在的问题及产生的原因。在借鉴国内外实验室先进管理经验的基础上,提出高校教学实验室管理体制改革方案。     

高校教学实验室管理体制探析

从我国目前高校教学实验室行政管理、人员管理、设备管理等方面入手,分析现行高校教学实验室管理体制存在的问题及产生的原因.在借鉴国内外实验室先进管理经验的基础上,提出高校教学实验室管理体制改革方案.     

论高校基础化学实验教学的改革

分析了高校传统实验室和实验教学的弊端；探讨了“基础化学”融合后实验室与实验教学改革的内涵和外延；提出了高校实验教学改革的几点设想。     

开放实验室的建设与管理

分析了实验教学的现状。介绍了实验室开放教学的具体思路和探讨开放实验教学改革的方法，探讨如何加强实验室的开放性建设。     

浅谈高校实验室的建设与管理

高校实验室是高校教学、科研、技术开发及为社会培养人才的重要基地。高校实验室的建设与管理直接关系到高校的学科建设与发展。针对目前我国许多高校实验室建设和管理中具体存在的问题,提出了一系列优化措施。     

医学院校实验室智能化管理新模式的探讨

医学是一门实践性很强的学科,实验教学是医学教育中必不可少的部分;因此,实验室的建设与发展直接影响教学和科研效果。通过分析目前实验室管理中存在的问题,采用平台建立和改革管理体制等手段对医学院校实验室智能化管理新模式进行探讨。建立与实验室建设方案相符合的智能化管理模式,加强实验室科学化、规范化、制度化管理,充分发挥实验室的综合效能,进行实验室管理模式的改革势在必行。