勇于探索 坚持改革不断开拓基础研究新局面

基础研究作为中国科学院的主要任务之一,和全院的发展历程一样,经历了50年代的创业,50年代后期到60年代前期的发展,十年动乱的破坏以及改革开放以后的调整、振兴等几个历史时期。建院初期,我院仅在自然科学的某些领域有零星的研究工作。在致力于国民经济的恢复,国防尖端事业的增强,空间事业的开拓以及高新技术的探索等过程中,我们逐步形成了一支学科门类齐全且多数具有国内最高水平的基础研究队伍,科研装备比较先进,基础设施比较配套,特别是加速器、天文望远镜等大型科研装置几乎全部集中在我院。通过老一辈科学家的开创,几代科学工作者几十年的努力,使我院已经成为我国基础研究的主要基地。     

提高基础研究水平 促进科技成果转化

为深入贯彻党和国家关于科技体制改革的战略部署,国家科委、中国科学院于１９９４年选择中国科学院生物物理研究所、物理研究所、化学研究所、应用数学研究所、地球物理研究所作为基础性研究所深化改革试点的单位。三年来,这五个研究所在试点中做了大量工作,取得了较好的成效,积累了宝贵的经验。１９９８年２月 ２３日,国家科委、中国科学院联合召开五个基础性研究所改革试点工作阶段总结会,会上徐冠华副主任、白春礼副院长做了重要讲话。现将五个研究所的阶段总结或专题发言摘编成文章,刊登于后。     

加强科学基金管理,提升基础研究水平

重庆大学基本情况重庆大学是教育部直属全国重点大学、国家211工程和985工程重点建设高校,现设有27个学院,拥有一级国家重点学科3个,二级国家重点学科17个,国家211工程重点建设学科14个,省部级重点学科86个,有3个国家重点实验室,设置本科专业88个,覆盖理、工、文、经、管、法、农、教育8个学科门类。从1986年起,重庆大学就开始承担国家自然科     

深化基础性研究所改革 建设现代化基础研究基地

物理所根据自身的特点和条件,围绕优化学科方向,加大结构调整力度,在深化改革中,探索通过对研究所的改造,建设现代化的基础研究科研基地,以提高在国际上的竞争能力。１改革的总体构想物理所的改革始于８０年代中期,指导思想是：抓住时机,转变观念,态度积极,行动稳妥,尊重科学规律,从实际出发进行综合配套的全面改革,通过自身的努力做好研究所的定位。总体设想：把主要科技力量组织到基础研究、应用基础研究及国家重大科技项目上来。发挥多学科综合性优势,做出一批具有较高水平的研究成果,培养一批从事物理学研究的高级人才。…     

加强科学基金精细化管理 促进基础研究水平提升

1引言北京应用物理与计算数学研究所是以承担国家重大科研任务为主,同时开展基础研究和应用基础研究的多学科研究机构。我所主要研究领域涉及理论物理、粒子物理与原子核物理、等离子体物理、激光物理、流体力学、应用数学、计算数学、计算机应用     

强化科研管理职能,推动高校基础研究快速发展

基础研究是人类文明进步的动力，高等院校是我国基础研究的重要基地。面对新时期基础研究出现的问题和困难，要求科研管理部门积极发挥管理职能，在保证持续稳定的基础研究经费投入、建立完善得力的管理体系和管理措施、建立一支高素质的研究人才队伍和管理队伍这三个方面加以保障，推动高校基础研究快速发展。     

基础研究类R＆D项目的标竿管理

分析了我国基础研究类R＆D项目的管理现状及其过程管理中存在的问题,将标竿管理导入基础研究类R＆D项目的过程管理,建立相应的管理模式,构建积极、宽松的科研支撑体系。     

从“马太效应”看我国基础研究评价体系改革

从马太效应视角，基于对基础研究评价与马太效应之间关系及其相互作用机理的解读，深入分析在基础研究评价各要素层面马太效应的作用机制以及由此所导致的我国现行基础研究评价体系存在的问题，在明确中国基础研究评价体系改革方向的同时，重点从评价流程、评价方法、评价主体、评价专家及评价对象等5个要素层面提出改革建议。     

加强干旱研究 提高抗旱水平

文章通过对近50年来干旱资料的统计分析,归纳总结了我区干旱具有的特点,同时归纳总结了我区干旱成因及存在的问题,并从我区防汛抗旱的角度针对抗御干旱缺水提出了相关对策。     

基础研究绩效评估:现代科研管理的重要手段

一、基础研究绩效评估的意义 “绩效评估”(performance evaluation)是一种科研评估的新概念、新模式。传统的评价主要以对个体研究者的评价为主,评价的内容主要是研究者研究工作的直接产品,如论文、著作等,评价的职能是衡量不同研究者对拓展人类知识边界、增进知识总量的贡献。但“绩效评估”不仅关注科学家个人,而且强调对科学研究计划、项目和科学研     

按照基础研究特点加强基金项目管理--关于高校科学管理国家科学基金项目的思考

国家科学基金项目的设立,是国家发现和培养科技人才,鼓励基础研究创新的一条重要渠道。通过营造宽松环境,增强管理活力;运用激励手段,追求管理质量;实行开放管理;提高管理效益,是高校科研管理部门的一项重要工作。它能有效促进国家科学基金项目在高校基础研究中充分发挥其引领创新的龙头作用。     

优化科研主体功能提升基础研究水平

通过比较研究发现我国基础研究薄弱、高校科研主体作用发挥不够好、研究型大学在基础研究方面存在缺位等现象。在科研主体分类定位的基础上提出研究型大学以基础研究为主、其他高等学校以应用研究为主的主张,原因在于基础研究的特性与研究型大学的本质属性相契合,而研究型大学的知识生产应以满足学术系统正常运行对知识增长的需求为首要任务;同时,提出改进科研管理体制、促进学术自由等措施以释放研究型大学开展基础研究的能力。     

加强班组长队伍建设夯实企业管理基础

本文结合煤矿企业的实际,分析了班组长队伍的现状,论述了加强班组长队伍建设的一些做法。     

充分认识基础性研究的重要性 不断提高管理质量和研究水平

充分认识基础性研究的重要性不断提高管理质量和研究水平四川联合大学王素清张麟朱毅罗毅中央决定要坚定不移地继续坚持基础性研究的大方向，坚持贯彻持续稳定地支持基础性研究的基本方针。其原因一方面是基础性研究对我们特别重要，我们应有充分的认识。另一方面，我国在...     

适度宽容失败推动原始创新—浙江省基础研究项目管理的有关思考

宽容失败是当前科研管理部门研究的热点、难点问题,合理地宽容失败对于基础研究的长期发展具有深远的意义.通过对浙江省自然科学基金项目管理过程中,在宽容失败方面的实践进行总结和思考,提出基础研究项目管理在宽容失败方面的发展思路.     

江苏省基础研究现状调查及改革管理研究

通过对江苏省基础研究的现状调查包括政策、人才、机制等,阐明了江苏省基础研究所取得的成就、潜在优势和存在的问题,提出了江苏省开展基础研究的战略意义和21世纪的对策措施。