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相似文献
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1.
蒲菠 《神州学人》2013,(1):39-41
学联究竟是什么? 学联是家。她在我们孤单的时候给我们依靠;学联是长辈,她在我们失落的时候,给我们信心;学联是好友,她在我们惆怅的时候给我们慰藉;学联是灯,她在我们迷茫的时候,给我们方向。  相似文献   

2.
19世纪英国经济学家史丹莱·杰温斯说:“北美和俄罗斯的平原是我们的粮田;芝加哥和敖得萨是我们的粮仓;加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者;在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群;在阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群;秘鲁运给我们白银,黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦。印度人和中国人替我们种植茶叶,在东西印度扩大了我们的咖啡园;西班牙和法国是我们的葡萄园,地中海沿岸各国是我们的菜园主。  相似文献   

3.
陈凤 《红领巾》2010,(11):46-46
我们是“90后”,一君戴着红领巾的小小“90后”。我们纯真无邪,任性而可爱;我们热祖国,热爱生活;我们爱学习,爱劳动;我们尊敬师长,关心同学;我们勇敢无畏,顶天立地,我们是新一代的小小“90后”。  相似文献   

4.
正编者留言我们爱扫街,我们也爱"宅";我们爱色彩,我们也爱明暗;我们是"修图咖",我们也是"设备控";我们是一群读书少年,我们也是摄影爱好者;少年的眼睛最纯净,少年的双臂最热忱;摄影是我们看世界的另一双眼,摄影是我们拥抱生活的另一双臂。——学生主编潘胤之  相似文献   

5.
妈妈     
妈妈是蓝天。 我们是天上的云彩; 妈妈是大海, 我们是海上的帆船; 妈妈是大树, 我们是嫩叶片片;  相似文献   

6.
榜样     
王立松 《班主任》2009,(4):47-47
榜样是一个目标,使我们明确前进方向;榜样是一股力量,鼓舞着我们奋勇前进:榜样是一盏明灯,照亮我们前进的道路:榜样是一种激励,激发我们潜在的能力;榜样是一种方法,指引着我们走向成功;榜样是一支火把,点燃我们绚丽的生命。  相似文献   

7.
《小学时代》2010,(10):12-17
我们是“明星”,无数人为了一睹我们的“英姿”,不远万里来到这里;我们是“精灵”,敢于勇闯“地狱谷”;我们是“贵族”,拥有全球唯一一处专用的温泉;我们也是“幸运儿”,因为我们生活在一个幸福的大家庭中。  相似文献   

8.
东升的旭日     
看那东升的旭日,是我们的进取;看那天边的彩虹,是我们的多彩;看那无垠的大海,是我们的活力;看那入云的山峰,是我们的畅想:这就是蓬勃向上、活力无限的我们--当代中学生.  相似文献   

9.
伟人说我们是初升的太阳,我们激动、我们自豪;诗人说我们是含苞欲放的花朵,我们兴奋、我们愉快;音乐家说我们是生命乐章中最美的音符,我们光彩、我们骄傲。而我却说我们是富有活力的荨麻草,我们勇敢、我们坚强——因为我们拥有青春。  相似文献   

10.
我们三个是亲兄弟,是光荣的升旗手。当我们牙牙学语的时候,爸爸告诉我们,我们是中国人,是龙的传人;当我们懂事的时候,爷爷告诉我们,我们的祖国是一个拥有960万平方公里的大国;当我们读书时,老师告诉我们,国旗、国徽、国歌是祖国的神圣象征。  相似文献   

11.
"我运动,我健康,我快乐",体育就在身边,运动无处不在。首先是大众运动,其次是学生运动。我们离不开运动,运动也离不开我们,运动使我们增强体能;运动能使我们保持健美的体型;运动能使我们增加耐力;运动能使我们神采飞扬;运动能使我们活力四射;更能使我们保持清醒的头脑。  相似文献   

12.
恋家的人     
家是春风,给我们带来温暖;家是秋雨,滋润着我们干涸的心田;家是夏虹,点缀着我们七彩的人生;家是冬阳,照亮了我们心中的每一个角落。家是我们不变的追求,家是我们永恒的信念,家于我们是如此重要,那又有谁舍得离开它呢?可是为了生活,我们又不得不一次次离开它。作为一个高中生,尤其是一位在校住读生,离家在所难免,而每一次离家都是满心愁怨,满脸愁容……  相似文献   

13.
王嘉敏 《小学生》2009,(11):39-39
如果我们是一朵花,那么妈妈就是滋润我们的土壤;如果我们是一颗星星,那么妈妈就是哺育我们的辽阔的星空;如果我们是自由自在的小鸟,那么妈妈就是蔚蓝的天空。  相似文献   

14.
杨穆 《教育》2013,(1):56-57
雨点踩着绿叶的节拍,我们在这里体验劳动、收获快乐;蝴蝶在我手中开合,我是太阳花,蝴蝶喜欢的花;在我们的乐园里,我们喜欢的一个不少:玩出我们的花样儿,酷是我的模样;小伙伴们啊,让我们一起跳舞,一起唱;还有你们的家长,与我们分享童年的美好;赤橙黄绿青蓝紫,是太阳的礼物,你们都能收到……  相似文献   

15.
学会坚强     
什么是坚强?坚强是担架上高举着的敬礼小手;坚强是废墟中传来的稚嫩歌声;坚强是残垣断壁下的美丽微笑;坚强是痛失亲人后的顽强坚守;坚强是帐篷掌拉里曲琅琅书声……让我们记住这些坚强的母亲和孩子,并给予她们坚强的支撑;让我们从她们身上学会坚强,并把这种精神传授给我们的孩子;灾难过后,留给我们的不仅仅是悲伤和感动,还有一种需要我们发现、值得我们学习、并可受用终生的高贵品质--坚强!  相似文献   

16.
我们的敌人是无知.我们的食物是爱.我们选择的意见是绝不.我们选择的是乌托邦……尽管,我们知道,它永远是梦想.你们可能憎恨我们;你们可能抹杀我们;你们可能误解我们;你们可能忽视我们的存在.  相似文献   

17.
师魂指引     
樊湘军 《师道》2012,(Z1):41-43
因爱师而爱学她,我的英语启蒙老师。她是那么清爽,她的课让我们如坐春风;她是那么充满磁力,吸引着我们随她一起在课堂律动;她的笑容是那么甜美,顽皮的我们没想过在她的课堂放肆;……因为她,我们爱好英语;因为她,我们期待英语课堂。  相似文献   

18.
飞鸽传书     
《小学生时代》2009,(9):64-64
叔叔:您好!我是《小学生时代》的读者。《小学生时代》是我们成长的坐标,为我们的健康成长导航;是我们心灵的驿站,和我们一起快乐成长;是我们的头脑加油站,把我们的智慧人生拓展。  相似文献   

19.
2008年8月8日晚上8时,是一个激动人心的时刻。那一刻,我们心潮澎湃;那一刻,我们思绪万千;那一刻,我们欢呼雀跃;那一刻,我们期待已久。  相似文献   

20.
罗克兵 《班主任》2009,(11):61-61
我们是山上的松,将坚韧和进取写满每一个清晨;我们是谷底的兰,让清新和淳朴点亮每一双眼睛;我们是云中的鹰,用豪情和壮志充实每一颗心灵!心随沧海阔,志比青山高。我们严谨治学,决不耽于空想;我们大胆创新,决不墨守成规。我们分秒必争,用奋起告别失败;我们坚忍不拔,用汗水铸就成功。  相似文献   

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