高职高专文科专业课程中德育教育的渗透研究

文科专业课程进行德育教育渗透是高职高专院校培养人才树立正确的人生观、价值观的重要组成部分,文章对当前高职高专学生状况进行分析,强调了德育教育渗透是加强德育教育的有效方法,并对如何在文科专业课程中渗透德育的方法进行了探讨.     

人格培养在高职高专药学专业基础课教学中应用的研究

高职高专学生的人格培养,是高职高专类学校求发展的战略性决策,结合高职高专药学专业基础课的特点,在课堂上对大学生人格培养的实践性研究工作,意在把人格教育的建设渗透于学生的个体教育之中。本文在论述了药学专业基础课教育的同时,提出在专业基础课课堂上运用心理教育、心理训练以及心理建构等方式方法,对大学生进行德育教育以及人格的培养,通过人格培养落实教育目标,为构建和谐校园做出应有的贡献。     

更新教育理念改革教学内容增强高职院校德育实效性

我国高校高职教育目前发展速度很快,已经占据了整个高等教育的半壁江山。为了提高德育教育的实效性,适应高职高专学生就业发展和服务社会的需要,德育教育应当实施从教育理念到教育实践的改革,以提高道德教育的实效性。     

高职高专计算机应用基础课教学浅议

文章对高职高专计算机应用基础课教学提出了一些建议:根据实际情况,对学生进行分组;结合专业特点,适当调整教材;依据教育规律,采用启发式教学;按照教材内容,布置具体任务;适量地对学生进行奖励;融德育教育于课堂教学之中;把以就业为导向的理念贯穿于日常教学之中;改革教学手段.     

论体育教学中的德育教育

从动态性、经常性、及时性方面论述了体育教学中德育教育的特点。认为，在高校体育教学中应结合教师表率作用；结合体育课堂常规；结合具体的教材内容和特点，结合组织教法；结合课堂偶发事件，结合审美教育进行德育教育。具体应采取意识教育法，说服教育法，规范指导法；榜样教育法；集体训练法；奖惩教育法；困难训练法；场地设置法等进行德育教育。     

高职高专学生职业情商的培养

本文结合高职高专的办学特点，从四个方面概括了高职高专学生职业情商的具体表现，并从四个方面提出了高职高专学生职业情商的培养对策。     

高职高专教务管理规程研究

高职高专教育是我国高等教育一个重要层次，高职高专教务管理工作需要规范。作结合在高专十几年的教务管理经验，对高职高专教务管理规程提出了建设性意见。     

挖掘德育教育资源“一大会址”成为卢职中心德育教育基地

挖掘德育教育资源“一大会址”成为卢职中心德育教育基地把职业道德教育与德育教育有效结合起来的上海市卢湾区职业教育中心，利用本区伟人故居集中的特点，挖掘德育教育资源，组织学生参观“孙中山故居”，以周恩来为代表的共产党解放前与国民党谈判时居住的“周公馆”等...     

高职高专产学研结合的内外条件谈

近日笔者参加了“2005年教育部高职高专产学研结合骨干教师培训班”。通过专家们的报告。学到了很多东西，也有了一些体会。这些体会，概括起来说，涉及到高职高专产学研结合的内外条件；其次是感觉到高职高专实际上走在中国高等教育改革的最前沿。这些认识不一定准确，更不一定正确，表达出来就教于专家学者。     

工学结合人才培养模式下的教学管理探析

工学结合时高职高专教学管理改进的方向，目的是为了培养适应市场的高素质人才。本文从影响高职高专工学结合教学管理的因素进行分析，并提出了相应的加强措施，希望能够为相关人员提供有益的借鉴。     

老年大学学员德育实践探索

老年大学是为老年人提供接受教育机会的重要场所，其德育教育课程与普通高校有所区别。伴随着我国人口老龄化程度的持续加深，老年大学的德育教育研究也受到了普遍关注。研究发现，部分老年学员思想趋于固化，普通高校传统的德育教育方法已经很难扭转和引导，这成为老年大学学生管理人员需要面对和研究的重要课题。因此，为了实现老年大学立德树人的根本任务，学校要结合老年学员的特点，发挥思想政治理论课的优势，把德育教育融入老年学员的日常管理中，通过人生观、家庭观、社会观的思想引领，实现老年大学德育教育的最优化。     

化学教学与爱国主义教育

化学教材中蕴藏着丰富的德育教育内容，结合化学教学进行德育教育，主要从化学史，爱国主义、辩证唯物主义等方面进行潜移默化的教育。     

论如何加强职业院校德育教育工作

随着社会的进步和高等教育结构的不断调整，推动了职业院校教育改革和调整的同时，也突现出职业院校在德育教育过程中所存在的一系列问题。论文从职业院校德育教育工作的实际出发，结合职业院校学生的思想状况，对目前思想道德教育工作中存在的不足作了相应分析，对当前形式下改进职业院校德育教育工作的方法进行了初步探讨。     

中学物理教学中的德育及具体内容

本文结合当前中学物理教学中德育教育存在的问题，主要从两个方面论述，即在中学物理教学中，贯彻德育教育思想的重要性，和在中学物理教学中如何贯彻德有教育。并提供了中学物理教材中的德育内容一览表等材料。     

浅谈小学数学教学中的德育教育

新的课程标准指出“重视思想品德教育”。小学数学是基础教育的一门重要学科，作为基础学科的数学也必须重视德育教育。在数学课堂教学中，小学数学教学，不只是传授知识，培养能力和发展智力，还要体现基础教育的性质，结合学科特点向学生进行思想品德教育，把德育教育渗透在教学过程中，使德育教育落到实处。那么怎样才能在数学教育教学中更好的进行德育教育呢？     

谈谈体育教学中的思想品德教育

体育教学作为学校教育的一部分，德育教育也寓于其中。针对学生的素质特征有的放矢，结合教材特点因地制宜，是德育教育渗透于体育教学中的重要内容。     

英语教学如何适应高职高专教育

本文从高职高专院校英语教学的现状谈起．提出存在的诸多问题。研究造成这些问题的原因，结合高职高专英语教育的要求，提出作者的看法及教改办法，从而实现高职高专英语教育的积极转型，增强教学效果。     

搞好产学研高职高专发展天地宽

高职高专教育能不能办出特色，受社会欢迎，关键要看能不能和经济社会发展紧密结合，而结合点的突破，主要体现在产学研结合的深度和广度上。近年来，多数高职院校通过深入研究产学研结合的规律，重视和深入与企业的紧密结合，使办学特色得到较好体现。更大范围、更深层次地推进产学研结合工作，是高职高专教育走出困境、健康发展的必由之路。一、校企合作办学，是高职高专产学研结合的显著特征我国高职高专教育经过多年的发展，基本上确立了六个基本特征，其中与企业结合是人才培养的最基本特征，而其他特征或其他方面的改革，都离不开产学…     

高职高专学校实施学分制的问题与对策

本针对高职高专学校教学管理的现状，说明了高职高专行学分制管理的必要性。分析了高职高专学校实行学分制存在的问题，结合本校实际提出了解决问题的对策。     

高校辅导员在德育教育中的作用

面对人才市场的激烈竞争，为培养和造就合格的四化建设，高校的德育教育已摆上了重要位置。班级，无疑是德育教育的前沿阵地。作为一名高校辅导员，如何坚守这一阵地、充分发挥德育教育中的“尖兵”作用，是一个值得探讨的问题。本首重从处理好师生关系、选拔培养学生干部、辅导员自身建设等问题，结合自身体会，从理论和实践方面的进行了探讨。