高考数学满分之“路”

2012年高考,我校一学生的数学得150分,是19年150分制的丰都县唯一的满分．殊不知,去年高考她和其他10名同学刚过二本线,在我班（文科）复读一年,就有10人考上重点,其中2人上中国青年政治学院,2人为华中师范大学免费师范生,1人上重庆大学等．“同贫县”的农村高中的这样生源,出了这好的成绩,被人们誉为“奇迹”．一路走来,深感高考数学成功有路．     

平平淡淡才是真——漫谈2004年全国高考文综试题（政治部分）的特点及启示

今年高考结束之后．人们对综试题一个普遍的感觉和印象是：2004年全国高考综试题(政治部分）题目类型传统，设计简约明了．无偏题、怪题和难题．因此分数不应也不可能拉开差距。但笔在高考阅卷过程中发现，事实上并没有人们想像的那么简单．整个史综试题（政治部分)给我的     

大鹏一日同风起 扶摇直上九万里

在刚刚过去的2008年高考中,我任班主任三年的高三（2）班取得了丰硕的成果。660分以上7人,645分以上19人,600分以上62人,全班70名同学全部考入重点,班级的总平均分达到626．06分。物理这一科在高考中也取得了比较理想的成绩,超过140分4人,最高分143分,平均分127．1分。杨开同学以总分692分夺得广东省物理类考生第一名。     

茂名是这样备考的

2005年茂名市高考取得了历年来最辉煌的成绩，上省专线以上人数首次突破3．5万大关，达35656人，占考生总人数的79．93％，创造了茂名市高考上线人数连续9年稳居全省前三名，连续4年稳居全省第二名的佳绩。全市总分800分以上考生47人，其中普通类40人，居全省第4位，单科800分以上有155人，单科700分以上有3359人，均排在全省前列。     

推陈出新，匠心独运--对2009年浙江省高考理科第21题的几点思考

2009年高考是浙江省新课程改革实施以来的首次高考．新高考也确实给人带来一股“新鲜的空气”，让人感觉非常的“清新自然”，其中让本人印象最深刻的当属理科卷第21题（满分15分）（一道集椭圆方程、二次函数型抛物线的切线以及直线与椭圆的位置关系等知识于一体的综合性试题）．此题让人眼前一亮，颇具探究味道，     

现在开始好好爱你

章一开头便说“姑父像个孩子一般”需要人照料，并且谁也不记得了，却惟独记得我。给人设置了悬念。之后，作便将事情原委娓娓道来．言语朴素，感情真挚．而感情真挚正是高考作一大得分点。表达真实的情感．未必要用绚丽的语言．关键在于所传达的情感是否真实．该拟判分53分．[编按]     

复读生，你的名字不是“弱者”

2002年我首次参加高考，分数为436分，我觉得我的失败在于未发挥好。于是，我抱着希望参加了复读班。一年来，我时常感到孤独，压力也特别大。2003年高考时，我才考了412分，比第一次低了24分。我真的很想不通，300多天的复读，换来的分数竞然是“倒退”，我是那样努力，为什么高考却总考得不理想?现在我第二次复读了，说实话，我真担心2004年高考会不会考得更差?河南赵宝亮     

突破高中化学计算近似处理法有感

化学计算是高考中一个非常重要的考点，不仅在化学定量研究时离不开计算，在定性判断往往也要经过化学计算才能得出结论．近年来新课标卷高考化学计算分值超过试卷分值30%：2008年高考化学计算必修34分选修6分共40分.     

报考兵法之低分高就

我叫丁伟佳．2000年至2003年就读于河南省开封市的一所中学，平时学习成绩为中上等。2003年高考我考了569分，河南省第一批本科分数线是575分。可是我一心想走重点本科院校，经过仔细推敲．设计了几套志愿填报方案，最后被西北农林科技大学水利水电工程专业录取。同学们都说我能被重点大学录取真是幸运．其实不然．看看我填报志愿的经过，大家就知道我能实现梦熄的原因所在。     

小幽默

@这个微博很给力：某重点大学新生宿舍里,四位新生轮流向室友介绍自己。“我叫×××,高考650分,来自山东。”“我叫×××,高考635分,来自浙江。”“我叫××,高考630分,来自河北。”“我叫××,高考490分,我来自……”“北京!”其余三人异口同声道。北京人奇怪地问：“咦,你们怎么知道呢？”     

让学生抬起头来

我任教的２０００届高中文科班，高一时共有２９人，入学平均分不足５００分（当年普高线为４８０分），有８人为“线下生”，达市属重点中学线的仅３人，是一群地道的“丑小鸭”。经过３年的努力，除７人出国留学外，其余２２人，语文高考会考合格率达１００％，１／３达“优秀”级（８５分）；统考语文均分为１００．１１，超过省均分６分多，中考以５０１分入学的王寒娜统考以１２３分的成绩名列玄武区语文统考之冠，赵亮以１１９分列第四。更为可喜的是，三年来，班上同学有２９篇诗歌、小说、散文作品在报刊上发表，其中有４人获全国性…     

攀上自考的巅峰

2004年我和弟弟同时参加高考，我以529分的成绩名落孙山。当时家里人都劝我回校复读．由于各种原因我放弃了复读。     

我的高考我的梦

我曾参加过两次高考,相信这对于20世纪70年代的人来说,很熟悉也很正常。 1992年7月7日,我参加了我的第一次高考。高考前有一次非常重要的、与高考同样难度的预考．预考后我们才根据自己的成绩和爱好选择分科。那一年实施科目改革,由原来的文理两科改成为文史、地质、生化、数理四科。     

巧借鉴例谈

每年高考总有一些考生的作被阅卷老师定性为剽窃，从而被判为极低分。这当中真正的剽窃他自己心知肚明．自然无话可说。而有些人本意只是想借鉴借鉴．结果被判为剽窃，自然觉得冤枉无比。其实．高考评卷定性一篇作是否剽窃是慎之又慎的，有严格程序，要多人认定。真正蒙冤的人是少之又少的。那些喊冤的同学多半是借鉴方法不当，才造成了阅卷老     

带着感动出发

知道2008年高考安徽卷的作文题，我立刻就被感动了。因为年复一年的高考总是使人感动，因为有60分的作文总是使人感动。与去年“提篮春光看妈妈”不同，去年我很激动，写了两篇多少有些激愤的文字。今年我则是平静地看待这样的“感动”。学生不会在乎这样的作文题，因为感动总是有的。在日常之中，     

圆梦在武汉理工大学

说真的，刚开始当我估出自己高考成绩最高为490分，最低仅为464分时，都已经有了复读的打算。因为甘肃省近几年的理科重点线一直高于500分，按我这个成绩只能上一所一般本科院校。但去年考得不好的不只我一人，考生都面对了高考提前、SARS侵袭和试题较难这三大不利因素，成绩都大幅下降，以致于兰州市几     

写好书面表达的有效途径

随着高考英语题目的变化．一些省份已不再把听力计人总分．书面表达已由原来的25分升到30分。因此．要想在高考中取得好的成绩．书面表达有着举足轻重的作用。那么．如何才能写好书面表达．从而取得理想成绩呢？结合多年的教学经验．我想谈谈自己的看法和做法．     

素质教育迷失在哪里？

素质教育在现实中遭遇的种种难题常让人欲罢不能却又欲说还休，当你要认真索原因时．往往如同进入了“无敌之阵”．不道谁是“敌人”。高考吗？高考喊冤．目前中除了高考还有什么更有信度和效度的选拔法：政府吗？政府说我积极倡导素质教育20年：学校吗？学校说离开了升学率．我就先在高考上了．     

由2005年高考英语浙江卷谈中学与大学英语教学的衔接

一、引言 今年的浙江省高考英语仍旧是自主命题。今年的试卷因取消了听力理解，其结构、分数分布与去年不同。高考结束后，考生普遍认为今年的高考英语试卷比较容易。根据浙江省招办公布的数据，今年我省英语高考平均分为95．4分，其中客观题为73．2分，书面表达为14．07分，单词拼写为3．97分，短文改错为4．16分。照此推算，今年高考英语试卷的总难度系数为0．64，其中客观题部分为0．73，单词拼写为0．40，短文改错为0．42，书面表达为0．47。而去年英语试卷的难度系数为0．58。以上数据印证了考生普遍认为今年的考题比较容易这一说法。     

开放式阅读课“教少学多”的关键——广东佛山市荣山中学高三语文“两增两减”课改结硕果

为期一年(2001年8月—2002年8月)的荣山中学高三语“两增两减”课题研究与实践，现通过课题组四位教师及学生的大力配合已告完成。2002届的高考成绩更为这一课题作了最好的诠释：我校高考语平均分达525．6分，比上年提高了31分，首次超佛山市和城区平均分．名列市区普高前茅，高分学生也大幅度增多(此届学生人