日出东方 初露其芒——武汉市新洲区第一初级中学

新洲区第一初级中学是一所创办于2003年的改制学校，是在原新洲区邾城一中（该校已整体外迁）以及和其比邻的邾城街儿童乐园的地址上兴建的一所全新的学校。直属新洲区教育局管理，其性质为全日制寄宿制初级中学，学校实行全封闭管理，现有44个教学班，2400多名学生。现有140余名教师，其中区级以上学科带头人，优秀青年教师占教师总人数的40%。     

蒸蒸日上的新洲区第一初级中学

新洲区第一初级中学原是一所薄弱学校，地理位置偏僻，办学条件薄弱，生源严重不足，办学步履艰难。2003年初，区人民政府对学校办学体制进行改革，给学校的建设与发展注入了新的活力，成为一所全新的花园式学校。     

蒸蒸日上的新洲区第一初级中学

新洲区第一初级中学原是一所薄弱学校,地理位置偏僻,办学条件薄弱,生源严重不足,办学步履艰难。2003年初,区人民政府对学校办学体制进行改革,给学校的建设与发展注入了新的活力,成为一所全新的花园式学校。     

武汉市新洲区李集街李集初级中学创建纪实

<正>武汉市新洲区李集街李集初级中学是一所历史悠久的乡镇初级中学,始建于1958年,位于新洲区境内倒水河东新李公路旁。学校现有9个教学班,一线教师40余人,学生400多人。学校占地面积40000平方米,建筑面积14876平方米,建有科技楼、教学楼、办公     

武汉市新洲区阳逻第一初级中学 教师有个性 学生有特长

武汉市新洲区阳逻第一初级中学始建于1947年,学校占地3.97万平方米,建筑面积达2.2万平方米。学校布局合理、环境优美、设施齐全。学校现有33个教学     

武汉市江夏区第一初级中学

湖北省武汉市江夏区第一初级中学坐落在荆楚首县的古驿道旁,玲珑秀丽的龙头山下,占地面积46690平方米,建筑面积27380平方米。学校与时俱进,开拓创新,经过7年的艰苦奋斗,     

悄然的崛起——来自武汉市新洲区第一中学的报告

地壳运动聚积的巨大能量,让珠穆朗玛峰悄然隆起。千百万年来,这种隆起很难被人察觉,也没有人为它张扬,但其隆起之势,仍然不可遏止。     

小环境有大作为——谈武汉市江夏区第一初级中学的有益探索

当今的中小学教育,出现了一种令人困惑的奇怪现象:圈内的人叫苦连天,圈外的人对一些教育顽疾大加挞伐。差不多整个社会,懂教育的和不懂教育的,都在批评课业负担过重,学生素质不高。而我们的教师和学生呢?疲于奔命,如牛负重,焦虑、倦怠、沮丧。虽说不是全都如此,但也绝对不是个别现象。问题的症结在哪里?只怕几句话甚至几篇文章都说不清楚。教育的问题,已经不再仅仅是教育部门的问题,它已经成为了一个社会问题、一个文化问题。解决这其中的症结,需     

倒水河畔芳草地——武汉市新洲区李集中学简介

武汉市新洲区李集中学位于倒水河东，318国道南边，是一所办学方向明确，办学条件优越，师资力量雄厚，校园环境优美的初级中学，始创于1958年。     

教师培训是教育发展的第一战略——武汉市新洲区教师培训工作侧记

本刊曾以《焊接断层的师资》为题,报道武汉市新洲区的教师培训工作,从一个侧面解密新洲教育优质发展、频频制造高考新洲现象的内在原因。进入“十二五”,新洲教育正以升华“新洲现象”、丰富“新洲品牌”为抓手,努力实现由局部领先到整体领先、由做强“新洲品牌”到扩大“新洲效应”的历史跨越。要达成这一理想,区教育局局长杨志勇认为——     

全力打造高素质教师队伍——武汉市新洲区教师培训中心

武汉市新洲区教师培训中心坚持“以人为本、尊重主体、服务客体、关注全体”的培训思想,以教师满意为己任,努力探索适合农村教师培训之路,经历了一段长期实践,取得了初步成效。     

百年老校展新姿——武汉市新洲区邾城街中心小学掠影

武汉市新洲区邾城街中心小学始建于1907年．学校融合百年校园文化的积淀与现代教育思想．以创办“教育环境优美。教学质量上乘,教学手段先进,教学特色鲜明”的服务型学校为目标,秉承“团结、文明、求实、进取”的校训和“淡泊名利、乐于奉献、善于协作、勇于创造”的学校精神,坚持“快乐成长的天地。多彩人生的起点”的办学理念,使学校得到了长足的进步与发展。     

开拓创新 奋发有为——武汉经济技术开发区第一初级中学巡礼

武议经济技术开发区第一初级中学以“为学生终生发展奠定基础”为如学宗旨,以“以人为本、善侍学生、善待教师,为学生的发展、教师的成长创造和谐,稳定的环境.帮助每个学生.每位教师满怀信心地走向明天”为办学理念.以“求科学素质、有人文素养、有个人特长“为培养目标、形     

志存高远的教育局长——访武汉市新洲区教育局长夏春胤

夏春胤带着旅途的疲劳接待了记者,他刚从北京回来。这位教师出身的局长一聊到他的学生,立马精神焕发。此次北京之行,他的几位学生去看他,有国务院发展研究中心金融研     

焊接断层的师资——武汉市新洲区教师继续教育工作纪实

由结论向条件逆向推理,可以推出一个区域能够取得教育高质量的N个原因,"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本",毋庸置疑,这句名言揭示了在这N个原因中,高素质的教师是根本。本刊刊出《育人传     

在鲁迅的海边拾贝壳--武汉市新洲区第一中学综合实践活动纪实

综合实践活动课程是一门实践的课程、体验的课程,也是一门综合的课程。武汉新洲一中在课程实施过程中确定活动的主题、内容、形式和目标,制定详细的实施方案,为学生搭建自主、合作、探究的平台,使学生充分展示自我个性,从而达成每个学生在实践、体验过程中获得发展的课程目标。     

光谷中的学谷——武汉市光谷第二初级中学简介

武汉市光谷第二初级中学创办于1952年,前身是武汉市长山学校,2009年9月更名为武汉市光谷第二初级中学。学校占地面积26093平方米,建筑面积18460平方米,教室面积2308平方米,绿化覆盖率达100%。校园布局合理,教学区、体育活动区、生活区配备完善,绿化景点分布其间,为师生的学习、工作和生活提供了良好环境。     

坚持科学发展 打造教育强校——武汉市新洲区第四中学

四中座落于巍巍的大别山下风光旖旎的道观河之滨,始建于1956年,由一座百年古刹解元寺改建而成。学校原名为“黄冈地区新洲县第四中学”,是县重点初中。1970年升格为高中。随行政区划变革,1984年更名为“武汉市新洲县第四中学”,1999年更名为“武汉市新洲区第四中学”。2004年被评为区级示范学校,2005年被评为市级示范学校。新洲四中,现有专任教师224人,形成了学科配套、结构合理,德学双优,发展潜力巨大的教师队伍。其中,省优秀教师1人,享受区政府津贴1人,区十大名师2人,市区学科带头人和优秀青年教师33人,研究生学历的教师20人,高级教师47人…     

日出东方,水木清华——访清华大学招办主任吴振一

清华大学是中国著名的高等学府,坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园。其前身是1911年建立的清华学堂。建校90年来,为国家培养了大批优秀人才,也为国家的繁荣昌盛和科学技术的发展作出了重要贡献。一代代校友对中