班级,我们可爱的家

一个优秀的班集体应该是怎样的？可能每一位班主任都有不同的答案。笔者认为,她应该像一个家,一个孩子们喜欢的家。在这个家里,有一个温馨的、适合成长的环境,有一种有力的、无处不在的支持,有一些永远难忘的、温馨感人的故事……     

班级,我们可爱的家

正一个优秀的班集体应该是怎样的?可能每一位班主任都有不同的答案。笔者认为,她应该像一个家,一个孩子们喜欢的家。在这个家里,有一个温馨的、适合成长的环境,有一种有力的、无处不在的支持,有一些永远难忘的、温馨感人的故事……和文化——家的氛围家和万事兴,在这个大家庭里,35个孩子像兄弟姐妹,但各有各的特点。所以,笔者提倡和而不同——允许有个别孩子,允许有奇思妙想,允许有批判精神。因为我相信,每个人都潜能无限,心怀梦想,我更相信,只要超越自我,就会有所收获。     

我们可爱的家

1二C4/4活泼地(3 4 5 65一1 3 4 5 65一1 3 4 5 6 5 1 12一一0 1 3 4 5 65一1 3 4 5 65一{3 4 5 3 2 1 5 61l一一一)1 3 4 5 6 5 0 13’4 5 6 5 0 1 5 5 6 5 3 1 1 2 2 32一13·3 2 1 1 1 6 6 0 1 5 1 5 63}2 1 2 3 1 01 这是你的家.这是我的家,幼儿园是我们可爱的家,小朋友们是宝宝,老师阿姨象妈妈: 你是一朵花,我是一朵花,我们都是向阳花,小朋友们是幼苗,爱心就象春雨洒。3 4 5 65一1 3 4 5 65一1 3 4 5 6 51}2 2 32一!3 4 5 65一}3 4 5 65一1 3 4 5 3 2 1 23}啦···……啦……啦……啦……啦···……啦……啦……啦···……啦………     

可爱的博客我们的家

在参与博客不到两年的时间里,我家照妮的博客已经发表日志近400篇、收到评论2000多条、总字数超过15万字,逐步成为一     

可爱的博客 我们的家

在参与博客不到两年的时间里，我家照妮的博客已经发表日志近400篇、收到评论2000多条、总字数超过15万字，逐步成为一个内容丰富、深受大家喜爱的热门博客，我的孩子也有幸被评为幼儿园第一届“博客之星”。看着这份充满真爱、朴实而又厚重的博客，感慨良多，其中既有付出的辛酸，更有收获的喜悦。下面，我想以回答三个问题，解读Why、What、How三个“W”的形式谈一谈自己的博客心得和体会。     

爱护我们可爱的家—地球

活动目的 1.通过活动,了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏,危及人类的生存。 2.激发学生热爱地球的情感,培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识。 3.让学生从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,积极参与环境保护的行动。     

我们家的可爱“胖胖”

我奶奶家养了两只小猪。它们全身是淡肉色的,还有一些细长的汗毛,像穿着粉色的春装。胖乎乎的头上长着一对小扇子一样的耳朵,圆溜溜（liū）的小眼睛好像对世界充满了好奇。最特别的是它们的鼻子,椭（tuǒ）圆形的鼻子上面长着两个朝外的洞。     

我们可爱的家(童声齐唱)

1二C4/4活泼地（34565—134565-3456sl2—-（）34565一’34565-13453ZIS6l——一）I34565（）34565（）55653IIZ232—13·3Zll！66I）SIS6312123101这是怀的家,这是我的家,幼几园是我门可爱的家,。。。朋歹们是宝宝,老以阿姨象蚂妈。你是一朵花,我是一朵花,我们都是向阳花,小朋友们是幼苗,薯Ltyk象春雨洒-。34565—134565—13456512232—134565一d3J565一（34532123啦··、……啦…··啦…··、啦…··啦…·、…·啦…二··啦…·,·啦……·、·啦……啦……啦…··啦………啦…··啦……l一一B666一I416一【5565512I3——…     

山城,我可爱的家

我的家乡在重庆市,它是一个山城。那里的山非常多,风景也很美。我开始懂事的时候,就知道我住在一个大山脚下的村庄里。村庄里每天都有抬石头的工人吆喝着,那是工人在往山上铺石路和石阶。这样铺好的路才好走,山才好爬。山里还种了许多红薯,每年人们都要做红薯干,而且还要运到其     

可爱的家

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可爱的家

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美丽黔东南,我可爱的家

<正>假如我是一位诗人,我就要写出一首长诗来赞美黔东南那独特的民风民俗;假如我是一位画家,我就要用绚丽的色彩来描绘黔东南那一幅幅迷人的风景。然而我什么也不是,我只能用这浅薄的文字来抒发我对故乡黔东南的喜爱之情。黔东南,一个遗留给世人的天堂。这里的景色具有原生态的美,这里山清水秀、民风淳朴。行走在黔东南,探访民族风情,体验苗族文化,聆听侗族大歌,品尝苗侗美味,     

可爱的家

老年大学可爱的家,校歌中的这句歌词就像一盏明灯照亮了齐鲁石化公司老年大学上万名学员的心。老人们把这里作为心灵的家园,个个焕发了青春,人人活得精彩。其中有什么秘密?原来这里充满了书声、     

可爱的家

教学思路: 这是由音乐切入的艺术课。本课将带领学生探索大自然和生活环境中的声响,使他们体验声音的奥妙。既使住在茅草屋里,只要有了亲人的话语、动人的音乐或生活中的美妙音响,也会感到非常温暖。本课要学唱有关"家"的歌曲,用简单乐器即兴伴奏,体会音乐节奏和旋律的感情色彩。     

学联,我们的家

初识学联2005年7月,我来到新西兰林肯大学留学。初到克赖斯特彻奇市,望着白云悠悠的天空,呼吸着清新的空气,感觉一切都那么美好。林肯大学是新西兰最古老的高等学府之一,前身是一所农业学校,始建于1878年。大学里的人都很友好,我渐渐适应了忙碌有序的留学生活。可时间长了,我总感觉生活中缺少了点什么。     

森林,我们的家

今天,在作文课上我看了一幅漫画,深有感触。这幅漫画主要画的是:在一条宽阔的公路旁,有一片茂密的森林,这里的树