浅谈电声乐队的排练方法

在音乐元素多元化发展的今天,电声乐队已日渐在更多的地方普及,被更多的音乐爱好者所接受.当乐队有了比较科学、系统的排练方法后,排练就会变得轻松而又有成效.每一个乐手就会在乐队排练中学到自己在练习和演奏中学不到的知识.每个乐队都要有自己的特色,有自己的排练技巧.善于总结和借鉴才会有更大的进步.     

浅谈中小学乐队的编制和编配

如今艺术教育在中小学已得到了重视，作为艺术教育的一个重要组成部分———中小学乐队的训练，也得到了长足地发展。本文就中小学乐队的编制和编配略述一二。一、中小学乐队的编制乐队是一个综合的概念，它大致可分为西洋管弦乐队、民乐队、电声乐队、钢鼓乐队（中国不多见）、混合乐队等。不同的学校由于其自身的条件不同，乐队编制的情况也有所不同。１．西洋管弦乐队编制庞大，可分为弦乐组（如小提琴、中提琴、大提琴等），木管组（如长笛、单簧管、双簧管等），铜管组（如小号、长号、圆号等）和打击乐组（如三角铁、定音鼓、小军鼓等…     

精准乐队片段练习:交响乐排练课程探索与创新

乐队困难片段是评判演奏员专业技能的重要方式,是乐队考核的重要渠道.文章从重视技术性练习、保持精准音准、演奏出音乐的文化内涵三个方面明确了乐队片段演奏的关键点.在交响乐排练课程中,基于对问题的发现和新时代文化艺术要求,提出了要以刻板模式打下扎实技术基本功、以多样化形式解决音准实践难题、提升音乐综合素养演奏音乐内涵的乐...     

浅谈学校业余民族乐队的组织与训练

民族器乐作为中华文化宝库中的瑰宝,是全民族共同才智的结晶。借着中小学素质教育贯彻落实的东风,民乐这支世界音乐宝库中的奇花再次焕发出了光彩,被越来越多的人所喜爱和认可。现今,它已走进大、中、小学的校园,成为一道亮丽的风景线,为学校艺术教育增添了新的内容和形式。现结合我校实践,谈一谈学校业余民族乐队的组建与训练。一、民族乐队的组建与训练对于培养学生的艺术素养具有重要的作用。民乐,有着悠久的历史与文化。众多优秀的作品在民间广为流传,比如《春节序     

阮在民族乐队中的前景展望研究

中华民族古老的弹拨乐器——阮,因其圆润饱满的音色和中庸的性格特征深受中国人的喜爱。如今,我国民族乐队正处于蓬勃发展时期,大多数民族乐器音色个性化和音域偏高,在乐队中达不到理想的音乐融合度和平衡性,从而影响和制约着现代民族乐队的发展,而阮的音色和音域则恰好能弥补民族乐队这方面的不足,因此阮在民族乐队中有着十分重要的作用。同时,在现代潮流的推进下,阮一直在尝试更多的改良。     

小型乐队编配（之四）

乐队的乐器组合与音色在乐队编配中,不同的乐器组合会产生不同的音色特点。1.单一音色。是由相同乐器结合在一起所形成的音色,其特点是音色统一,在力度方面很容易获得均衡的效果。其自身虽无音色的对比,但在乐队中却可以为别种乐器音色的突出提供有利条件。用单一音色写法时,所要强调的当然不是音色的对比,而是统一与均衡,此时旋律与伴奏之间的对比,只能显示在不同的音区和不同的写法方面。2.复合音色。是将两种或几种不同种类和不同音色的乐器组合在一起,用同度或八度重复来演奏某个音乐片断,所发出的音响尚可显出各自的音色特点,但又融入…     

我国民族地区农村中小学音乐教育若干问题浅议

我国民族地区农村中小学基础性音乐教育暴露出许多亟待解决的问题,主要是思想观念陈旧、指导思想错误;培养目标和价值观不够明晰;部分领导认识上存在偏差,轻视音乐教育;师资力量薄弱,教学目标模糊;教学设备、教学资源严重不足;缺乏应有的音乐教育教材和特色乡土教材等。要实现新课标要求,实现民族地区基础教育公平,必须转变思想观念,端正教学目标,革新教学思想,着力建设一支高素质专业教师队伍,加大音乐教育投入,添置必需的教学设施、设备等。     

哈嘹乐队：唱出民族古今豪情

两个美丽的壮家姑娘盛装上赶歌圩，路上遇到5个时尚的酷哥，月亮底下，壮家姑娘唱起了嘹歌，酷哥唱起了现代摇滚情歌——这是平果县哈嘹东队的原创新歌《月亮》演绎的情景。     

探究民族乐队中对大提琴音乐表现力的作用

将西方乐器融入民族乐队中,能够呈现出更加丰富的表演状态。本文以民族乐队为背景,首先分析了民族乐队的结构特色。其次,对民族乐队中大提琴音乐表现力的作用进行了深入的研究论述。最后,简单描述民族乐队中加入大提琴的实际意义,确认整篇文章的研究价值。望文中内容,能够为各个大提琴相关研究者,提供一些音乐表现力方面的参考资料。     

浅谈中学生民族乐队的组建

学生的素质教育包括许多方面．其中艺术教育是其中很重要的一环。在艺术教育中不但要让学生上好必需的音乐课．更要重视音乐课外的艺术活动．成立乐队是其中重要的一个内容。笔者根据多年的组建、训练乐队的经验．对中学生组建民乐队有了一些自己的体会．     

教育部要求中小学组织开展好民族精神教育

2006年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，中宣部、教育部、团中央日前发出通知，要求各地宣传、教育部门，共青团、少先队组织开展好2006年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。     

浅议贵州民族中小学民族文化教育

通过对贵州18所民族中小学民族文化教育现状的调查，发现民族文化教育仍未得到足够重视，且不同学校的发展极不平衡。文章分析了民族文化发展与基础教育的关系，明确提出：要保持和发展民族文化传统，必须将民族文化教育纳入基础教育体系之中。     

也谈齐奏节目的排练

在众多的表演形式中，齐奏节目占了极大的比例。这是由于品种单纯、音色统一，训练亦比重奏、合奏省力所致，同时也更能调动学生的积极性。     

刍议新型民族管弦乐队与传统民间乐队的联系

众所周知,我国新型的民族管弦乐队即在民间器乐合奏的基础上,吸收西方管弦乐队的编制经验,逐步发展、完善起来的。而关于"民族管弦乐"这一概念,至今还未收录到中国音乐词典及其相关内容的词条中,笔者试图从历史发展的角度,对现代民族管弦乐与传统民间乐队进行对比和归纳。     

合唱排练的方法研究

现如今的合唱产业的雄伟发展是我们显而易见的,也正因为合唱发展之快之大而带动了全国音乐产业的发展壮大。现如今,大小规模的合唱比赛及合唱演出活动都已经深得人们喜爱,不管是专业的或者是业余的合唱活动都成为了我们传播音乐艺术起到了重要作用。合唱这一音乐表现形式已经深得人心,将人声的和谐动听最好的融入了音乐演唱当中,正因为合唱的动听及吸引力决定了合唱排练的重要及要标准,本文将以合唱排练为切入点,以合唱排练的方法为研究内容进行探讨。     

业余合唱团的排练及探研

在训练业余合唱团时，应用各种确实有效的排练方法和手段，使业余合唱团能够充分发挥潜在的能量，尽快尽好地完成所排练的作品。     

弹拨尔在民族乐队中的作用和特点

我们挚爱音乐的祖先根据各个历史时代的精神需求创造、发展和完善了民族音乐文化,弹拨尔就是民族音乐的精品。本文就弹拨尔的产生、特点及其在民族乐队中的重要作用提出了自己的看法。     

管乐团排练及训练方式的分析与研究

研究了管乐团排练及训练的基本方法,并在教学改革背景下,将学生创新能力的培养作为重点,旨在通过训练方法的创新,彰显学生的个性化,注重管乐团学生之间的协调能力,为管乐团演奏综合能力的提升提供有效支持.     

小型乐队编配（之六）

(四)不同乐器之间的乐器结合在乐队编配中,同样也不能缺少不同乐器组之间某些乐器的结合。如像木管乐器与弦乐器的结合,木管乐器与铜管乐器的结合等。这些不同乐器组的乐器结合,产生出各不相同的复合音色,而且增加了力度,使音响更加丰厚,在色彩的变化及音乐表现中是很有意义的。1.弦乐器与木管乐器的结合,是乐队编配中常用的,它们的结合一般都能产生良好的效果。弦乐与木管的同度结合不但加强了音量,还增加了弦乐的共鸣,与此同时还使木管的声音变得柔和了。在弦乐与木管的音量大致相等的情况下,弦乐的音色将占有优势。比如一个小提琴声部与…