在小学音乐教学中培养学生的自信心

新的课程标准倡导“以人为本”的教育理念,在淡化知识、技能的同时,更加关注学生的生活态度,宽容乐观的个性和健全的人格,即良好的心理素质。而自信心则是良好心理素质的一个极其重要的指标。自信,是一个人对生活的积极态度,是人格成熟的标志。拥有充分自信心的孩子往往不屈不挠,奋发向上,因而比一般孩子更容易获得各方面的成功。然而,在当今的小学校园里,缺乏自信的孩子随处可见。他们对自己的智力水平、学习能力等方面没有信心,甚至感到悲观失望。缺乏自信,严重地影响着孩子的发展。但令人遗憾的是,许多教师和家长却没能意识到这一问题的…     

自信——在轻松的音乐课堂中飞翔

自信,是一个人对生活的积极态度,是性格成熟的标志。拥有充分自信心的孩子往往不屈不挠,奋发向上,因而比一般孩子更容易获得各方面的成功。音乐,作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对     

如何帮助孩子建立自尊与自信

自信心和自尊心是人们积极向上,也是一个人努力克服缺点的内在动力。现在的孩子就缺乏自信的原因有很多,要想培养孩子的自尊心和自信心就必须正确对待孩子的观点,批评、责怪孩子只会适得其反,应该以尊重、信任和帮助为突破口,这样才能唤起孩子的自尊和自信。     

当孩子产生自卑心理时

培养和造就一个才能、道德、个性都很优越的孩子颇不容易,不光要付出大量心血,还要有科学的方法和正确的态度。但家长在儿童某一个发展阶段都会因为某种疏忽,而轻易地使孩子染上不良的习惯和品质。有些孩子的自卑心理的产生,往往就是这样。所谓自卑是指一个人严重的缺乏自信。而严重缺乏自信的孩子,总是认为自己在某些方面或各个方面都不     

让外地农民工子女扬起自信的风帆

俗话说：信心多一分,成功多十分。自信心是个体心理长期发展的产物,它反映了一个人的个性特征与生活态度。它无时无刻不在影响着孩子们的学习等活动。莎士比亚也说过：自信是走向成功之路的第一步;缺乏自信是失败的主要原因。但不是所有的孩子都是那么自信的,     

孩子不会和人交往怎么办？

问：我儿子9岁半，不会和同龄孩子玩，不会主动和别人交往，我该怎么办？答：孩子不愿意主动和同龄人交往的原因有很多，例如：胆小而缺乏自信，缺乏安全感，在家里被过于溺爱，语言表达能力较弱，自身存在一些不利于团结的个性品质（如自私、骄傲、不愿与人合作等），都可能导致孩子不会主动和人交往。     

教孩子用好手帕

独立能力强的人往往对自己充满了信心，而自信又是通往成功路上的奠基石，因此独立能力的培养对人一生的发展起着至关重要的影响，而独立能力的培养必须从小抓起。培养独立能力的方法有多种，但不管是哪一种，都必须从小事开始，持之以恒，让孩子养成独立的习惯。笔者认为在教育孩子方面，一块小小的手帕，就能助你一臂之力，但要看你是如何用它。一、激发孩子喜爱手帕的情感“手帕四方方，我的好朋友，帮我擦鼻涕，干净又卫生。”在孩子很小的时候，大人可以一边帮孩子擦鼻涕一边念叨着自编的顺口溜，使孩子潜移默化地受到影响，萌发他们喜…     

浅谈激励孩子学习数字的兴趣

数字的学习比较枯燥，和语言的讲述有本质的区别，与音乐美术等艺术教育也有许多不同．因此有不少孩子对较抽象的知识不容易理解，加上孩子活泼好动，当他们在进行数字方面的操作时常常容易分神，缺乏自信，因此我从孩子的年龄特点和兴趣出发，努力寻找数字的教学与其它学科的共性，联系孩子的生活经验，充分调动孩子的感知能力，对提高孩子学好数字起到了有效的促进作用。     

学前教育对幼儿个性发展的重要性

当个性的发展越来越被人们重视,当能力型人才逐渐成为社会主流,当个性逐渐引领时代发展,个性的教育必然被重视。一个幼儿的性格在7岁就大致形成了,所以幼儿期是孩子个性发展和形成的关键时期,它影响着孩子未来的学习、事业、婚姻等。但是,在孩子成长过程中普遍存在着害羞、脾气暴躁、缺乏自信和不合群的个性问题。所以弥补学生个性缺陷,为其培养出一个独特的个性魅力是判断幼儿园或者教师教学品质的标准,幼儿个性的发展应当成为学前教育理念的重心。     

如何培养幼儿自信心

现在不少父母存在一个共同的苦恼,就是孩子缺乏自信心。自信心是孩子成才与成功的前提条件,很难想象一个缺乏自信的人能够真正做成什么事情。一个缺乏自信、充满自卑的孩子,即使脑子很聪明,反应灵敏,但在学习中稍遇困难和挫折就会没有信心。     

如何面对盲目自信的孩子

作为父母，大都了解“自信”对于孩子成长的重要性，于是常常害怕自己的孩子不够自信，便给予无休止的鼓励和夸奖。可纵观身边的孩子们，我发现对自己不自信的孩子很少，相反，大多数孩子并不是缺乏自信，而是对自己的能力缺乏正确的判断，盲目自信，甚至于自负。     

重视玩商应成为教育共识

人们比较熟悉EQ,意指一个人的情商。而LQ,相信很多人都不太了解,它是Leisure Quality的简称,中文意思是玩商,是描述人们休闲、生活、玩乐能力的指数,是一个人玩乐方面能力的反映。在孩子培养上,重视玩商应成为教育共识。     

重视玩商应成为教育共识

人们比较熟悉EQ,意指一个人的情商。而LQ,相信很多人都不太了解,它是Leisure Quality的简称,中文意思是玩商,是描述人们休闲、生活、玩乐能力的指数,是一个人玩乐方面能力的反映。在孩子培养上,重视玩商应成为教育共识。     

思想品德课如何培养孩子自信

自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质,是生活中获得成功与快乐的重要因素.一个有自信的人能靠自己的力量使看似不可能的事成为可能,使可能的事成为现实,因此,一个拥有自信心的学生往往更容易获得各方面的成功.但是,在现实的教育机制下,很多孩子缺乏自信,他们对自己的智力水平、学习能力等方面没有自信心,甚至感到悲观、失望.     

小班化背景下培养大班孩子自信心的实践研究

<正>自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计,它是自我意识的重要组成部分。一个人如果缺乏自信,看不到自己的能力,认为自己干什么都不行,总是不如别人,成就愿望较低,就会消极被动,实际能够完成的任务也会半途而废。久而久之,这样的心理定式,定会阻碍身心的发展。本学期通过"稚语心声"这个小班化背景下的小舞台来培养大班孩子的自信心。一、让家长幼儿了解"稚语心声"活动的内容和作用"稚语心声"这个活动,是我们一日活动中的一个重要环节,在整日活动中有着其特殊的作用,是教师与孩子,孩子与孩     

让孩子的成长少些遗憾

许多孩子入园后会表现出一些令人担忧的问题，比如缺乏良好的生活、饮食习惯，缺乏基本的生活自理能力和同伴交往能力，缺乏自信等等。为了孩子的健康成长，我们在幼儿园开展了相关的教育训练．也请家长同步配合我们的教育。     

浅谈幼儿讲故事能力的培养

<正>培养孩子讲故事的能力不但可以促进孩子智力与思维能力的发展,而且对孩子语言表达能力和组织能力的提高都有很大的帮助,无论是家长还是老师,都应该注重培养孩子讲故事的能力。现在时常在课余听到老师婉惜地抱怨:"感觉现在的幼儿一届不如一届,很多能力都越来越差了"。为什么会有这种情况呢?很值得幼儿教师深思。一、幼儿能力缺失的原因1.孩子自身方面的原因一是幼儿表达能力弱,缺乏自信,孩子的角色从听故事转为讲     

自信，孩子健康成长的金钥匙

自信是一种催化剂，能够将人的潜能充分地调动起来，激发人的主观能动性和创造性思维。而在现实生活中却有相当数量的孩子缺乏自信，缺乏上进的勇气。这严重阻碍了学生的健康成长。从外因说，可能是受到的贬抑性评价太多，缺少成功的机会，处境不良；从内因说，可能是自尊心受损，自信心下降，又缺乏自我调控能力。     

孩子能够战胜困难

做幼儿园老师１０年,接触过许许多多性格各异的孩子。每一个孩子都有他的可爱之处,但也存在着或多或少的弱点。在工作中,我发现,由于我们成人过多地娇宠、保护,孩子们失去了很多表现自我的机会,导致对自己的能力认识不足,缺乏自信,不能勇敢地面对困难和挫折,胆小...     

如何培养学生的健全人格

随着人们物质生活水平的日益提高，许多家庭的孩子从小就被丰富的物质生活包裹着，尤其是现在家庭一般都是独生子女，往往被几辈人宠爱着。许多孩子形成了骄横、孤僻、冷酷等不健全的人格。针对现实社会中的这些实际情况，在学校教育中，应有意识地培养学生的健全人格。