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关于“文化自觉”的一些自白 总被引:5,自引:0,他引:5
近些年来我常讲“文化自觉”问题,正式采用这个名词是在1997年北京大学举办的第二届社会学人类学高级研讨班上,我提出“文化自觉”这四个字来标明这个研讨班的目的,是想问一问、总结一下我们在这个研讨会上大家在做什么?这四个字正表达了当前思想界对经 相似文献
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家访已进行了一段时间了,这个周末我走的路线是神林、联财两个乡。我共有五名学生分布在两乡的五个村,星期天一大早我就让学生领着上了路。 相似文献
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一次,我在课堂上让学生做练习。由于课前没有做好充分准备,我对一道题目的解答心中没底。课上,居然“柳暗花明又一村”,我松了口气。到另一个班级上同一课时,我吸取教训,备课充分,讲解详细。可几天后进行测试,还是这个知识点,第一个班级只有6名学生做错,而经过我精心讲解的第二个班级的正确率还不到50%。这出乎我的意料。[第一段] 相似文献
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这几天,在幸福路小学,听了有关同志的介绍,特别是听了三节课,使我比较具体地了解了什么是科学认读。这个课题有三个基本概念,主题关键词是黑板上的“主体·开放·潜能”。从这三节课来说,我觉得基本上达到了这个目标—— 相似文献
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光阴似水,转眼间,命运之舟把我搁置在教师这个职业上已经快16个年头了。16年来,备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡构成了我生命的篇章。 相似文献
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最近在网上看到一篇文章说:12岁之前不看电视,小上网络,孩子就能终生受益,文章从多个方面分析了看电视和上网给孩子可能带来的不良影响。对如今生活在信息化社会的孩子来说,这个观点真得对吗?围绕这个观点,结合自身教学以及生活的体验,我在这里谈谈我的看法。 相似文献
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彭学军 《中学生阅读(初中版)》2009,(10):35-39
“在高大的木门前面有两个小小的门扇,比我高出许多,须站在小凳子上,才能将下巴搁在门框上。而腰门的高度正好是大门的一半,是因为这个就叫它腰门?但一开始,我自以为是地听成了妖门,以为是妖精进出的门。” 相似文献
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曹运芳 《中国基础教育研究》2009,5(6):28-28
我自豪,我是妇女工作者。这种感觉在没做这项工作之前,我还是没有的。回忆起当年,我对妇女工作的肤浅认识和错误理解,至今还羞愧不已。当时在校务办公会上,校长把妇委会主任这个职务加给了我。当时,我牢骚满腹。总以为,我是高级教师,做个婆婆妈妈的妇委会主任是大材小用。 相似文献
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时间过得很快,不知不觉,我在幼儿教师这个岗位上已度过了十四个年头。现在的我和过去相比,多了份宽容,少了些强求;多了份从容,少了些急躁。我喜欢看着幼儿在活动室里自由地说笑、嬉戏;愿意擦去他们小眼睛里的泪花, 相似文献
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光阴荏苒,我从事农村教育工作已有18个春秋。每每听到学生亲热的呼喊,我的心头总会涌上一股暖流,那一刻,我好开心、好骄傲、好幸福。虽然当初并不是我心甘情愿地选择从事教师这个职业,但一路走下来,不知不觉,我喜欢上了三尺讲台,喜欢上了天真烂漫的学生。教师这个职业带给我的成就感、快乐感与幸福感是无与伦比的,犹如花香沁人心脾,让人陶醉;又如山涧淙淙流动的溪水,清凉、甘甜地滋润着我的心田。 相似文献
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