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建立研究生学位论文的保证体系提高学位论文质量 总被引:1,自引:0,他引:1
质量是研究生教育的生命线.提高质量是研究生教育永恒的主题。在研究生培养中.撰写学位论文是研究生培养过程中的核心任务.学位论文质量是研究生科研能力和培养质量的集中体现。研究生学位论文是研究生在读期间学习成果的最终衡量.是对研究生进行科学研究或承担专业工作的全面训练.是培养研究生创新能力.综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的重要环节。也是对培养单位培养过程科学性、规范性、严谨性的综合验证,因此,学位论文的质量问题一向得到各高等学校的重视。 相似文献
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提高研究生学位论文质量之我见 总被引:2,自引:0,他引:2
研究生论文质量是研究生培养的重中之重,本文通过笔者多年的管理工作实践,发现研究生论文工作阶段及学位论文中存在的许多问题,就此提出了提高我国研究生论文质量的若干构想。 相似文献
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李希亮 《学位与研究生教育》2016,(7):39-41
认为要提高军校研究生学位论文质量,需要从优秀学位论文评选、学位论文评阅、培养过程管理、优化招生考试制度、落实淘汰制度等方面完善激励机制,充分调动研究生和导师的积极性,形成良好的学习氛围,激发创新潜能,提高学位论文质量。 相似文献
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关于提高研究生学位论文质量问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
研究生教育是我国教育体系中层次最高的教育,研究生学位论文的质量直接反映了研究生教育的水平。提高研究生学位论文质量对于提升研究生的科研学术能力,提高学校的研究生培养质量意义重大。因此,本文着重对当前我国研究生学位论文质量现状,高校研究生学位论文管理中存在的问题进行研究,提出提高研究生学位论文的有效策略,希望对今后研究生学位论文质量管理工作提供有益的经验借鉴。 相似文献
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论文质量是研究生培养质量的核心要素。提高军校研究生论文质量,必须加强导师对论文的指导,克服科研浮躁之风,提高生源质量,营造良好学术氛围,强化学术道德规范和建立论文质量管理体系。 相似文献
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针对当前我国研究生整体质量下滑的现状,分析了研究生培养过程中存在的各种问题,包括研究生对科研重视不足,培养方式陈旧,导师指导投入不足,培养条件不足以及生源质量不高等方面。同时介绍了我们采取的一些改进措施。在实施过程中强化了基础医学学科研究生能力培养的多个环节,其中包括导师管理、课程体系设置、教学过程管理等,从改革培养方式、及时确定研究方向、提高生源质量、强化导师队伍、增加学生参与学术研讨的机会等具体方面入手,为基础医学学科研究生综合能力培养奠定了基础。 相似文献
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提高军校研究生论文质量的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
论文质量是研究生培养质量的核心要素。提高军校研究生论文质量,必须加强导师对论文的指导,克服科研浮躁之风,提高生源质量,营造良好学术氛围,强化学术道德规范和建立论文质量管理体系。 相似文献
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本文以建构主义为理论基础,坚持以人为本的原则,构建了英语专业本科毕业论文质量监控的组织系统、制度系统、过程管理体系和网络管理系统,这些方法和措施能有效控制并管理毕业论文写作这一实践性教学环节,并有效提高论文质量。 相似文献
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要做好毕业论文,首先要注重毕业论文的选题。论文题目不仅要体现"专业"性,而且要体现"新意",且选题时,必须思考三个问题、把握三条原则、防止三种失误。 相似文献
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学位论文调研是军校研究生培养工作中的一个重要环节,目前军校研究生在学位论文调研中存在“不想调研”、“不会调研”、“无处调研”、“无力调研”等问题,必须加强教育、提高认识,从严格约束机制、加强能力培养、理顺调研渠道、增加经费支持等方面入手加以解决。 相似文献
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张大鹏 《绵阳师范学院学报》2015,(2):136-139
毕业论文是本科院校学生毕业前的一项重要的综合性实践教学活动.本研究阐述了师范院校机电专业学生毕业设计(论文)应该根据教师的实际经验、教学经验和科研项目,结合学生的个人兴趣爱好、就业方向、学校及企业提供的教学科研条件及指导教师和学生的完成能力来确定题目.同时所选题目应贴近科研一线课题或生产实际需要,为解决生产过程中问题所立.通过毕业论文教学改革实践,以实现向培养应用型人才转变的教育目标. 相似文献
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丁蓉 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(5):55-57
博硕士学位论文是博硕士学位质量的集中体现。将管理学中的全面质量管理思想引入到博硕士学位论文撰写过程中,可以把影响论文质量的多种因素和环节统一纳入管理视野并建立控制点,形成全过程控制体系,进而提高博硕士学位论文质量。 相似文献
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通过我国与西方国家研究生学制的对比,分析了我国现行学制在研究生教育过程中的不利影响。明确了弹性学制对于促进研究生教育质量提高的重要作用,以及在实施弹性学制的过程中需要注意的一些问题。 相似文献
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构建质量保障体系提高研究生教育质量 总被引:1,自引:0,他引:1
经过30年的发展,我国已基本建立起了较为完善的研究生教育质量保障体系。研究生教育质量评价成为研究生教育质量保障体系的重要内容,为研究生教育质量的稳定和提高发挥了重要的作用。在新的历史起点上,研究生教育质量体系的构建要以提高质量为核心,积极探索适应时代需求的研究生教育质量评价体系,创设良好的研究生教育质量保障的制度环境和文化环境。 相似文献