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黄积才 《天津市教科院学报》2012,(2):21-23
深圳教育要做有使命感的领跑者,是智者的抉择、是仁者的使命、是行者的情怀,是时代赋予深圳教育工作者的神圣职责.领跑使命基于深圳城市发展高端定位,领跑智慧基于深圳教育发展高位思考,领跑愿景基于深圳教育品牌创意设计;学校品牌创意是一项基于教育的知识技术;学校品牌建设,旨在通过学校品牌创意技术,建构一种有幸福意义的生产方式,一种师生喜欢的生活方式,从而勾画领跑者领跑的美好愿景. 相似文献
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一、学校与社区概况
作为清华大学异地创办的唯一一所基础教育学校,深圳清华实验学校是一所由深圳清华大学研究院、北京清华附中、清华附小和深圳航空城(东部)实业有限公司四家作为股东,为国有民办体制的十二年一贯制实验学校。 相似文献
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从深圳制造变成深圳创造。从输出产品到输出品牌,从深圳速度到深圳质量,从经济都市到文明创意都市,打造具有国际视野、现代气派、中国特色、深圳质量的“五位一体文明”城市发展品牌,以品牌深圳领跑国家城市发展。深圳发展巳处于重大战略转型中。教育要适应并引领这一转型,因而教育迫切需要转型。而教育发展即为其中的必然一种转型发展,教育转型永远是指向未来的现在进行时。教育转型需要克服教育现代性困境,以学校教育变革为起点,以核心理念为价值引领,创意设计学校发展愿景,让每一所学校都成为优质特色品牌学校。 相似文献
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深圳高级中学是深圳市政府重点建设的一所新型寄宿制示范性学校,占地面积50000平方米,建筑面积42000平方米,毗邻风景秀丽的香蜜湖。 深圳高级中学自建校以来,以全新的教育理念,积极探索、认真实践,形成了独特的办学风格和特色,受到深圳乃至全国的关注。 一位好校长就是一所好学校。同样,一所好学校必有一位好校长。前不久,记者一行慕名来到深圳高级中学,就学校如何在三年内实现超常规发展,打造教育品牌的相关问题采访了校长唐海海。 唐海海是深圳市“十佳校长”之一,曾任南京市青少年宫负责人,深圳中学副校长。唐海… 相似文献
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学校应该有自己的教育特色。
评价一所学校优劣的标准是多样且变动的,但学校特色却是所有评价万变不离之“宗”。此次观摩学习活动所走访的三所学校都有各自的特色,如:深圳福南小学的“新方式、新课堂”教学模式,深圳天成学校所倡导的“美好教育”以及东莞松山湖中心小学的“五个一”拓展型课程。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
小学组一等奖姓名学校篇名指导老师刘嘉广东深圳黄田小学《镜子被打破了》辛禄高陈健珊广东佛山罗村镇中心小学《刺》江新焕杨怡广东珠海香洲六小《分数的威力》柴俊萍陈佳儿广东深圳锦田小学《快乐,你在哪里》李博羽高韵翔广东碧桂园学校《爱如空气》陆秋滢陈双燕广东深圳宝安东升实验学校《想起这件事,我就内疚》李方明陈楷荣广东深圳龙城小学《一张令我快乐的新年贺卡》吴春华吴鹏山东临沂罗庄实验小学《假如我是一名科学家》邵海宏孙宝芳山东临沂高都镇中心小学《写给老师的一封信》李红潘凌江苏常州觅渡桥小学《采菱角》项阳倪金健江苏… 相似文献
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走进深圳公明第一小学,第一感觉是:这是一所与众不同的小学,一个闹中取静、有思想和品位的世外桃源。校门口的宣传栏里,学校所取得的荣誉令人瞩目:广东省一级学校、宝安区家长教育特色项目学校、宝安区艺术 相似文献
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广东深圳亚迪学校位于深圳东部风景优美的葵涌街道。2003年5月由深圳比亚迪股份有限公司投资兴建、深圳中学帮扶管理,是九年一贯制、小班化、 相似文献
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深圳宝安高级中学(以下简称宝高)创办于1999年9月,是一所只有十多年办学历史的学校。十多年来,宝高以信息化建设与应用促进学校现代化建设与发展,从一所新办学校,一跃成为区一级、 相似文献
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一、理念缘起 深圳第二实验学校创办于1989年,是深圳市教育局直属公办学校、广东省一级学校、广东省首批国家级示范性普通高中,初、高中两部共有90余个教学班,在校学生4500多人。 相似文献
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段天虹 《中小学信息技术教育》2011,(Z1)
深圳宝安高级中学(以下简称宝高)创办于1999年9月,是一所只有十多年办学历史的学校。十多年来,宝高以信息化建设与应用促进学校现代化建设与发展,从一所新办学校,一跃成为区一级、市 相似文献
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深圳,一座不断创造奇迹的年轻城市。当人们把目光投向深圳教育界,会惊喜地发现:深圳教育也创造了一个又一个的奇迹,而深圳高级中学,就是其中一个代表……1997年9月,当第一批学生进入深圳高级中学时,家长和学生都很失望——怎么学校像个大工地?这种边建设边招生的做法引来许多非议。谁知几个月后,一座欧洲古典建筑风格的校园便矗立在香蜜湖畔。更让人想不到的是,几年中学校教学质量飞速提高,各方面的工作也取得了令人振奋的成绩:——2002年以来,深圳高级中学陆续为高等院校培养出一大批优秀学生。众多学生在数学、物理、化学、英语、生物等各… 相似文献