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相似文献
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1.
这期发麦四所学校工作經驗和四篇教学经驗。今后我們将重視通过具体的工作介紹,貫彻党的方針,貫彻新的精神。河南长葛三中几年来一直坚持教育为无产阶级的政治服务、教育与生产劳动相結合的方針,培养出来的学生回乡是好社員,升学是好学生,深受社队干部和貧下中农的称赞。天津汉沽第一小学的阶級教育、哈尔濱第十  相似文献   

2.
长春市第一实驗小学,在上級党委及教育行政部門的領导下,貫彻党的教育方針是此較全面的。他們重視对学生进行阶級教育和劳动教育;坚持組織学生参加生产劳动;注意克服片面强調智育的观点,不断改进教学  相似文献   

3.
吳文礼同志在“关于貫彻教育方針中几个問题的商榷”一文中,借“很多人”的口批評我們的学生是“四不象”,并进而得出结论說:“自从貫彻党的教育方針以来”,我們学校的教育工作是“有所倒退”了。那么,貫彻党的教育方針好不好呢?“四不象”好不好呢?我看好得很!“学校生产劳动多了,社会活动多了……”这有什么不好呢?好得很!正由于有了党的教育方針,才使我們的教育工作逐漸克服了过去的“三大脫离”的偏向,才使学校出現了生动活潑的局面。这不好嗎?好得很!  相似文献   

4.
我們从学习苏联先进的教育理論和教学經驗中認識到:“共产主义道德教育和智育是有机联系着的。”在苏联的算术課本中,很多題目是用五年計划增产的数字和集体农庄庄員物質生活提高的材料編成的应用題;在教学方法上,也特别重視通过这些生动的材料对学生进行热爱祖国,热爱劳动等方面的思想政治教育。由于我們明确了在算术教学中貫彻思想政治教育的重要意义,因而糾正了过去單純傳授算术知識,忽視思想政治教育的偏向。  相似文献   

5.
上学期,我們重点貫彻了小学生守則第7、9、11、12四条,下面談談在貫彻过程中的点滴經驗。爭取好的开始开学前,班主任和輔导员召集一些队的小干部和优秀同学到学校里来了。他們在老师的启发和指导下从事整理学校环境的工作。各班教室都給打扫得乾乾净净,布置得漂漂亮亮;学校的走廊上还悬挂着关于“欢迎新同学”、“团結友爱互相  相似文献   

6.
自从党提出减輕学生課业負担,改进教学方法,提高教学质量,正确地全面地貫彻党的教育方针以来,教师們在改进教学方法方面做出了不少成績。大家一致认为采取“启发式”教学法和貫彻“少而精”原則是改进教学方法的重要措施。我觉得历史教学也不例外。下面想就历史教学談几点粗浅的认识。  相似文献   

7.
在1958年24期“教育工作”上,吳文礼說“学校的教育工作是有所倒退了”。什么原因呢?他說,这是“自从貫彻党的教育方針以来”,带給“学校最突出的变化”的那种“不好”的結果。我不想谈很多道理;只想在这里簡单介紹一下我所带的一个班。这个班是六年級,共有学生45人。为了貫彻执行党的教育方针,我带学生开办了好几个工厂。几个月来的生产劳动实踐,使我深深认识到方針的偉大正确。学生参加生产劳动,不但自觉的迅速的养成着热爱集体、热爱劳动等优良品貭,而且大大促进了教学貭量的提高。勤工俭学是教育革命的强有力的武器,也是教育工作前进的最好途徑,这是鉄的真理。我这个班在五年級  相似文献   

8.
根据新教学計划的規定,农村小学高年級均增設了农业常識課。由于一期来教师們的努力,这一科目的教学已取得了一定成績:有些学校领导重视了这一学科的教学,想办法开辟了实驗园地,購置了必要的农具,組织了一些集体研究,深入課堂听課;不少任課教师通过新教育方針、新教学計划的学习,对增設农业常識課的重要意义有了一些認識,加强了教課的責任感,重視了农业知識的学习,如訂杂志、请教于老农及农业技术員等,提高了自己,改进了教学。但是,也还存在下列一些問題。一、不少学校和教师对农业常識課的教学目的任务还不大明确。本来农业常識課的增設是貫彻毛主席提出的教育方針,貫彻教育为政治服务、为經济基础服务,貫彻腦力劳动与体力劳动相結合的重要措施。中央教育部也早已明确指示,設置农业常識課的目的是“使农村小学高年級学生获得一些农业生产的常識和簡單的技能,培养劳动观点和劳  相似文献   

9.
“学生守則”規定了儿童在校內蠱庑形幕疽幏逗鸵逦瘛T谑貏t中,指明了必須培养学生的那些最重要的个性的特点,即:坚忍不拔和不屈不撓的精神(第一条),勤奋(第二条),严守紀律和整洁(第3—11条),有礼貌和尊敬师長(第12—14条),儉省(第15条)、关心別人和听从教导(第16—17条)等。由此可見,“学生守則”乃是学生道德的法典。如果能把它貫彻到学生的日常生活中去,那末,就可以大大地提高对儿童的教学和教育的水平。但是,在所有的学校中,虽然程度不同地貫彻了“学生守則”,可是,对貫彻的方法还探討得不够。  相似文献   

10.
党的教育方針,是要培养学生成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,在任何学校、任何学科、任何班級,都应該毫无例外地根据不同情况,采取不同方法,貫彻执行教育与生产劳动相結合的方針,向学生进行德育、智育、体育的教育,使学生成为全面发展的人材。高等学校在貫彻执行教育与生产劳动相結合的方針时,必須把教学、生产劳动和科学研究密切結合起来,才能貫彻理論和实际相結合的教育原則,不断提高教育質量,适应社会主义建設的要求。目前,在高等学校中,大都已经在不同程度上把教学、生产劳动和科学研究結合起来。凡是結合得好、  相似文献   

11.
宜黄县秀山“一攬子”学校,使文盲村变成文化村的經驗巳在全县积极推广,遍地开花。目前,全县已有二百五十八所秀山式的耕读学校,成为普及小学教育,扫除青壮年文盲的重要陣地。县委、县人委非常重視这項工作,将秀山办学經驗印发成文,加上批語,指示各地认真研究貫彻。各地总結出“一攬子”耕读小学有四条好处:  相似文献   

12.
勤俭建国、勤俭办一切事业是我国社会主义建設的根本方針,学校也必須貫彻勤俭办学。多少年来的学校实践证明:貫彻勤俭办学,不仅能够节约物力財力,支援国家建設,而且,勤俭办学本身,对全体师生也是个教育。勤俭,是我国劳动人民的优良品质之一。从教育的观点來看,学校里貫彻勤俭办学,用勤俭的精神教育下一代,可以使他們自幼就养成勤劳节俭的良好习慣,爱护公物的优良品德,同时,貫彻勤俭办学,将充分发揮学校潜力,改善教学条件,促进教学质量的提高。所以说,学校认真地貫彻  相似文献   

13.
今冬以来,波阳县的扫盲和业余教育工作,在各級党委的正确領导下,由于貫彻执行了“大办农业、大办粮食”和“調整、巩固、充实、提高”的方針,正在积极地实事求是地开展。据去年十一月上旬的统計,全县已經办起了各种班級八十七个,有三千五百五十六名青壮年参加了学习。随着工作的  相似文献   

14.
一、什么叫防治近視眼的保健功? 眼保健功亦叫眼保健操,是防治近視眼的一种新的方法,这种方法是針对产生近視眼的有关因素,运用祖国医学中的气功、推拿与針炙穴位等疗法的綜合防治方法。通过有关医疗单位在学校与临床的长期观察結果,证明只要每天鍛炼,坚持经常,它不但能防止近視眼的发生,同时还可能起到增进視力与控制近視眼度数增高的治疗作用,特别是对于因用眼过度造成調节痙攣的轻度近視眼,效果更为显著。由于这样,所以称它为防治近視眼的保健功(附眼保健功十二节图解) 二、眼保健功的效果如何?  相似文献   

15.
我們二年級七个班的学生原来只会造簡单句子,会写几句不連貫的話,口头和書面作文質量都不高。本期在党支部領导下,根据作文教学的特点、任务,大力进行改革,积極貫徹方針提高質量。“二年級学生能不能作文?”“能不能增强作文的思想內容,提高作文質量?”这些問題在同志间都有过爭論。有的同志說:“兒童才讀一年的書,只認得那么几个字,  相似文献   

16.
为了进一步貫彻教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合的方針,对学生进行阶級教育,我們按照計划安排,于六月中旬組織高二全班和高一部分同学共四十三人,用了半个月的时間,配合农村的社会主义教育运动,在塘灣公社里沅、烏墩、高坂三个大队,直接参加了农业生产。  相似文献   

17.
我們感觉到要在历史教学中貫彻总路綫的精神,必須認真地学好毛主席所指示的教育方針与刘少奇同志的中国共产党八大第二会議的工作报告,来打破一切思想障碍。我們批判了以前不重視制訂学期教学計划的思想,和制訂中往往只从書本上的文化知識考虑,不从社会主义革命和社会主义建設的需要来考虑,只想把許多知識传授給学生,不問学生能不能消化,不問对当前的生产和政治有无联系,因而严重地存在着“三脫”的現象。  相似文献   

18.
一年多来,我校师生在党的領导下,認真地推广了眼保健操,取得了一定的成績。今年应屆毕业生的体格檢查,学生視力情况良好。五(四)班七名假性近視学生經过三个多月眼保健操,視力有着比較明显的进步:如方王容、馮祖国由左眼1.2,右眼1.0,上升到左眼1.5,右眼1.2,胡春英由双目1.2上升到1.5,邵凌娥、占桂菊分別由左眼1.5,1.2,右眼  相似文献   

19.
这次我们在湘阴县进行了有关小学教育的訪問和了解,湘阴县在小学教育事业的发展上取得了不少成绩和經驗,其中发动和依靠群众办学是他們工作的重要组成部分。湘阴是南洞庭湖东岸的一个大县,有84万人口,全县有小学770所,学生84,625人,其中民办小学300多班,学生12,752人(包括县統办的和群众自办的),占在校学生总数的15%,是全省民办小学发展較多的县份之一。他們之所以获得这样大的成绩,是与党政領导的重視、民办小学教师的努力和群众的热情支持分不开的。虽然他們也曾在民办小学的工作上走过一段弯路。但終于还是找到了小学教育事业发展的正确道路——发动群众出錢办学,弥补国家办学之不足。在办学的作法上,基本貫彻了群众办学的“三自”(自愿、自筹、自管)原則,大大地促进了小学教育事业的发展。  相似文献   

20.
自党发出大办农业、大办粮食的偉大号召和貫彻“調整、巩固、充实、提高”的方針以来,各地都有一批初中、高小毕业生回到农村,参加农业生产和农村工作。由于各級党政領导部門的重視和关怀,这批知識青年得到了妥善安置。各地教育行政部門也都根据党委指示,調查了解他們的要求,采取各种有效措施,积极组織他們参加业余学习,不断提高他們的政治、文化科学知識和技术水平。  相似文献   

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