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个案调查——抽屉原则的理解 总被引:2,自引:0,他引:2
问题:假设在抽屉中胡乱堆放着一些袜子,其中有六双一样的蓝袜子和六双一样的黑袜子。你要在黑暗中拿出两只颜色一样的袜子,每次只许拿出一只,问:至多需要拿几次? 解:3次。 这里所使用的推理模式常常被形象地称之为“抽屉原则”。这一朴素而又强有力的推理正受 相似文献
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全爱东 《中学生数理化(高中版)》2011,(1):72-72
例1抽屉里放有两种不同颜色的袜子,其中白色的有6只,黑色的有4只,小明先摸出一只发现是黑色的,则他再随机摸出一只与原来一只配成一双的概率是多少? 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(6)
在《小学数学奥林匹克起跑线》六年级分册第13页有这样一道题目:有规格尺寸相同的6种颜色的袜子各20只,混装在箱内,从箱内至少取出( )只袜子才能保证有3双袜子。 相似文献
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“我必须带一只袜子去学校,”沙琳告诉妈妈,“我们要为木偶展做木偶。”妈妈在碎布及破旧衣服抽屉()里翻来翻去,最后抽出一只旧袜子,浅灰绿色的,脚后跟中间一个大洞。“我不想要那只!”沙琳说,“它有一个大洞。”“那就用你自己的袜子吧,沙琳。”她妈妈说。粉红色的花儿。“我不能用这双袜子!”她一边说一边将那只灰绿色的旧袜子塞()进了背包里。在学校,她看见别的孩子把袜子放在各自的课桌上。每只袜子看起来都是崭()新的,没有一只是有洞的。所有袜子都软软的,毛绒()绒的。当刘易斯夫人拿出装着漂亮装饰()品的盘子时,沙琳把自己的旧袜子藏… 相似文献
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七年级 1.试在4×4方格纸中放入字母A,B,C,D,每格放一个,使任一行,任一列及两条主对角线上均无相同的字母. 2.过已给点求作已给直线的平行线,要求所画曲线(圆周或直线)的总条数最少. 5.黑暗房间里的抽屉中杂乱地放有两种颜色、两种尺寸的袜子共4双(每种颜色、 相似文献
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在排列组合应用题中 ,有不少问题形同实异 ,在学习中容易发生混淆 .对这样的题目 ,如果能注意对照、类比、辨析 ,则对提高分析问题和解决问题的能力无疑是很有益的 .现举几例说明 .例 1 ( 1)把 6本不同的书平均分放在三只抽屉里 ,有多少种不同的放法 ?( 2 )把 6本不同的书平均分放在甲、乙、丙三只抽屉里 ,有多少种不同的放法 ?分析 ( 1)中对三只抽屉没有编号 ,三只抽屉没有区别 ,而 ( 2 )中三只抽屉已经编了号 .解 ( 1) C26 C24 C22A33=15 (种 ) ;( 2 )C26 C24 C22 =90 (种 ) .例 2 ( 1)把 7个颜色各异的玻璃球放在两个布袋… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2002,(Z1)
你把散在家中抽屉里的袜子找出一些来。然后,蒙上自己的眼睛,仅仅凭你的手感,把它们配成对。完成后,把配好的袜子叠(die)在一块,再取下眼罩,看看是否配正 相似文献
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安武林 《东方少年(阳光阅读)》2014,(8):2-6
正熊爸爸的动物世界熊爸爸有很多很多袜子,多得数不清,但你千万不要把熊爸爸当成一个袜子收藏家。熊爸爸有一句名言,他说:"再漂亮的袜子,也是穿在脚上。"熊爸爸的袜子,五花八门,五颜六色,但他所有的袜子,都有一个特点,那就是袜子上的图案,都是由动物组成的。比如说,这一对袜子是兔子,那一对袜子是老虎,还有……哦,你去想吧,你能知道多少种动物,熊爸爸就有多少对袜子。所以,熊爸爸家里到处都是袜子。箱子里面,柜子里面,抽屉里面,都是袜子。最可笑的是,熊爸爸喝空的茶叶盒子里面,装的也是袜子。 相似文献
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新袜子。两只袜子。谁的袜子?苏的袜子。
谁缝谁的袜子?苏缝苏的袜子。
谁看见谁缝谁的新袜子,先生?
你看见苏缝苏的新袜子,先生。 相似文献
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河马妈妈让小河马按照颜色把袜子整理好。请你看一看,指一指,有哪两双袜子小河马没有按照河马妈妈的要求整理好呢? 相似文献