科技成果转化典型模式探讨——以中国科学院为例

自国家促进科技成果转化法修订以来,高校和科研院所对科技成果转化工作越来越重视。中国科学院作为我国科技创新的主力军,在取得一系列科技成果的同时还面临着一些问题,在总结中国科学院科技成果转化模式的基础上,从政府、中国科学院及分院、研究所三大层面完善科技成果转化中的不足,有利于加速科技成果向现实生产力的转化,提高我国的产业创新竞争力。     

我国高校科技成果转化现状与对策

高校作为我国科技创新体系的主体之一,在技术创新、发展高新技术产业和科技成果转化方面占有举足轻重的地位.而当前我国高校科技成果转化率普遍低的现状,已经严重影响企业创新和高新技术产业发展.如何构建高校科技成果向现实生产力转化模式,提高科技成果转化率,己成为高校科技管理工作者必须面对和亟待解决的课题.     

科技成果转化创新模式探析

当前我国高校科技成果转化中普遍面临的问题是与产业脱节、缺乏专业的中介服务、科技管理体制支持力度不足、缺乏风险资本投入等。针对这一现状,高校应参考和借鉴产业联盟计划模式、校企协同创新模式、数据集成创新模式、军民融合模式等科技成果转化创新模式,为科技成果顺利转化找到出路,还要在与政府、企业的新型协同关系上进行创新,从加强学科交叉融合、推进重大平台建设、加强校企知识协同、构建风险投资机制等方面完善自身科技成果转化模式。     

全国科技特派员工作经验交流会召开

为了在政府科技管理部门与广大企业之间搭建科技成果转化的服务平台，推动科技成果转化和应用，促进高新技术产业发展。近日，云南省科技厅成立“云南省科技成果转化服务中心”。其主要职能为：1．在科技成果转化中，积极推进政策落实、科技计划项目的评估管理、为创新企业提供服务，促进高新技术产业发展，协助政府科技管理部门履行服务职能。     

高校科技成果转化的内部障碍与对策

影响高校科技成果转化的内部障碍主要有:科技成果实用价值不高,有效供给不足;高校缺乏与生产企业的横向合作,有效需求不足;缺乏成果转化服务体系,中介服务市场不成熟;科研激励约束机制失灵。高校在推进科技成果转化中,要坚持服务社会理念,结合地方经济与产业升级,增强有效供给;坚持以企业需求为导向,基于横向项目合作,推进政产学研联合;推进成果转化平台建设,促进科技成果产业化;创新科研评价和激励机制,激活科技成果转化的内在动力。     

如何破解高校科技成果转化之“难”——供给侧结构性改革视角

供给侧改革在我国高校科技成果转化方面的内涵是,要求供给主体提供有效、高质量的科技成果,调整、优化和升级成果转化的供给结构。高校科技成果转化存在有效成果供给不足、成果供给与产业需求结构失衡,产业缺乏需求动力、创新实力、吸收能力等问题。从科技成果供给侧改革视角看,供需结构矛盾、中试孵化资金投入匮乏、服务中介发展不完善是我国高校科技成果转化难的主要原因,可从构建技术创新联盟、健全风险投资机制、完善中介服务三方面提高高校科技成果转化率。     

《转化法》视域下高校科技成果转化的促进机制构建

高校作为科技创新的重要来源地之一,在科技成果转化中拥有极其重要的地位,促进高校科技成果的转化,不仅能够产生巨大的经济效益和社会效益,对于全面实施创新驱动发展战略、提高我国的产业创新水平及国际竞争力,也具有重要的作用。高校科技成果转化过程面临诸多问题,而在《促进科技成果转化法(2015年修订)》(以下简称《转化法》)视域下,这些问题均能够得到有效解决,并顺利实现成果转化所带来的效益价值。     

省属国有企业科技成果转化的问题与对策

科技成果只有转化为生产力之后才能实现其创新价值。如何促进科技成果转化成为各创新主体所必须面对和解决的问题。本文针对目前省属国有企业科技成果转化中存在的问题,提出了促进省属国有企业科技成果转化的对策建议。建议内容包括:着力构建高端产业链,优化产业结构;实施混合所有制改革,健全公司治理结构,提升激励效果与优化决策;强化政府政策扶持,促进产学研深度合作,提高科技成果的质量;拓宽融资渠道,促进科技成果转化;扩大科技保险范围,降低科技成果转化风险。     

正视高校发展科技产业中的问题

目前 ,我国高校发展科技产业中存在的问题较多 ,主要是 :高校科技成果多 ,能转化为产业的少 ;在能被转化的成果中 ,被转化为产业的少 ;在被转化为产业中 ,发展成规模的少 ;在已发展成规模的产业中 ,能够实行现代产业管理的少。究其原因主要是以下四个方面 :一、定位不够准确我国高校发展科技产业 ,理应根据市场和社会需求 ,结合自身优势和特色 ,进行技术攻关和课题研究 ,拿出更多的科技成果来 ,并把那些市场前景好、科技含量高的科技成果有选择、有重点地推向社会 ,使之转化成为我国的高新技术产业。在科技成果的转化过程中 ,高校应把科技成…     

科技成果转化评价指标体系构建——基于改进的层次分析法

高校作为我国科技发展的中坚力量,在国家创新发展战略中发挥着十分重要的作用,加快科技成果产业化已成为提高经济增长质量的重要一环。结合高校科技成果转化的5个阶段,构建了高校科技成果转化评价的指标体系,并利用改进的层次分析法确定了各指标权重,得出了产业推广在高校科技成果转化中最为重要的结论。     

基于创新生态系统的地方科技成果转化的困境与出路——以滁州市为例

当前,我国的科技成果转化活动持续活跃,成果颇丰。但科技成果转化率较低的问题依然存在。本文基于创新生态系统视角,通过构建地方科技成果转化的创新生态系统模型,对滁州市在科技成果转化中面临的科技成果供应质量不高、创新主体间纵深合作不够和科技成果评价体系不健全等问题进行分析,并提出推动创新主体平衡发展、打造创新生态共同体和健全科技成果评价体系等建议,以期为我国地方科技成果转化提供借鉴。     

高校与高新区互动绩效影响因素及对策

高校是科技成果的重要产出单位之一,高新区是科技成果转化和产业化的重要基地之一,高校与高新区的互动对科技成果的创新产出及产业化具有重要的影响。因此,高校与高新区应加强人才资源、优势学科、产业规模、企业知识转化能力等方面的协同合作,政府要为其合作提供相应的政策支持、配套服务。     

“互联网+”视角下的高校科技成果转化模式

作为国家科技创新和科技进步的重要力量,高校科技成果转化工作成效并不理想,成果转化过程中遇到的困难重重,科技和经济"两张皮"的现象比较突出。"互联网+高校科技成果转化"的模式可借助互联网平台,实现"四大参与主体、四大功能模块"的系统构建,有助于拓宽高校科技成果信息传播渠道,促进高校科技成果快速转化;同时,该模式也有助于评估高校科技成果转化能力,深化产学研协同创新。     

高校科技成果转化的观念创新

针对高校科技成果转化创新观念问题,分析了高校科技成果转化中的影响因素,即高等教育功能的认识滞后、科研市场观念不强及企业观念的问题。提出了促进高校科技成果转化观念创新的解决方法。指出要提高高校科技成果转化率,需要科技成果转化主体观念的创新。     

科技成果转化与创新链整合驱动的路径研究:以新型研发机构为主导北大核心

新型研发机构作为科技创新的重要主体,如何主导创新链发展、驱动科技成果转化是值得我们关注的问题。基于创新链理论背景,文章以江苏省产业技术研究院智能所为例,采用纵向单案例研究策略,论证了新型研发机构整合创新链、驱动科技成果转化的三阶段路径假设,即搭建创新链整合驱动平台、构建创新链整合驱动机制、升级创新链整合驱动系统。文章为新型研发机构的组织发展和产业技术的创新扩散提供了范本,对科技创新政策的制定具有参考意义。     

科技成果转化的条件与模式研究

科技成果的推广与转化是推动科技创新与成果管理工作的重点,研究科技成果转化的条件和模式对于促进科技成果创新、推动科技成果的转化具有重要意义。从科技成果转化的现状出发,通过剖析科技成果转化流程的各环节,找到成果转化的瓶颈,认为良好的外部综合服务环境是保证科技成果转化顺利进行的必备条件,在此基础上提出两种成果转化模式以供选择。     

广西高校科技成果转化绩效评价研究——以桂林理工大学为例

加快科技成果转化,是国家实施创新驱动发展战略的主要推动力。本文以分析高校科技成果转化的基本概念为契入点,归纳、总结了高校科技成果转化的基本模式;分析了目前高校科技成果转化绩效评价的困惑和难点,介绍了国际上流行的高校科技成果转化绩效评价的经验和做法,以桂林理工大学专利等知识产权转化为例进行DEA即数据包络分析法实证研究,指出了提升高校科技成果转化绩效的未来发展方向。     

服务滨海新区的高校科技成果转化新模式

经过20多年的发展,天津滨海新区制造业的高度聚集和高端化发展趋势,为高校的科技创新和成果转化既提供了巨大的市场需求也提供了高效运作的舞台。本文以滨海新区为切入点,深入分析当前天津高校科技成果转化的传统模式,在此基础上找出制约科技成果转化的障碍和瓶颈,提出类“硅谷”——滨海产业带的高校科技成果转化新模式,并对其可行性和操作性进行了初步的探索。     

高校科技成果转化存在的问题与对策

对目前高校进行科技成果转化所面临的问题和困惑作了分析，提出了观念更新、进行体制创新和机制创新、创造有利于高校科技成果转化的平台、克服高校科技成果自身弱点、加大对高校科技成果转化的投入等对策。     

产业科技人才在科技成果产业化中的作用

高校科技成果产业化是实现科研价值、促进产业发展、推动经济增长的有效方式,但高校科研成果转化始终面临资金、市场、发展及法律等多方面问题。高校产业科技人才兼具科技研发与产业开发的双重优势,能够在高校科技成果产业转化中发挥独特作用,从而推动科技成果产业化发展。