征稿启示

本刊自2014年1月开始与云南大学西南环境史研究所合作,设置"环境史研究"专栏以来,刊载了西南环境史、灾害史、医疗疾病史、民族生态文化等领域的相关理论及实证性研究文章。迄今为止,在短短一年中共发表学术论文13篇,引起了学界的关注,受到了有关专家的好评,本刊向各位学者表示由衷的谢意。     

征稿启示

本刊自2014年1月开始与云南大学西南环境史研究所合作,设置"环境史研究"专栏以来,刊载了西南环境史、灾害史、医疗疾病史、民族生态文化等领域的相关理论及实证性研究文章。迄今为止,在短短一年中共发表学术论文13篇,引起了学界的关注,受到了有关专家的好评,本刊向各位学者表示由衷的谢意。为保证刊物的栏目质量和文献计量、评价和研究水平,促进学术成果的交流和传播,特向国内外致力于此研究方向的专家、学者征稿,要求论文观点明确、新颖;资料翔实、可靠:论证严密、科学;内     

明代庄子学研究综述

明代庄子学是断代庄学史研究中比较薄弱的一环,前人对明代庄子学的研究较少.综述前人在明代庄子学方向上进行的研究,为学者继续深入研究明代庄学提供参考.     

我国高教史研究中值得关注的几个问题及出路

我国高教史研究存在着指导思想片面和急功近利的倾向、关注和参与高教改革的主动性和积极性不够以及对高教史研究意义理解不深刻等问题。为解决这些问题,要客观认识高教史的性质,正确评价历史上高等教育的社会作用和地位,强化高教史研究的功能,积极倡导多学科的交叉型、综合型研究。此外,高教史研究者应不断拓宽自己的知识面,强化国内外学术联系,以期在高教史研究上取得新突破。     

明代大同鼓楼与《大同鼓楼记》——兼论明代前期大同城的建设

明李贤《大同鼓楼记》收录于《四库全书》。从现存的大同鼓楼、李贤的生平、《大同鼓楼记》提供的历史文化信息及大同鼓楼的建筑年代等方面对明代大同鼓楼与《大同鼓楼记》作初步研究,认为现存的明代大同鼓楼,并非此前一些学者所说的建于明初洪武年间,而是建于明英宗天顺末年至明宪宗成化初年,即公元1463年至1466年之间。至于明代大同城的修筑,更是经历了明代前期多个朝代,历时近100年才得以最终完成的。     

凄怨而悲凉的历史回声——读明代几首绝命诗随想

这是一篇读诗述史的文章。文中选介了明人十几首临终诗、绝命诗,其作者有的是著名的文臣、武将,有的是杰出的诗人、学者,他们临终前的绝命文字虽然不尽相同,或控诉邪暴的罪恶,或表现强烈的反抗,或抒写内心的希望,但无一例外地都是亢直与谄谀相搏的产物,不仅生动地展示了中国文人崇尚气节、讲究忠贞、追求道义、献身理想的人格力量,而且从他们悲剧的一生,可以看出明代的封建专制是何等的严酷与暴虐。     

国内学者对环境史学理建设的研究综述

在环境破坏和生态危机的严峻形势下,环境史首先在美国应运而生,并迅速扩展到其他国家和地区。中国环境史研究紧随欧美国家之后,发展迅猛,方兴未艾。国内环境史学者注重环境史的学理建设,对环境史的学术界定、学科理论、研究方法等问题进行了深入思考和研究。本文拟从这三方面入手,对国内学者对环境史学理建设的研究进行初步梳理,综述其进展和成就。     

浅论明代国家书目《内阁藏书目录》

《内阁藏书目录》由孙能传、张萱等依据内阁藏书校录编成,其打破了传统的经、史、子、集四部分类法,并进行了一定的革新,是明代一部重要的官修书目,其在目录学史与藏书史都占有很重要的地位.本文主要从《内阁藏书目录》的类例划分、特点等方面对其进行了分析与探究,从而来充分说明该书目的价值.     

灾害教育的内容及目标研究综述

灾害的不断发生和加剧,已对人类造成极大的威胁,防灾减灾教育因此备受关注。而关于灾害教育的文章也层出不穷。通过整理1995—2008年间的中国期刊全文数据库（CNKI）和全国优秀博项学位论文库50余篇文章当中关于灾害教育的内容及目标的部分,尝试性地对灾害教育的内容及目标进行了分析探讨。期望这种探讨对广大一线教师在对中学生进行灾害教育时,明确灾害教育的目标,从宏观上把握灾害教育的教学内容,有效进行灾害教育有所裨益。     

明代安徽自然灾害及灾荒救治

在明代277年中,江淮大地发生过水灾、旱灾、风灾、雹灾、雪灾、霜冻、雷击、蝗灾、震灾等各类灾害,灾害频率不仅高于全国同期,而且也比明代以前的安徽高得多。为应对各种自然灾害,明王朝采取了各种救灾措施,不论是消极的禳灾之举,还是积极的治灾之策,对纾缓灾情、救济灾民起到了一定的作用。这些灾荒救治举措对当今安徽防灾减灾事业不无启迪之处。     

《诗论》中的“íστορíα”不是指普遍意义上的古代希腊历史学

亚里士多德在《诗论》中对"诗(ποíησιζ)"与"史(íστορíα)"作了明确的区分,部分学者也常以此区分来断定或阐述希腊历史学地位的低下。笔者研究发现,《诗论》中的(íστορíα)并不是指普遍意义上的古代希腊历史学,而是指具体意义上的íστορíα,也就是希罗多德创作的历史学。从对象指属、相关内容等方面均可见出。     

国外体育人口结构研究述评

从研究方法、研究设计、组织实施、成果使用和推广等方面对国外体育人口结构的相关文献进行了述评。认为国外政府主导的体育人口结构研究具有注重调查数据的及时性,注重结合运动强度、频次以及时间对居民体育参与水平进行精细划分,注重对不同区域或人群类型进行针对性调查,注重调查手段的多样性以及数据的开放性,强调调查数据为政府体育决策服务等共性特点。国外学者自发开展的体育人口结构研究具有注重从政治、经济、社会、文化、宗族等多维度探析体育人口结构,注重研究对象选取的精细化,注重从实证角度对体育人口结构形成的原因进行分析,强调量化研究与质性研究相结合等共性特点。基于这些共性特点,对我国政府、学者更好地开展体育人口结构研究提出了针对性建议。     

中国教育口述史研究的回顾与展望

教育口述史作为口述史的一个分支,遵循其内部发展特点和口述史在中国发展的关键节点逻辑,可将中国教育口述史研究进展分为三个阶段：起步阶段（1980—2003年）、兴盛阶段（2004—2018年）、独立阶段（2019年至今）。回顾过去四十多年,中国教育口述史研究的对象和领域逐渐拓宽;研究学者的背景越来越多元;理论研究的意识逐渐增强。展望未来,应辩证地认识中国教育口述史在中国教育学和口述史学界的价值定位;重视中国教育口述史制度建设;加深对中国教育口述史基本理论研究;注意中国教育口述史与情感史、教育学史的结合;强化与其他同行的学习与交流。     

关于灾害地图基本问题的初步研究

灾害,是由具有破坏性的自然和人为因素或二者兼有的原因引起的,带来或造成大量人群伤亡和物质财富损毁的自然或社会现象与过程。灾害是一定时间和空间上的自然或社会现象和过程,其发生、发展变化总是与周围自然和社会环境诸因素密切相关。灾害具有突发性、频繁性和多变性等特点,仅依靠某一学科的研究很难揭示其内在的规律性,必须从不同的角度对灾害进行多学科综合研究。这里,我们无须重申建立灾害发生学、灾害物理学、     

《齐民要术》语言研究述评

《齐民要术》是北魏时期的一部农学巨著,口语相当丰富,对于汉语史研究,特别是中古汉语的研究具有很强的语料价值.但是,目前对其语言现象进行研究的学者、论著还不多.从词汇、语音、语法等角度对当前的研究现状进行了小结,以期引起更多的学者关注和研究《齐民要术》中的语言现象.     

《阙里志》所见明代衍圣公袭封情况考述

明代共有十三位孔子后裔获封“衍圣公”爵号,承袭十个世代。成书于明弘治年间的《阙里志》是现存最早且较完备的孔氏家族史和曲阜地方志,详细载录了明各代衍圣公袭封情况及历朝君主的敕谕、恩赏、加爵等,全面反映了明廷祀孔态度、衍圣公职权变化,以及衍圣公府在明代的进一步发展。借由《阙里志》所载衍圣公袭封情况,可以侧面洞察明代“政统”与“道统”间的平衡和博弈。     

我国行政区划史研究现状与评价

本文从历史政治地理学的角度对我国行政区划史的研究现状和研究内容做了分析和评价,研究发现近年来主要存在两种发展趋势:一是对行政区划的断代研究和小区域个案研究日趋增多;二是在研究行政区划史时,早期以单一的对政区沿革过程的考证与复原为主,后对行政制度变迁越来越关注,而今学者们开始从历史政治地理的视角综合分析行政区划的变迁过程。     

文献计量学视野下大陆地区环境史研究现状与展望(2000-2013)——基于CSSCI的统计和分析

环境史研究自20世纪70年代正式在史学界提出以来,日益受到学界的广泛关注。从全球范围来看,各国学者采用不同的研究范式对各自的研究对象作了有益探索,产生了一批代表性的研究论著。就我国而言,从20世纪末学界将环境史作为历史学分支探讨至今,亦有大作迭出。运用文献计量分析方法,以CSSCI所刊环境史研究论文为考察对象,在阐述发文数量、学术影响力、研究格局等基本情况的基础上,探讨今后研究的可能方向和有待努力深入的领域,借此希冀为我国环境史研究取得新突破或继续发展提供一些有益的思路和参考。     

近些年来中国近代史研究综述

近些年来,中国近代史研究在原有基础上获得了进一步发展,本文从中国近代史的总体研究、近代政治史、经济史、思想、文化和科技史、社会史、人物等方面,对近五年来中国近代史的研究情况进行回顾与梳理.并指出,伴随着社会的进步,新问题的出现,新史料的发掘,新方法的运用,中国近代史的研究会不断地走向深入,大批新的成果也会不断涌现.     

包容性增长:理论探索与实践路径

“包容性增长”作为一种新的经济增长方式和社会发展理念,近年来受到国内外组织和学者的广泛关注,尤其是2010年以来,国内学术界更是掀起了一股研究热潮.学者们从“包容性增长”概念的提出、理念形成、科学内涵、理论建构、实现途径、中国特色、世界观照、现实意义等多视角多层次展开研究,不断地将其从观念形态推向理论形态,加快了人们对这一理念的认识和普及.