改革实验教学 培养学生能力

介绍了在实验教学中，通过采用指导预习、模拟试教、标准化训练、推广微型实验、利用代用品做实验及采用计算机教学等改革措施，培养学生能力的几点做法。     

通过实验教学培养学生能力

一、掌握“双基”、发展智力和培养能力是化学教学的两大功能初、高中化学教学大纲都反复强调，化学教学的目的在于使学生掌握学科的知识结构，发展学生的智力和培养学生的能力，这是教学的两大功能。没有牢固的基础知识，能力就无从谈起；只有知识而没有能力，不能解决实际问题也不行。所以化学教学要特别强调知识、技能、智力、能力的有机结合。学生学习过程大体是感知——理解—巩固——应用。感知是一切心理活动的基础。没有感知，就不可能认识客观世界，也不可能对事物发生情感和采取意志行动来改造世界。所以感知是一切知识的来源。由…     

利用实验教学培养学生能力

实验教学不但能巩固知识、熟练技能，而且其中还蕴涵着丰富的教育、教学资源，课堂教学中教师应充分利用实验教学的特点挖掘其潜力，使其为培养学生的综合能力发挥应有的作用。     

改革实验教学培养学生实验能力与创新能力

本文以培养学生的创新能力与实践能力为目标，对实验室建设、实验教学体系改革进行了探讨与分析，并以实验教学体系改革中的具体实施办法进行了探讨。     

强化实验教学，培养学生能力

为了培养学生的实验能力，我们对传统的实验方法、实验报告的书写、实验考试的方法进行了改进。改革传统的实验方法包括：重视演示实验；灵活处理观察实验；发挥分组实验的优势；提供创造性实验的条件。     

优化实验教学 培养学生能力

初中物理是一门以观察和实验为主的学科,做好物理实验教学,对激发学生学习物理的兴趣、培养学生的多种能力极其重要。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和手段。     

谈物理实验教学与学生创新能力的培养

本文重点论述了在初中物理实验教学中如何培养学生的创新能力。     

深化实验教学改革注重学生综合能力的培养

通过对基础课、专业课的实验教学教学改革和成立课外科技活动小组取得的初步成果进行分析,探讨培养学生综合能力和创新能力的途径。     

浅谈化学实验教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点。化学实验教学要紧密结合教学实际,深化实验教学改革,把培养学生创新能力贯穿到实验教学的各个环节,为培养创新型人才提供保障。     

谈化学实验教学中学生创新能力的培养

化学教学中 ,在强化实验“双基”的同时 ,整合简单实验、拓展演示实验、对定性实验进行定量研究、开展实验方案的设计是化学实验教学中培养学生创新能力的有效途径     

武术教学中学生综合与创新能力培养的实验研究

运用教学实验的方法 ,在武术教学中培养学生的语言表达能力、文字表达能力、组织教学能力、创编能力、组织竞赛和裁判能力、分析及解决问题的能力 ,充分发展学生的个性和创造力 ,使其成为创新型武术教育人才     

化学实验教学中学生思维能力的培养

从“全面推进素质教育”的一个侧面,即在化学学科教学中,论述了通过实验教学的有效途径对学生进行思维能力培养的思路和方法.内容包括在化学实验教学中如何创导思路和精心设计实验两大部分,同时结合所举实例,指出了使用以上方法加强实验教学,能够充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,在培养学生的思维能力和科学方法上提高学生的素质,从而达到提高教学质量的目的.     

在英语教学中培养学生的创新思维能力

在英语教学中,对学生进行创新思维能力的培养是挖掘学生学习潜能的重要途径。创新思维能力的培养,首先要求我们教师要打破英语教学中陈旧的思维定式,从课堂教学结构的改革入手来开发创新思维。其次要通过在课堂中巧设疑问等新颖的教学方法来引导学生的创新思维。同时我们还通过“创造性复述”这一教学手段来进一步激发学生的创新思维。最后我们还要对学生们表现出的创造力进行积极的评价以鼓励他们的创新思维。     

有机化学实验教学改革与学生创新能力培养的研究

现代科学技术的发展要求科研工作者具有较强的创新能力和较高的实践动手能力。有机化学实验作为化学教育的专业课程在培养高校学生的创新能力和实践能力等方面有着极其重要的作用。本文从我校有机化学实验课程开设的实际情况出发,针对目前这一课程中存在的一系列问题,从课程设置、教学方法、教学环节以及实验环节等方面进行了详细的探讨,提出了相应的教学改革模式的建议,以提高实验教学的质量和学生的综合素质,从而达到提高学生创新能力和实践动手能力的目的。     

在大学计算机基础教学中培养学生的创新能力

针对大学计算机基础教育和学生学习中片面地强调操作,轻视基础理论的误解,从而忽略了学生能力,特别是创新能力培养的现象,对计算机基础课程中如何培养学生创新能力做了有意义的探讨。     

在农学教学中开展研究性学习的探讨

研究性学习是当前高职素质教育中大力提倡的一种教学方法。就研究性学习的内涵、核心、在农学教学中推行研究性学习的必要性以及研究性学习在农学教学中的应用进行了论述，以便更好地调动学生学习积极性和提高学生的创新能力。     

数学教学中学生创新能力的培养

从培养学生创新意识、激发学生的探究兴趣和加强思维训练三个方面阐述了如何在数学教学中培养学生的创新能力.     

数学教学中学生创新能力的培养

从培养学生创新意识、激发学生的探究兴趣和加强思维训练三个方面阐述了如何在数学教学中培养学生的创新能力.