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相似文献
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1.
本从类型化人物,戏剧化人物,扁形,圆形人物的角度,分析了张恨水小说的总体人物形态,并进一步指出作在人物塑造上的得失成败。  相似文献   

2.
这里所谓的人物专稿,是对人物通讯、人物专访和人物特写的统称。与人物消息相比.人物专稿可以用更多的笔墨,更详尽、更生动地描绘新闻人物,可以用叙述、笔录、描写、议论与抒情多种方法并举的方式写人、记事.这是人物专稿的总的特性。  相似文献   

3.
作家写史有争议的人物,不必为史学家左右,可以根据自己的立场、观点与创作方法,取其一端或几端来表达自已的褒贬,但不能违背题材的历史条件和广大人民群众的民族感情、阶级倾向。  相似文献   

4.
张恨水小说的人物形态   总被引:1,自引:0,他引:1  
从类型化人物和戏剧化人物 ,扁形、圆形人物的角度 ,分析了张恨水小说的总体人物形态 ,指出了作者在人物塑造上的得失成败。  相似文献   

5.
本文对老舍先生的力作《茶馆》的人物塑造特点,从时间和空间上,对主要与次要人物的处理上、角色的语言与行动上等四个方面进行了浅析。  相似文献   

6.
劳伦斯短篇小说是文学界的瑰宝,但是,目前国内外许多研究都集中在其主题和艺术分析上,而忽视了对其中人物形象的分析,经研究发现,劳伦斯短篇小说人物具有类型化特点。劳伦斯在短篇小说中塑造类型化人物,客观上是受短篇小说体裁特点的影响,主观原因是能更深刻集中地反映短篇小说主题。劳伦斯短篇小说人物按功能和个性分为:叛逆人物,爱欲人物和异化人物。劳伦斯在短篇小说中塑造类型化人物有深刻的意义,每一类型人物都表现一个主题,传达作者一种精神。  相似文献   

7.
解读《远大前程》的人物形象   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对狄更斯的经典小说《远大前程》的人物形象分析,研究了作品中的3种人物形象塑造,即童话式人物、双重性格人物、内涵丰富的圆形人物的塑造;揭示人物之间的关系;探讨了这部作品的不朽的艺术魅力。  相似文献   

8.
本文尝试从认知科学角度分析小说中的人物塑造,并指出因为圆形人物的塑造符合大脑对外部世界的经验划分,所以圆形人物比扁形人物形象更丰满,艺术魅力也更持久。  相似文献   

9.
诸葛亮与司马懿二人在《三国演义》中可谓是大红大紫的人物,该书后期描写的几乎都是两人斗智的场面,我们从中也可得到一些启发。  相似文献   

10.
爱美无罪     
纵观历史长河,华夏名人义士浩如烟海,数不胜数。古有夏禹治水三过家门而不入,后有黄香温席。但能做到像李密一样“忠孝两全”的实属罕见。  相似文献   

11.
两类"圆形人物"("喜剧性主角"和"严肃的主角")及其塑造方法;三类"扁形人物"("纯粹气质缺陷者"、"气质品格均有缺陷者"、"品格恶劣者")及其塑造方法;"圆形人物"和"扁形人物"关系的处理.  相似文献   

12.
《吴越春秋》创造了独特的人物形象体系,其人物可以分为三类:中心人物、辅助人物和过场人物。这三类人物形象形成了一个具有系统联系和性格对照关系的形象整体,初步具有了长篇小说人物形象体系的特征。  相似文献   

13.
一、人物报道中的缺陷描写类型一些人物报道(包括人物速写、人物通讯、消息等),其中有不少涉及到人物缺陷的描写,非但没有影响人物的先进性,没有掩盖人物的美好的方面,没有损害人物,反而使记者笔下的人物更有个性,更富有趣味性、生动性,因而更具有真实性和可读性。人物报道中的  相似文献   

14.
意境是中国抒情文学的最高审美理想,以此为出发点与中国传统绘画比较,可以看出,中国古典诗歌中一部分人物应是意境中景这一元的一个组成部分,应把他们看作景物,唯有将人物置于意境中去考察方能更好地理解此类诗歌。  相似文献   

15.
《史记》用历史人物自己的语言表情达意 ,由历史向文学迈进了一大步。  相似文献   

16.
安庆 《青海师专学报》2002,22(6):125-126
新闻摄影应选择最佳形象组合,深刻表现所要报道的内容,充分利用形象对比、象征、衬托等表现手法来启迪、激发人们的联想,以提高新闻照片的表意功能。  相似文献   

17.
一直以来,学术界虽然对《白鲸》中小说人物所特有的深厚内涵与复杂的象征义进行了深入研究,但遗憾的是,其在人物塑造上的特点却始终没有得到相应的重视。而本文则正是通过以E.M.福斯特提出的著名人物分析方法为参照体系对这部作品在人物塑造上的整体特点展开分析。希望通过这篇文章能为更全面地理解和分析《白鲸》中小说人物提供一些帮助。  相似文献   

18.
伴随着电视连续剧《雍正王朝》在全国的热播,清代名臣张廷玉也逐渐被广大电视观众所熟悉。但电视剧毕竟不是严肃的历史研究,剧中塑造历史人物的可信度自然不会太高。本就试图将张廷玉的历史原貌尽可能展显于读面前。  相似文献   

19.
如果说:“有一种比海更大的景象,是天空;还有一种比天空更大的景象,那就是人物内心世界。”所以,小说人物教学,必须揭示人物的内心秘密,本人在教学中认为从以下三方面入手。  相似文献   

20.
本文通过勃朗蒂对《Shirley》中的女主人公雪莉的描写,着重评论雪莉不凡的言谈举止和超越时代的人物特征,以及她与“Lane Eyre”人物对比的不同个性,并把简·爱、雪莉的人物特征与勃朗蒂出身、追求、渴望连系在一起,雪莉是新的简·爱,雪莉也是勃朗蒂对自我向往的刻划。  相似文献   

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