积极推行学分制提高高职教育人才培养质量

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，培养适应生产、建设、管理、服务第一线高等技术应用性专门人才。从学分制自身具备的特点及目前高职教育的现状着，推行学分制可以提高高等职业教育的人才培养质量。     

积极推进学分制提高高职教育人才培养质量

我国高职教育面临生源多元化,怎样适应教育的"三个面向",更好地贯彻"因材施教"的教学原则,全面挖掘教师的潜力,调动学生学习的主动性,培养他们的创新、创业意识和创造能力,就成为教学管理的重要课题.学分制教学管理模式作为高职教育改革中一项长期的系统的工程,可以全面提高人才的培养质量.     

实行学分制的辩证思考

高校是否实行学分制并非影响人才培养质量的决定因素，学分制与学年制各有利弊，高校的取舍应根据自身实际，不可一厢情愿、一哄而上赶时髦。一所高校，既可实行学分制，也可考虑对学年制加以改造，实施灵活的学年制或学年学分制。要旨是赋予学生以选择权，以收殊途同归之效。     

谈高等职业教育实行学分制

学分制是一种比较先进的高等教育教学管理制度。把它应用于高职教育教学会带来诸多好处，有利于因材施教，有利于提高学生的综合素质，有利于突出实践教学在高等职业教育教学中的地位，有利于复合型人才的培养，提高学生的就业及社会适应能力，有利于高职教育改革和办学实力的提高。     

高职院校学分制学籍管理初探

本文从传统课程结构的缺陷入手阐述了高职院校实行选修课的必要性，对学分制教学计划的设置原则和学分制学籍管理的方式进行了有益的探索。     

积极试行学分制深化高职教育改革

学分制是以学分计量的选课制为基础的教学管理制度,有悠久的发展历史,国外的学校,国内的普通高等学校现已普遍实行学分制.但高等职业技术学院试行的学分制教学管理制度与普通高校的学分制是不尽相同的,它有其自身的意义和特点.高职院校实行学分制将对学校的办学机制改革,教学改革以及校内管理改革起到积极的作用,产生深远的影响.     

高职教育学分制学籍管理现状分析

本文针对我国相关高职院校教育学分制学籍管理的现状进行梳理,希望通过对高职教育学分制管理中出现的问题加以解析,力求利用相适应的解决措施将我国高职院校学分制学籍管理的优势发挥至最大,以满足我国全新高职教育的改革与创新,全面完善高职教育学分制学籍管理的有效提升。     

积极稳妥地推行学分制

概括介绍学分制的基本内容,起源和背景以及在我国实行学分制的基本情况;分析学分制相比学年制的优劣;论证我校实行学分制的必要性和可行性;探讨积极稳妥推行学分制的方法和途径。     

开放教育实行学分制管理的若干思考

文章结合电大开放教育学分制管理的实践，从开放教育学分制管理的常见问题着手，提出具有可行性的解决途径和建议，探索并建立适合开放教育特点的学分制管理模式，为开放教育深入发展与完善完全学分制管理提供了有益的思考。     

浅析推行学分制对高等职业教育发展的意义

推行学分制有利于高职院校办成开放性高校;有利于贯彻和体现终身教育、继续教育的现代教育理论和思想;有利于提高教师的素质,为学生开拓和提供广阔的发展空间和尽可能多的发展机会。     

高校学分制学籍管理实践的几点思考

随着学分制在我国高等学校的推行,传统的高校学籍管理制度出现许多新问题。本文在分析学分制学籍管理特点的基础上,结合作者所在学校学分制学籍管理的实践经验,提出从实施中期淘汰、实行成绩刷新考核制度、实践素质拓展计划、鼓励副修与攻读双学位、建设高素质的学籍管理队伍方面入手,进一步完善学分制学籍管理制度。     

推行学分制的实践 比较与研究

分析了我校目前实行的学分制的特点，并与美国为代表的学分制和原苏联学年制进行了比较。同时针对当前我校实施学分制所存在的问题，提出如何优化学校内部管理的建议。     

学分制学籍管理工作的实践与思考

学分制学籍管理，既要根据学分制的要求改革传统的学籍管理模式，又要以国家的教育法规为依据来规范高等学校的学籍管理制度；既要从本质上理解学分制的实质，尊重学生的选择自由，又不能放松对学生的管理；既要提高管理人员的素质，又要保持管理队伍的相对稳定；既要考虑学生的可塑性和受教育的身份，又要严肃学籍问题的处理。     

正确理解学分制的内涵建立科学的学分制管理体系

介绍了学分制的内涵。从建立学分制的总体思路、弹性学制、弹性收费制、选课制度、淘汰制度、教学管理系统等方面对高校建立学分制管理体系进行了阐述。     

完善学分制提高高职入才培养质量

研究与分析学分制教学管理制度在高职人才培养中的积极作用，指出前制约高职人才培养质量的一些不利因素，提出完善学分制、提高高职人才培养质量的有效方法。     

学分制下学籍管理实践与思考

学分制改革体现“以人为本”的教育理念,本文介绍了学分制下浙江理工大学本科学籍管理制度改革的实施情况。分析了基于学分制的学籍管理制度改革理论与实践现状,针对存在问题提出了学籍管理制度进一步改进与完善的几点思考,从而形成了一套适合理工科院校的、有利于人才培养的学籍管理运行机制。多年的实践探索表明,该运行机制有效可行,对兄弟院校学籍管理机制的改革有一定的借鉴作用。     

积极推行学分制 深化成人高教改革

实行学分制,是成人高等教育教学改革的新举措。我们成人高等教育学分制管理具体操作方法和体会是:统一思想,转变教学管理观念是实施学分制的前提,人才培养多样化和促进个性发展是实施学分制管理的目标,学生自主选择和弹性学制是实施学分制管理的核心,实行科学的管理是实施学分制管理的保障,实行教考分离是实施学分制确保教学质量的有效手段,我们有信心在实践中不断探索、不断创新,开辟出一条成人高等教育发展的新路子。     

发挥学分制特征功效 提高人才培养质量

发挥学分制特征功效提高人才培养质量沈阳建筑工程学院谭静文关键词学分制改革功效学分制与学年制虽然只有一字之差，但是它带来的教育思想、教育观念、教学过程以及教学管理等方面的变化是巨大而深刻的。特别是进入９０年代以来，我国高校推行的学分制，其概念与内涵已有...