巧用秘密 组文见意

每个人心里都有一块最柔软最敏感的地方,那里埋藏着不能轻易启齿的秘密。记叙文的写作如果能在这块地方挠上一挠甚或挖上一挖,肯定很容易就能打动读者的心弦,引起读者的共鸣。巧妙地利用秘密包裹真情、构思谋篇、发酵生香是写好记叙文的好方法。     

浅谈记叙文阅读得分技巧

记叙是人类的一种基本言说方式,也是学生认识世界、形成价值观的最有力的途径。记叙文就是写人记事的文章。从近些年的中高考题型上看,记叙文考查所占的比重越来越大,而学生的答卷失分也主要在这方面。今天我们就谈谈记叙文阅读的一些常用技巧,帮助学生快速提高记叙文阅读能力。     

论中学生写记叙文要注意的几个方面

记叙文是一种最基本的也是最基础的一种文体,与议论文、说明文及应用文相比,记叙文居于首要地位,它是写作上述文体的基础。记叙文写作,贯穿于整个中小学阶段。如今的考试作文,都偏于记叙文。因为记叙文这种文体,表面看起来似乎简单,容易定,学生往往粗心对待,认为只要抓住记叙文要素,选取一两个事列,考试时临场发挥,一篇及格作文就出来了。其实现实情形不然。     

浅析中学语文记叙文的阅读和写作教学方法

记叙文是初中最常见也是最普遍的一种文体,这种文体占了初中教材很大一部分。因此,目前对记叙文的理解和掌握要求也随之越来越高。而对于语文教师来说,掌握记叙文的教学方法,教好记叙文更是一种挑战。本文就初中记叙文的阅读和写作教学方法展开分析,希望对教育实践起到一定的积极作用。     

中考记叙文阅读解题指导

记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以叙述为主要表达方式的一种文体。从形式上看，新闻、通讯、特写、传记、访问记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说等都可以归人广义的记叙文范畴。从近几年的中考试题看，在阅读试题中，记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的，     

文体阅读能力一·把握记叙的要素

【命题动态】 记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容,结合议论和抒情,以叙述为主要表达方式的一种文体。从形式上看,新闻、通讯、特写、传记、访问记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说等都可以归人广义的记叙文范畴。从近几年的中考试题看,在阅读试题中,记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的,题型的设计角度也比较开阔、丰富,相对来说所占分值也较多。     

略论怎样教学记叙文

记叙文是以真人真事为主要内容，以叙述和描写为主要表达手法的一种文章体裁。记叙文也是中小学生最熟悉、最常见的一种作文体裁。在小学阶段，教好记叙文，是提高学生作文水平、培养学生对文学作品的鉴赏能力和对学生进行思想教育的重要手段。本文试从记叙文的种类、特点、结构、教学以及如何教小学生写好记叙文等几方面来进行简单的分析。     

记叙文

写法指导记叙文是以写人、叙事为主要内容的一种文体,也是英语作文中最普遍、最基本的文体。它一般包括两种:事实记叙文和想象记叙文。事实记叙文是写真实的事情,常用一般过去时;想象记叙文是写虚拟的故事,常用一般现在时。它们的特点都是通过对人物、事件和景物的描写,表现文章的主题和作者的思想感情。     

让孩子从小感受和体验科学——谈苏科版自然教材第四册第九课《蚯蚓》的教学

这节课,我立足于让孩子通过挖蚯蚓充分体验蚯蚓。我把孩子们带到田野里,四人一组,拿着工具挑选自己认为最容易挖到蚯蚓的地方挖蚯蚓。同时,各小组还开展竞赛,比一比哪一组最先挖到蚯蚓,哪一组挖的蚯蚓多。孩子     

如何使记叙文出彩

记叙文是同学们最熟悉最常见的一种文体,但要想写好记叙文也不是那么容易。很多同学没有真正掌握记叙文的写作方法,记叙不具体生动,描写不细腻形象,抒情不真挚感人,写出来的文章像一本流水账,不能吸引人。那么,怎样能够将一篇记叙文写得引人人胜呢？以下就向同学们介绍几种方法。     

高考记叙文突破攻略

攻略指南我们从小学开始就已经在学习写作记叙文了,然而可悲的是,很多同学在学习了其他更多的文体之后,却忘记了最简单最熟悉的记叙文该怎样写。因此在考场上临时挥笔写就一篇,往往显     

《怎样写记叙文》

记叙文,是日常最需要、最普遍的一种文章体裁。写好记叙文,也是中学语文教学大纲(草案)的基本要求之一。目前,中学生很需要指导写作记叙文的书,中学教师也需要这种书。最近,上海教育出版社出版的《怎样写记叙文》(郑万泽编写),虽然不是根据中学语文教学大纲。(草案)的要求而编写的一本教学参考书,     

浅谈记叙文的教学特点

记叙文是小学语文教材中最常见、比重最大的一种文体。小学作文又以记叙文为主．因此．把握好记叙文的教学特点．对教好记叙文．提高学生的读写能力具有重要意义。记叙文可以分为四类．即记人、叙事、写景、状物。这四类文章的叙述对象、中心思想和教学重点,各有不同。     

如何把记叙文写具体

记叙文是以写人记事为主的文章,中学生写记叙文常见的毛病有二：其一是把记叙文写成流水账,其二是千人一面、万人一腔。解决这两个问题的最简捷办法是把记叙文写具体。一位从事了30多年语文教学工作的老师认为：“记叙文的一个特点是关键内容不能太笼统、太抽象,要写细致、具体,要写好细节。”     

记叙文阅读应考策略

记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容,结合议论和抒情,以叙述为主要表达方式的一种文体。从形式上看,新闻、通讯、特写、传记、访问记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说等都可归入广义的记叙文范畴。从近几年的中考试卷看,在阅读理解试题中,记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的,题型的设计角度也比较开阔、丰富,所占分值相对较多。     

描写过程的数学分析和描写片段的阅读写作

描写，是用生动形象的语言把人物、事件、环境、景物等具体而细致地描绘出来。是文章用富有表现力和感染力的文字，具体、生动、形象地描绘客观事物的一种表达方式。和叙述表达方式相比较，既有不同点，也有相同点：既有区别也有联系。叙述是比较概括地表现事物的进程，侧重过程的记述；描写是生动具体而又细致入微的描绘客观事物，侧重于形象的凸现。从某种意义上说，叙述是一种粗略的描写，而描写则是精细的叙述。在记叙文写作中，叙述和描写是最基本、最常用的表达方式。叙述贯穿于记叙文文体的始终，体现着每一个进程。描写总是在叙述的关键时刻展现亮点，使读者和文本进行零距离的交流。一方面文本中描写给读者以具体、清晰、生动的画面；另一方面，读者给文本中的描写以理解、欣赏和评价。可以说，记叙文中最精彩最感人的地方往往落在文本的描写之处。因为只有描写对象是作者最关注最动情的客观事物时，才会有描写。换句话说，描写是最能表现作者情感深度，最能表现作者志趣倾向的。从艺术欣赏的角度讲，也是虽能抓住读者的，最能给读者带来艺术享受的。因此说，记叙文写作不能没有描写。     

突出重心“微修改”循序渐进大提升——高中记叙文评改略谈

<正>一、高中记叙文写作教学现状剖析从小学到初中,记叙文应该是所有学生写作次数最多也是最熟悉的一种文体。但从实践看,写作状况堪忧。主要问题体现在:叙述的故事情节缺乏当代高中生的生活体验,思想感情范围非常狭仄;记叙文的叙事方式缺乏变化,始终平铺直叙,即在叙事顺序上无法做到顺、倒、插、补的有机结合;在表达手法上,记叙、描写、抒情、议论不能水乳交融;语言表达不能围绕文章立     

美眉战“痘”记

我是一个爱漂亮的女孩子,每天都要照镜子,自我欣赏一番。一天我写作业时,觉得胳肢窝好痒,就挠了起来。忽然,什么东西好像被我挠破了,水糊糊的,我一照镜子,挠破的地方     

选材,借我一双慧眼

对于初中生而言,考场上遭遇最多的、最要写好的文体该是记叙文了。写记叙文犹如造房子。文章的整体构思就是屋子的框架,而选材就类似于造房子的选料。选料好与否,直接关系到作文“大厦”的外美与内秀。如此看来,记叙文的选材大有一选定“乾坤”的味道。那么,记叙文如何选材呢?这需要借一双善于发现的慧眼。一、取目睹而不取耳闻。只有亲身经历,有所感悟,甚至被深深感动、深深震撼的事才能写得具体,写得生动,写得感人。如果魏巍不深入朝鲜战场,被志愿军战士舍生忘死的事迹深深感动,就写不出脍炙人口的《谁是最可爱的人》、《地球上的红飘带》…     

太空探秘

智力熊有幸与太空博士米西熊一起到太空探秘,他们在太空发现了什么呢?远处的太空中有9颗星,米西熊决定考一考智力熊:你能用三个相同的小圆把9颗星分开吗?智力熊挠了挠脑袋说:“有了!”你知道答案了吗?太空船停在了一个陌生的星球上,奇怪的山体上出现了各种密码口令,只有完成口令,才能解开山体的秘密!写出反义词:干燥()秘密()炎热()粗糙()渺小()同意()写出近义词:讥笑()宽阔()关切()珍惜()机灵()勉励()智力熊顺利地完成了口令,山体大门打开,原来这正是外星人的基地。智力熊和米西熊抬头一看,空中悬浮着奇怪的符号。请数一数,有几个三角形?几…