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有效的历史课堂是以学生的发展为最终目的的。要让学生在课堂教学中获得发展,就需让学生积极地参与到学习过程中,让主体个性得到发展,在构建知识的基础上培养学生的实践能力。因此,在初中历史课堂教学中,教师就需激发学生的学习兴趣,通过引导学生学习方式的转变,让学生在探究中构建知识,关注学生差异进行针对性训练,让学生在原有基础上获得发展。 相似文献
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学生干部在大学中起着至关重要的作用,是协助老师管理学生的最好助手,如何发挥学生干部自身作用,将通过论述学生干部在学生管理中的作用,采取多种方式,调动学生干部工作积极性,注重培养提高其综合素质,建立学生干部工作目标管理体制,以最大限度地发挥学生干部在学生管理中的作用,使学生管理上一个新台阶。 相似文献
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数学的教学效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性。必须通过学生自身活动才能得以实现。教师在教学过程中应注重培养学生的独立性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地自主学习。在教学中,教师应有意识地、有计划地培养学生的课堂自主式学习能力,为学生终身所用,同时也减轻了学生的学习负担。 相似文献
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在实施素质教育中,教育者要着眼学生全面发展、终身发展,培养学生自我教育能力。培养学生自我教育的能力,可以使学生进行自我定位、自我调控,以达到自我发展和自我完善,进而达到提高学生综合素质的目的。在培养学生自我教育能力的过程中,要注重加强能力培养,增强学生自信心;加强自我评价,提高学生积极性;加强活动教育,培养学生主动性,以不断提高学生自我教育能力。 相似文献
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浅析高校学生干部培养 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校里学生干部是做好学生工作的骨干力量,甚至是最基层的学生组织与管理者。学生干部在提高学生工作质量,促进和谐校园建设方面发挥着越来越重要的作用,发现学生干部在工作中存在的问题,完善学生干部管理机制,推动学生干部工作上台阶必须更好的予以关注和解决。 相似文献
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有的教师对待学生不露声色,但顽皮不驯的学生在他们面前却非常听话;有些教师在批评学生时,能够让学生佩服;但有些教师在批评学生时,学生却不买帐。这说明教师在做思想教育工作时一定要注意沟通技巧。教师光对学生实心实意还不够,只有注意沟通技巧,学生才能领会教师的良苦用心,也乐意接受教师的教诲,做为一名负责任的班主任应该掌握与学生沟通的技巧。 相似文献
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在地理教育中渗透美学教育,让学生发现美,欣赏美,是培养学生人文精神,提高学生的地理学习兴趣,拓展学生的精神世界,陶冶学生的情操,从而提高学生的综合素质的有效方式。本文通过阐述教师引导学生在地理教材中发现美、教师在地理教学中教学形式体现艺术美和教学手段应用体现艺术美的一般途径和方法,让学生享受地理课堂,在课堂中感受美、创造美。 相似文献
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在语丈教学中应着力培养学生的审美能力,即把美育贯穿在整个语文教学过程中。对学生进行审美教育可从以下方面入手:一、分析形象,引导学生感知美,激发学生的审美情趣。二、挖掘主题,帮助学生树立正确的审美观念,培养学生鉴赏美的能力。三、拓宽知识面,启发学生深入体验生活,提高学生的审美能力。 相似文献
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数学的教学效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性。必须通过学生自身活动才能得以实现。教师在教学过程中应注重培养学生的独立性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地自主学习。在教学中,教师应有意识地、有计划地培养学生的课堂自主式学习能力,为学生终身所用,同时也减轻了学生的学习负担。 相似文献
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笔者认为,想要培养学生具有质疑能力,就要先培养学生敢于质疑的精神。第一,要在课堂教学中建立民主、平等、尊重、和谐和宽松的学习气氛。第二,教师在课堂教学中要善于用艺术性的语言激励学生质疑,并及时表扬有质疑精神的学生。第三,教师要转变教学观念,要引导学生主动学习,学会质疑。笔者认为除了要培养学生具有质疑精神外,还要指导学生掌握质疑的方法。首先,指导学生在进行课前预习时学会质疑。其次,善于引导学生在课堂的学习中学会质疑。再次,要引导学生学会在对课文内容小结时进行质疑。 相似文献
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在语文教学中,培养学生学习语言,丰富语言,发展语言是语文教学的核心任务。因此,在阅读教学中,教师应教会学生阅读方法,让学生在阅读中积累语言。丰富学生的语言材料,构建学生的语言模型,提高学生阅读、理解、欣赏和表达水平。 相似文献
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中国教育家叶澜认为“学生在课堂的不同表现,是课堂的生成性资源,教师要有捕捉课堂信息的能力,在课堂上关注学生、倾听学生、发现学生和研究学生。”学生不仅是教学对象、学习主体,而且是教学资源,是课堂生活的共同创造者。笔者认为,实现这个目标的先决条件是让学生在语文课堂中“活”起来,即让学生真正成为课堂的主人,变“要我学”为“我要学”,让学生沉浸在乐学、好学的氛围中,发展学生的健康个性,使他们养成良好的意志品质。 相似文献
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学生思想教育工作在学生的成长中有着重要作用,虽然当前我国的学生思想教育工作取得了一定成绩,但仍存在着一些问题,在今后的工作中应该着重处理好学生思想教育和社会环境、学生为主体与老师为主导、管理学生与教育学生、尊重学生与塑造学生等方面的关系。 相似文献
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体育教学要培养学生的兴趣,使学生形成终身体育的意识。教师在体育教学中,必须运用多种方法调动学生的学习兴趣,激发学生学习体育的欲望,推动学生的内部动力。文章从五个方面谈如何在体育教学中培养学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到体育教学之中。 相似文献
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学生干部是高职院校学生自我管理的一种重要形式,也是高校管理体系的重要组成部分,高校要想提高学生管理水平,必须重视和加强学生干部队伍建设,发挥学生干部在高职院校学生管理中的作用。本文根据现有的研究资料,结合自己的学生管理经验,在阐述学生干部在高职院校管理体系中作用的基础上,就高职院校如何加强学生干部队伍建设阐述了自己的意见,以期能够给高职院校学生干部队伍建设提供一些帮助。 相似文献
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“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”是推进素质教育的要求。在新形势下,班主任工作在高校教育管理中愈发显得重要,熟悉学生、深入学生、关心学生、鼓励学生、督促学生、管理班级、统筹兼顾是做好高校班主任工作应注重的几个方面。 相似文献