加快西部地区教育城域网的建设推动地方教育信息化的发展

教育城域网的建设已经成为教育信息化建设的主体形式之一,本文对西部地区宁夏银川市教育城域网的建设与应用情况进行了系统的分析,同时对教育城域网的可持续发展提出了一定的见解。     

济宁市教育城域网信息资源共享存在的问题分析

本文以济宁市教育城域网信息资源建设为例,针对本市教育城域网信息资源建设的发展现状,通过访问教育城域网网络资源平台和调查问卷的形式,分析了信息资源共享目前存在的问题,并提出相应的解决对策,以求突破教育城域网信息资源共享的障碍,实现城市教育信息资源的充分合理利用,促进区域教育信息化又好又快的发展。     

教育城域网信息资源共享网络模式研究

在概述教育城域网信息资源共享基本概念的基础上,论述了教育城域网信息资源共享网络模型,包括星型共享网络模型、树型共享网络模型、环型共享网络模型、网状共享网络模型,以南通教育城域网信息资源共享模型为实证,论述了环型加星型的混合型共享网络模型及其实现的组织保障机制.     

浅谈通信运营商教育城域网的构建

介绍了组建教育城域网思路,并分别从传输侧和数据侧两方面来介绍教育城域网构建方案。     

和谐发展语文德育创新意识

在当今社会发展的时代,和谐已成为各个发展过程中的重心和关键环节。在教育体系的体系的发展过程中,和谐也早已成为发展的主流。语文教育是我国教育系统中的重点,在教学的过程中不但要注重对学生语文水平的提高和教育,更要注重培养学生的德育素质。只有和谐的教育才能培育和谐的人,语文教育要培养学生全面发展的和谐个性,＂德＂与＂育＂应和谐发展,使学生的思想道德教育在这诸多的因素中能和谐共进,协调发展。     

心怀感恩之心 建设感恩校园

近年来,四川师范大学附属实验学校开展了以＂孝＂文化作为核心价值的感恩教育,将培养每一个学生成为一个感恩的人作为育人目标,带动了学校教育工作的和谐发展。我们以营造＂感恩校园景观＂、建设＂感恩幸福教师＂、培养＂感恩快乐学生＂、培育＂感恩教育＂理念、坚持＂感恩教育＂活动、体验＂感恩教育＂快乐为基本途径,形成了我校以＂感恩教育＂为主要特色的校园文化。     

社会学视角下的教育技术

教育技术并非仅仅是＂技术＂、＂教育＂问题,也是一个＂社会＂问题。在教育技术发展的过程中,技术的推动作用不可忽视。社会变迁、社会互动、人的社会化等因素,对于教育技术的发展都有深刻的社会学意义。教育技术的社会学研究是教育技术学科的基础研究之一,将成为未来教育技术发展的一个方向。     

关于“90后”艺术教育的思考

随着时间的改变,教育的主体也发生了变化,如何有效地达成教育目标,将他们引导成为适应社会发展需求的、有开拓进取精神的人才成为我们今天新的课题,这要求我们与时俱进地制定服务于＂90后＂的艺术教育策略。     

浅谈宽带IP城域网建设思路

文章以一个地级市的IP宽带城域网建设为例,介绍了宽带IP城域网的概念、组网技术、IP城域网的分层结构,并提出了组建IP城域网的解决方案及宽带IP城域网出口带宽的计算方法。     

GPON技术在移动城域网中的应用

简要介绍GPON系统,探讨GPON在移动城域网中的应用模式及组网。     

“90后”大学生个性化教育对策探索

＂90后＂大学生已逐渐成为高校学生的主力军,如何培养他们独特的个性与创新意识,是摆在我国教育事业中的重要问题。本文结合＂90后＂大学生的自身特点,提出了＂90后＂大学生个性化教育的一些具体措施。     

再议教育公平的法制化

当今中国社会经济的发展与教育公平之间的矛盾日益加剧,只有推动教育公平法制化才能解决矛盾,而政府应该成为教育法制化的主体,而非＂局外人＂。     

粗波分复用（CWDM）技术在城域网中的应用

粗波分复用（CWDM：Coarse Wavelength Division Multiplexin）在城域网中较密集波分复用（DWDM）具有设备便宜、组网容易、调测简单、维护简单并能达到高容量带宽等特性。CWDM技术非常适用于光城域网组建,实现局域网到城域网之间或城域网内部的互连,因此被各个运营商在城域网建设上所采用。     

基于ASP.NET的大学城一卡通系统的设计与实现

基于大学城＂社区管理政府化、教育资源共享化、基础设施市政化、师生生活社会化、运转机制市场化＂等特点,我们在分析了目前各大学城内一卡通系统应用的基础上提出了＂基于ASP.NET的大学城一卡通系统的设计与实现＂。     

物流人才培养模式综述

随着物流业的快速发展,物流人才的培养成为物流教育面临的一个重要任务。本文介绍了四种主要的物流人才培养模式,包括＂技能型＂物流人才培养模式、＂双轨制＂物流人才培养模式、＂托盘型＂物流人才培养模式、＂四位一体＂低碳型物流人才培养模式。     

优化英语课堂教学探微

＂质量是教育的生命线＂,要提高教育教学质量,重要一点就是要＂减负增效＂,这是目前困扰我国基础教育的焦点问题。全社会都在反思我们的教育目标和教育行为,我们教师更要用专业的精神来思考＂减负增效＂这个问题。因此,要使每一个学生都有一份快乐的心情,让学生变苦学为乐学,教师就要成为一个＂减负专家＂。＂减负增效＂要求把教师的教和学生的学结合起来。     

对DWDM技术在城域网中应用的探讨

论述了WDM系统的性能优势及DWDM技术在城域网中的应用。     

课堂的自主权交给学生

在上个世纪末,我国的教育专家就在呼吁教育中应＂突出学生的主体地位＂,教育改革中也多次强调学生参与各种活动的自学能力、探究能力、创新能力和实践能力。可以肯定地说,把学生在教育教学活动中的＂自主权＂还给学生,已经成为当前我国基础教育改革的最强音。     

中职生“早恋”现象的成因及应对策略

中职生的＂早恋＂问题已成为学校教育管理和家庭教育的一个不可回避的棘手问题。本文从生理、心理、社会、家庭、学校几方面对中职生早恋成因进行剖析,并提出了处理中职生＂早恋＂问题的一些策略。     

我国高职教育管理现状分析及对策

近年来,高职教育快速发展,然而当前我国高职教育管理模式大都效仿普通高等院校,缺乏应用性和实践性。主要体现在教育质量管理简单效仿普通高等院校模式;师资结构不合理,＂双师型＂教师缺乏;高职教育管理制度落后;教育经费投入严重不足、资金短缺已成为高职教育发展的瓶颈等方面。为此,要加强高职院校教师队伍建设,重视＂双师型＂师资队伍建设、增加对高职教育的资金投入,改革教学模式,突出高职教育应用性和实践性,以此促进高职教育管理创新。