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在网络教学面前,老师要面对镜头,变身教育主播,这无疑是一种新的挑战.对此,我们要积极调整新思路、新方法,科学规划,立德树人.
习惯了站在三尺讲台上的老师,本该在书声琅琅、活力四射的校园奋笔疾书、传道授业.如今我们也要尽师者本分,迎难而上,打破传统教学形式,我们必须要面对镜头,变身主播,迎接这种全新的挑战.我们坚信:不管... 相似文献
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刚结束中国疫情考察的世界卫生组织(WHO)总干事高级顾问布鲁斯·艾尔沃德博士说:"在全球必须应对疫情时,我曾像其他人一样有过偏见——非药物干预措施模棱两可。很多人因为没有药和疫苗而无所作为。而中国的做法是,有什么就用什么,能怎样调整就怎样调整,不惜一切拯救生命。中国方法被事实证明是成功的,世界应该加以效仿。"在新冠肺炎疫情防控战线上的党旗,增添了"坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策"的颜色,刺激了人民战"疫"的热血和必胜的丹心。 相似文献
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政治课堂在新课程的倡导中逐渐有了最终的归宿,逐渐找到真谛,那就是回归生活.陶行知先生说:我们深信生活是教育的中心.生活教育是给生活以教育,用生活来教育,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育. 相似文献
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【导入语】“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们要真正理解这句古诗,并将其理念融入自己的生活之中。我们要弘扬“俭以养德、惜粮节粮”的道德风尚,唤起全民爱粮节粮的浓厚意识。节约粮食,与家国相连,与个人相关,可以让我们的生活更加美好。 相似文献
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"明天更美好"的理念不单是雅芳对自己企业的愿景,更是对未来中国直销市场的一种期盼。市场的更加健康、成熟,将成为雅芳在中国加快步伐的重要助力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
<正>教育是爱的事业,教育家马卡连柯曾经说过:没有爱就没有教育。每个学生都想得到老师的爱,特别是那些问题学生、弱势学生和单亲家庭的孩子,更渴望得到老师的爱。师爱,是伟大而神奇的。一、用爱去透视问题学生的心灵问题学生一般是不守纪律,学习成绩落后,诸多方面表现欠佳的孩子。由于长期受歧视,遭遇冷落,他们一般都很自卑,对外界极其敏感,对他人存有戒备心理,对同学存有敌意。其实,他们的内心深处渴望得到老师的关心与爱护,希望得到同学的信任 相似文献
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追问五:拔高道德要求,是人抑或是神?牵强意义关联,忸怩岂是美态?——要有烟火之味,要有生活气息。清新自然,努力回归本真。教师是站在关心孩子的位置上的人,在引路或指引方向的思想中包含了一种留心和鼓励意义的牵手。——马克斯.范梅南 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(Z2)
<正>创新是引领社会进步的第一动力。科学技术需要创新,我们的日常生活也需要创新,创新会给我们每一个人带来益处,创新会让这个世界变得更美好。会发芽的铅笔安东尼是美国麻省理工学院的一名学生,一天在整理寝室时,安东尼面对角落里扫出来的一大堆铅笔头,连连摇头。由于工程绘图的需要,安东尼每天都会使用铅笔,然后随手把铅笔头扔到屋子的角落,每个月都能清扫出一大堆铅笔头。 相似文献
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傅晖 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
小学科学作业是科学课堂教学的重要组成部分,是教学过程中最具活力的环节,更是学生获得科学知识、形成能力、体验过程和科学方法的重要手段和必经途径.目前,主要的科学作业形式存在一定的不足之处,通过科学教师创意设计的小学科学实践性作业,让学生亲历探究学习的活动过程,培养他们的好奇心和探究欲,逐步学会探究问题的策略.让学生在完成实践性科学作业,享受自主武科学学习中快乐前行,学生的科学素养在其过程中悄然提升. 相似文献
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教学设计采用线上与线下相结合的教学方式,将Python中类的定义与使用作为课程教学内容,通过将时事案例与语法知识有机结合,解决类的定义与使用教学重难点,通过将人类命运共同体精神、党员的先锋作用等思政内容,合理、自然、有机地融入教学活动中,实现专业知识与思政元素的深度融合. 相似文献