提高满意度的新策略

作为一名班主任,会遇到不同类型的家长,多数是通情达理的,对老师的工作是理解支持的,但是也有少数是对教育孩子一窍不通的,甚至故意找茬的,遇到后一类家长,有的时候既影响工作.又影响心情.这时就要求老师有足够的能力和适当的技巧来处理这些矛盾.     

博士生学术经历具体满意度与整体满意度的关系研究

基于南京大学1286份博士生调查数据,采用回归分析探索博士生学术经历具体满意度与整体满意度的关系,结果发现,博士生的导师指导满意度和项目支持满意度对整体满意度的正向预测作用较大,课程教学满意度、科研氛围满意度和科研设施满意度的正向预测作用较小,基础设施满意度和奖助体系满意度没有显著预测作用。均值结果显示,博士生的导师指导满意度得分最高、奖助体系满意度得分最低,并且人文社科类博士生的满意度评价整体上高于理工科。结合均值得分和回归分析结果,项目支持满意度是对整体满意度具有较大影响且均值得分较低的满意度变量。基于上述发现讨论提高博士生培养质量的对策建议。     

远程教育满意度调查

远程教育突破时间、空间的限制,以其教育内容的广泛性、教学方式的平等性以及交互操作简便、学习费用低等优势,博得了广大学习者的青睐。但是随着市场的扩大,一些较差的远程教育课程也混杂其中,损害了学习者的利益。为了进一步加强     

学生满意度的背后

学校党总支召集各方面的教工代表,征求他们对学校工作的意见。会上,不少人对《学校全员业绩考评体系》中的“学生满意度”考核项目的设置提出了看法。主要理由为:学生打分不客观。为什么这么说呢?因为往往教师对其要求严格,学生打分就可能低;不喜欢这门学科,打分也高不了;测验多了,有的学生会反对;教学成绩不好,学生就不满意;教师对学生放松,学生照样不领情等等。     

职业满意度自测

对于中专生厌学的原因和改进方法,存在如下一些观点有的认为是应试教育方面的原因,应加强基础课教学;有的认为是社会看低中专生方面的原因,应创造良好的社会环境;有的认为是学生缺乏学习动机方面的原因,应创设问题情境,激发学生的求知欲.本文从学生、社会、学校三方面分析了学生学习动机缺失的原因--学生缺少把社会需要转化为自身需要的条件,提出了社会、学校应为学生创造参加社会生产实践机会的对策.     

满意度和被满意度:辅导员工作的两个评价维度

高校辅导员工作有"满意度"问题,也有"被满意度"问题.本文就"被满意度"的概念、维度及其获取途径作了简要阐述,以此希望广大辅导员既考虑自己对这份工作的满意度,也考虑自己做这份工作给各方面带来的满意度,进而实现与青春为伴的最宝贵的人生价值.     

大学生满意度的研究概论

分析学生满意度的研究背景、理论基础、概念界定及测评指标等有关方面,对国内外此项研究的进展情况进行总结,指出这些研究的意义和不足之处。     

浅论图书馆员的工作满意度

论述图书馆员工作满意度的含义及其与图书馆发展的关系,分析造成一些图书馆员缺乏开拓进取精神,工作敷衍了事、疲于应付、表现出一种职业倦怠而使工作滞后的原因.从中解析影响图书馆员工作满意度的因素,提出增强图书馆员工作满意度的几点对策.     

增强顾客满意度的途径

本文从消费者竞争的角度阐述了企业赢得消费者信赖,获得较高满意度的基本途径。     

中小企业员工的满意度分析

员工满意度低、离职率高是中小企业面临的普遍问题,影响到企业的生存和发展。本文分析了中小企业员工满意度低的原因,并提出了相应的改进对策。     

高校学生教学满意度的因子分析

本调查以中央民族大学部分本科学生为研究对象,以《人力资源开发与管理》、《职业生涯规划》两门公选课为采样项目,测量学生对教师授课满意度的17个项目并对其进行了因子分析,得到知识传递、授课支持和课堂氛围共三个公因子。回归分析表明,学生对教师的整体评价受到三个公因子的共同影响,学生的学习效果受到授课支持和课堂氛围的共同影响,而学生学习的积极性不受三个公因子的影响。

Abstract：

An investigation was conducted by taking some students in Minzu University of China as subjects and two selective courses of ＂Human Recourse Development ＂ and ＂Management and Career Planning＂as sample projects.Afterwards,a factor analysis of students’satisfaction with teaching was made in 17 items,which revealed three common factors： knowledge transmission,instruction support and classroom atmosphere.A regression analysis showed that students’overall evaluation of a teacher is influenced by all the three factors,and that their learning effect is influenced by both instruction support and classroom atmosphere,whereas their enthusiasm is influenced by neither of the three.     

幼儿教师的工作满意度研究

通过自编问卷对枣庄市四所幼儿园的80名幼儿教师进行了研究,研究表明:1.幼儿教师工作满意度为中等;2.工作满意度各维度得分的排序是:工作本身﹥工作环境﹥园长﹥进修与升迁﹥工作报酬;3.通过研究发现幼儿教师的工作满意度与个人背景有关.     

追求高满意度的培训

情景一２００２年４月１３日，一位即将毕业的大学生写给TCL多媒体电子事业本部培训管理人员的一封信。信中说：我是广东工业大学经贸９８１班的胡小滨。非常抱歉，直到现在才给您写这封信。我是在４月５日收到您寄来的《TCL动态》和《TCL王牌世界》的。由于上周正是我们最后三门课程考试的时间，而本周又是课程实习，所以一直拖到现在才给您回信，请多多见谅。收到这些资料的时候，正是我和TCL公司签署就业协议书，并完成各项手续的时候，也正是我渴望更多地了解TCL的企业理念和企业文化的时候，您的来信使我在还没有进入TCL之前，…     

大学生满意度的研究概论

分析学生满意度的研究背景、理论基础、概念界定及测评指标等有关方面,对国内外此项研究的进展情况进行总结,指出这些研究的意义和不足之处.     

工作满意度的研究综述

本文从工作满意度概念的界定、影响因素和结构维度、工作满意度的测量以及当前工作满意度研究的焦点等几个问题入手,对当前工作满意的研究成果作了简单的回顾。     

论工作满意度的结构

目前对工作满意度的结构还没有一个统一的认识,国内外学者提出了多种观点.通过总结这些观点并在探讨工作满意度的定义与层次性的基础上提出了工作满意度的新的结构模式假设.